【有音频】听听她的小学语文6分钟试讲,原来还可以这样设计教学思路!广东临聘教师招聘
她是广州的考生,没有教学经验的小白,这是她第二次面试,要求是6分钟试讲,提前一天自行准备题目,大家都是这个题目,而且大家都有相同的时间去准备这节课,这比现场同课异构还要难!听听看她是怎样合理安排这6分钟的,听听她讲课的方式有什么不同?这里听音频
这个音频是她面试完,重新又给大家录制的,结尾有点不完整,不影响效果,感谢她的分享!
昨天她告诉我,她被分到了最好的学校,应该是按照分数优先分配!我们总说语文课要充分体会作者要表达情感,如果你现在磨课中,还是很难把握情感的那个度,那么听听她的音频,希望能给大家一些启发!
作为考生:当你真正复习到一定深度,你会发现文章的重点段落,重点词句都是有规律的,这就需要我们在备课的时候快速熟悉文章和教学重难点,语文课教法上,万变不离其宗的是“读”,带感情读,分角色读,设置场景读,想象画面读,能用各种读法变化引导学生领悟作者要表达的意境,首先自己要学会理解和分析文章,自己领悟,才有能力引导学生以读促悟!(学会备课很重要)
作为考官:考官想看到的是新颖独特的教学方式,而不是千篇一律流畅的把课讲下来,所以引导学生的教学语言一定要有启发性,吸引性,巧妙性,这样才能让考官记住独特的你!
她是6分钟试讲,也只是讲了其中的一个段落,但是引入的方式特别巧妙,线索特别清晰,抓着一个主线,把一个方面的知识点分析的很深刻,突破了重难点中的一部分,基本上都是启发式的,引导式的,学生发现式的,没有面面俱到,没有讲的很多,但是分数很高!
所以大家要记住,面试的时间越短,要求越高,越要在短时间内体现你的教学能力,不是一味的把内容都塞进去。
我是朱老师,有幸,与他们一起经历了面试小白成功上岸的过程!
如果文章中的一些细节不理解,有疑问的,文章地址中找我的联系方式答疑解惑。
经验是免费分享的,但也是最昂贵,最珍贵的!
昂贵是因为他们用自己失败总结了经验,他们走过的弯路,不希望大家再去重复!珍贵是因为这是一份热心,把更多面试备考的细节分享给大家,知己知彼!