资源简介

部编版一年级下册语文复习计划
2018-2019学年度第二学期
班级 教师 日期
学生情况分析 本班共有33人，大部分学生已经基本完成了本学期的学习任务，习惯较好，能力较强，但有部分学生或是由于年龄太小，或是由于基础过于薄弱，或是由于学习行为习惯存在比较大的问题，因此对于本学期的基础知识掌握得不太理想，基本能力也需要进一步提升。而且，本学期需要掌握的字词较多，对能力较差的同学来说是比较困难的，有较多的学生常出现汉语拼音运用不熟练，抄错字，看错题，不解题意的现象，这些问题，在复习中应特别注意。
复 习 目 标 1、要求能做到准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节，能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求会写的汉字。复习巩固26个汉语拼音字母大、小写字母，会用音序查字法查字典。 2、复习认读《生字表（一）》中的400个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的200个汉字。通过加一加或减一减或换一笔练的练习，区分字形相似相似的字。 积累、复习、理解或掌握课文中的词语，不断丰富积累词 汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。复习语文园地中的日积月累，积累其中的好词佳句和优秀片段。 3、认识句子，能正确的抄写或听写句子，正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整，复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。 4、能熟练地朗读课文，背诵指定的课文段落，能用自己喜欢的方法读读自己喜欢的儿歌文章或片段，能读准确，读流利。能阅读儿歌短文或片段冰冰，根据内容回答简单的问题。 5、用普通话把一件事说清楚、说明白，练习认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，与别人交谈时态度自然大方、有礼貌。
复 习 措 施 以语文课本为重点，以其他复习资料为辅助检测的工具，先单元复习，再归类复习、综合复习，最后查缺补漏，一边复习一边检测和巩固。 一是互帮互学，优化组合。课内，我们主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神。课外主要采用优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对发挥，学生之间的竞争激励机制。 二是注意学生的信息反馈，摸清学生知识掌握的情况，以便及时纠正和改进，或查缺补漏。 三是注意学生情绪的保持。四是灵活辅导。对于优生，让他们进行一些新题型的训练，鼓励他们主动帮助学习有困难的学生，对于学困生组成一帮一小组，调动学生的学习积极性，让他们增强学习的信心。特别是争取家长的配合，形成教育合力，这一点是尤其重要的。

各单元复习要点及课时安排

单元 复习目标 复习重难点 课时
第一 单元 1、复习44个生字和八个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2、朗读课文，背诵《姓氏歌》，朗读积累描写春天的词语，感受大自然四季的美好，培养保护环境的意识，了解传统姓氏文化，激发对中华传统文化的喜爱之情。 3、复习音序查字法。 1、复习44个生字和八个偏旁，会写28个字和1个笔画。 2、朗读课文，背诵《姓氏歌》，朗读积累描写春天的词语。 3、复习音序查字法。 2课时
第二 单元 1、复习50个生字和六个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和三个笔画。 2、复习课文内容，积累词语，背诵古诗《春晓》，进一步感受儿童的美好愿望，了解革命传统故事，激发学生对革命领袖的敬爱之情。 3、复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。 4、复习独体字“日、寸”加上部件成为新字的练习，巩固已学生字。 1、复习50个生字和六个偏旁，读准一个多音字，会写27个字和三个笔画。 2、复习课文内容，积累词语，背诵古诗《春晓》。 3、复习巩固《字母表》。 2课时
第三 单元 1、复习33个生字、三个偏旁和四个多音字，会写20个字。 2、复习课文，了解课文内容，读好“不”的变调，体会“偷偷地、飞快地”等词语的用法，积累意思相对的词语和表示游戏活动的词语，背诵古诗《赠汪伦》。 3、复习使用字典的方法，巩固音序查字法。 4、复习如何请别人帮忙。 1、复习33个生字、三个偏旁和四个多音字，会写20个字。2、复习课文内容，读好“不”的变调，积累意思相对和表示游戏活动的词语，背诵古诗《赠汪伦》。巩固音序查字法。 2课时
第四 单元 1、复习46个生字、四个偏旁，会写28个字。 2、复习课文内容，感受端午节的传统文化，积累“X来X去”的词语，背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。 3、积累与身体部位有关的词，归类识记带有月字旁的字。 4、读好带有轻声的词语并积累。 1、复习46个生字、四个偏旁，会写28个字。 2、复习课文内容，积累“X来X去”的词语，背诵《静夜思》《寻隐者不遇》。 3、积累与身体部位有关的词和带有月字旁的字。 2课时
第五 单元 1、复习57个生字和一个偏旁，会写28个字。 2、复习课文内容，背诵《古对今》和《人之初》两篇课文，积累歇后语。 3、阅读“包”部字族文，积累含“包”部件的汉字。 4、辨析形近字和同音字。 5、复习音序查字法查字典，查字典有一定速度。 1、复习57个生字和一个偏旁，会写28个字。 2、复习课文内容，背诵《古对今》和《人之初》，积累歇后语。 3、阅读“包”部字族文，积累含“包”部的汉字。 4、复习音序查字法查字典。 2课时
第六 单元 1、复习37个生字和一个偏旁，读准一个多音字，会写21个生字。 2、复习课文内容，读好带有“呢、呀、吧”的问句和感叹句，积累文中的比喻句，背诵指定的课文内容，积累气象谚语。 3、复习扩写句子和正确的使用标点符号。 1、复习37个生字和一个偏旁，读准一个多音字，会写21个生字。 2、复习课文内容，积累比喻句，背诵指定课文，积累气象谚语。 3、复习扩写句子和正确使用标点。 2课时
第七 单元 1、复习51个生字和2个偏旁，会写27个生字。 2、复习课文，巩固课文中的知识点，朗读积累关于学习的名言。 3、继续积累词语，会用“掰、扛、扔”等动词说话 4、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。 1、复习51个生字和2个偏旁，会写27个生字。 2、复习课文，巩固课文中的知识点，朗读积累关于学习的名言。 3、复习巩固“加一加、减一减”的识字方法。 2课时
第八 单元 1、复习37个生字和三个偏旁，会写21个生字； 2、复习课文，正确、流利的朗读课文，积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”这类结构的短语，背诵古诗《画鸡》。 3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字，巩固这3个偏旁所代表的含义。 1、复习37个生字和三个偏旁，会写21个生字； 2、复习课文，巩固课文中的知识点，积累“碧绿碧绿的、雪白雪白的”结构的短语，背诵古诗《画鸡》。 3、复习并积累反犬旁、鸟字边、虫字旁的字。 2课时
归类 复习 会按要求写句子，写词语，能进行简单的短文阅读并完成短文练习，会根据要求写几句连贯通顺的话。 能进行简单的短文阅读并完成短文练习，会根据要求写几句连贯通顺的话。 4课时
查漏 补缺 有针对性的进行一些训练，巩固薄弱环节。 巩固薄弱环节。 2课时

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