新概念一结束，纪念！

昨天新概念一终于结束了，前后大概4个多月，12月底考ket之前大概断断续续搞了20多课，考完就开始正式带着搞起来，下面是我用的书和配套练习册 
 

5,6级新概念英语13672人有 · 评价1983 · 书评33L.G. Alexander外语教学与研究出版社 / 1997-10

5级新概念英语练习册1876人有 · 评价238 · 书评5（英） 亚历山大（L.G.ALEXANDER）,（英） 金斯伯里（ROY KINGSBURY）,何其莘 著外语教学与研究出版社 / 2000-09

为什么打算搞新概念？

因为不打算送机构，新概念的周边资料比较多，且便宜，比较适合水平差的老母在家自学后再鸡。

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小编问我为啥在考完了ket之后又开始搞新概念？

因为备考ket的时候发现原版娃太多的不足，比如单词拼写，比如语法问题，虽然事后得知ket考了卓越，特别是阅读部分满分，写作部分146分，老母还有个更大的私心，希望一年后可以考过fec，早早的给语文数学腾时间，而短小精悍备课资料超多的新概念是不二人选。

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什么情况下时候学新概念？

我觉得单纯考ket 没必要搞，知识点太碎，搞搞sbs就行了，有志考fec的小同学，或者有志课内优秀的大同学可以搞搞新概念。

新概念和re哪个好？

说实话，我没比较过，主要自身水平太差，没办法吃透re，也舍不得花钱，所以新概念是我第一选择。

不会写，背背读读新概念好不好？

此处哈哈。。。。只能说，效果总是有的。

新概念的学习资料从何而来，我都是抱大佬们大腿，网盘里刚好有个以前分享的第一册新东方精讲，但是我有断舍离的习惯，用完就删，大家可以问问各大群，据说学而思版的也不错，还有喜马拉雅上各个版本，几十块钱。

关于知识点，我简单粗暴的分为三类，单词，语法，口语练习。其实还有一个是拓展类，但那个真是随机，想到哪就搞到哪。

单词类，没啥好讲，每2课一搞，喜马拉雅上有免费音频，先跟音频读几遍，读完自己背单词。

语法类，新概念双课都是语法，我们会读一遍，娃会的我就过，不会再详细讲解。

两课读完上手做练习册

以下是我家用练习册情况。 

有的口述，有的笔头，具体还是看娃的年龄和需求，自鸡就是有这点好，娃的水平全在老母掌握之中。 
 

有口语练习类的，就让娃自读题自回答。

 值得说明是，越到后面，文章越长，特别是第一项填空题，娃想不起来是正常的

娃卡壳的地方我会用中文把句子说一遍，娃只要再翻译就行，减轻娃的背诵压力，错的地方要么是单词问题，要么是语法问题，再过一遍即可。时刻谨记，我是老妈，不是老师，为娃提供帮助双方相互愉悦才是新概念能继续下去的唯一可能。

下面是比较难的语法题。

语法题我一般挑两题口述，全对就过了，错的话就再来两题，图上这页的语法我全过了，因为比较难，娃还不太容易理解，其实真正不理解也无所谓，慢慢来，不急，学校老师以后也会教，目前主要是让娃有概念。 
 

对于必须要掌握的，我们也会在练习册上多搞几次。

比如默写复数规则。

比如默写单词。

说到拓展，我家就是很随机，目前因为对标pet，就搞作文比较多，比如以下这篇

这是我们根据打扫卫生那篇课文，自己想象，又编了一个鸟妈妈家打扫卫生的小作文，原文是图下这样的，我觉得娃写的好有趣。 
 

这是我们根据容易混淆单词custom customs customer写的命题作文，必须包含以上三个单词。

reputation这个单词不知道啥意思？那干脆老妈给你讲个小故事，然后你再补充补充，写成英文版，配上画，这下记得了吧？

当然，也有很多时候老妈比较懒了，那就直接默写课文吧😂，简单粗暴有简单粗暴的好😀。(想不起来的地方，我还是只提醒中文) 

总之，新概念一终于过完了，历时4个多月，寒假每周4-5次，每天半小时，开学后每周2-3次，每次30-45分钟.

下面打算继续搞第二册，计划10个月搞完，还是以字词为主，语法为辅，灵感来了就写写小作文，平时每周2-3次，每次30-45分钟。

很想罗里吧嗦的再加一句😂，什么水平适合新概念？

我觉得有大量阅读基础的娃最适合新概念，新概念讲究的是精准，语法不准确，用词不恰当，是原版娃的软肋，原版娃+新概念再适合不过。反之，如果校内英语基础，阅读量不够的，我反而觉得没必要搞新概念。

最后补充，小编问我新概念搞完了有什么问题和收获？我还真不知道咋回答，自鸡三年，这就是我们读过的许多书中的一本吧，当初想把娃送新东方，新东方老师瞧不上我们6岁的娃，而从小原版启蒙的娃又迫切需要一本教材带着精读，水平不高的老妈被迫营业，幸好数字化时代提供了超多的便利，新概念就这么水到渠成了。