三年级上册
1 我们的民族小学
2 金色的草地
3 爬天都峰
4 槐乡的孩子
习作一 我们的课余生活
5 灰雀
6 小摄影师
7 奇怪的大石头
8 我不能失信
习作二 写身边熟悉的人
9.1 夜书所见
9.2 九月九日忆山东兄弟
10 风筝
11 秋天的雨
12 听听,秋的声音
习作三 写一幅秋天的图画
13 花钟
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
16 找骆驼
习作四 写一则观察日记
17 孔子拜师
18 盘古开天地
19 赵州桥
20 一幅名扬中外的画
习作五 生活中的传统文化
21.1 望天门山
21.2 饮湖上初晴后雨
22 富饶的西沙群岛
23 美丽的小兴安岭
24 香港,璀璨的明珠
习作六 风景优美的地方
25 矛和盾的集合
26 科里亚的木匣
27 陶罐和铁罐
28 狮子和鹿
习作七 编一个童话故事
29 掌声
30 一次成功的实验
31 给予树
32 好汉查理
习作八 夸夸我的同学
三年级下册
习作一 家乡的景物
习作二 家乡环境的变化
习作三 说说我自己
习作四 我学会了XX
习作五 父母对自己的爱
习作六 未来的XX
习作七 丰富多彩的世界
习作八 我想变成XX
四年级上册
1 观潮
2 雅鲁藏布大峡谷
3 鸟的天堂
4 火烧云
习作一 写一处自然景观
5.1 题西林壁
5.2 游山西村
6 爬山虎的脚
7 蟋蟀的住宅
8 世界地图引出的发现
习作二 观察日记X则
9 巨人的花园
10 幸福是什么
11 去年的树
12 小木偶的故事
习作三 写童话
13 白鹅
14 白公鹅
15 猫
16 母鸡
习作四 我喜欢的动物
17 长城
18 颐和园
19 秦兵马俑
习作五 世界遗产
20.1 黄鹤楼送孟浩然之广陵
20.2 送元二使安西
21 搭石
22 跨越海峡的生命桥
23 卡罗纳
24 给予是快乐的
习作六 胜似亲人
25 为中华之崛起而读书
26 那片绿绿的爬山虎
27 乌塔
28 尺有所短,寸有所长
习作七 成长的故事
29 呼风唤雨的世纪
30 电脑住宅
31 飞向蓝天的恐龙
32 飞船上的特殊乘客
习作八 我们的奇思妙想
四年级下册
习作一 校园里的景物
习作二 说说我的心里话
习作三 大自然给人类的启示
习作四 战争与孩子
习作五 热爱生命
习作六 田园风光
习作七 我敬佩的一个人
习作八 发挥自己的想象,自由写作
五年级上册
1 窃读记
2 小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4 我的“长生果”
习作一 开卷是否有益
5.1 泊船瓜洲
5.2 秋思
5.3 长相思
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小桥流水人家
习作二 二十年后回故乡
9 鲸
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如没有灰尘
习作三 介绍一件物品
13 钓鱼的启示
14 通往广场的路不止一条
15 落花生
16 珍珠鸟
习作四 XX带来的启示
综合性学习:有趣的汉字
综合性学习:我爱你,汉字
习作五 遨游汉字王国
17 地震中的父与子
18 慈母情深
19 “精彩极了”和“糟糕透了”
20 学会看病
习作六 父母的爱
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23 难忘的一课
24 最后一分钟
习作七 写一篇读后感
25 七律·长征
26 开国大典
27 青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山
习作八 影视作品梗概
五年级下册
习作一 给远方的小学生写信
习作二 童年趣事
习作三 竞选班干部演讲稿
习作四 一件令我感动的事
习作五 缩写《草船借箭》
习作六 走进信息世界
习作七 讲人物故事
习作八 聊聊热门话题
六年级上册
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
习作一 走进音响世界
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
习作二 祖国在我心中
9 穷人
10 别饿坏了那匹马
11 唯一的听众
12 用心灵去倾听
习作三 写体现人们相互关心的事
13 只有一个地球
14 鹿和狼的故事
15 这片土地是神圣的
16 青山不老
习作四 环保建议书
17 少年闰土
18 我的伯父鲁迅先生
19 一面
20 有的人
习作五 留在心里的印象
综合性学习:诗海拾贝
综合性学习:与诗同行
习作六 轻叩诗歌的大门
21 老人与海鸥
22 跑进家来的松鼠
23 最后一头战象
24 金色的脚印
习作七 有关动物的故事
25 伯牙绝弦
26 月光曲
27 蒙娜丽莎之约
28 我的舞台
习作八 身边的艺术
六年级下册
习作一 难忘的“第一次”
习作二 民风民俗
习作三 我的理想
习作四 学会生存
习作五 自由表达
习作六 难忘小学生活
七年级上册
1 在山的那边
2 走一步,再走一步
3 生命生命
4 紫藤萝瀑布
5 童趣
习作一 这就是我
6 理想
7.1 行道树
7.2 第一次真好
8 人生寓言
9 我的信念
10 《论语》十则
习作二 漫游语文世界
11 春
12 济南的冬天
13 山中访友
14 秋天
15.1 观沧海
15.2 次北固山下
15.3 钱塘湖春行
15.4 西江月
15.5 天净沙·秋思
习作三 感受自然
16 化石吟
17 看云识天气
18 绿色蝈蝈
19 月亮上的足迹
20 山市
习作四 探索月球奥秘
21 风筝
22 羚羊木雕
23 散步
24.1 金色花
24.2 纸船
25.1 《世说新语》 咏雪
25.2 《世说新语》 陈太丘与友期
习作五 我爱我家
26 皇帝的新装
27.1 天上的街市
27.2 静夜
28 女娲造人
29 盲孩子和他的影子
30.1 赫尔墨斯和雕像者
30.2 蚊子和狮子
30.3 智子疑邻
30.4 塞翁失马
习作六 追寻人类起源
七年级下册
习作一 成长的烦恼
习作二 黄河,母亲河
习作三 我也追“星”
习作四 戏曲大舞台
习作五 漫画探险
习作六 马的世界
八年级上册
1.1 人民解放军百万大军横渡长江
1.2 中原我军解放南阳
2 芦花荡
3 蜡烛
4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
5 亲爱的爸爸妈妈
习作一 世界何时铸剑为犁
6 阿长与《山海经》
7 背影
8 台阶
9 老王
10 信客
习作二 让世界充满爱
11 中国石拱桥
12 桥之美
13 苏州园林
14 故宫博物院
15 说“屏”
习作三 说不尽的桥
16 大自然的语言
17 奇妙的克隆
18.1 恐龙无处不在
18.2 被压扁的沙子
19 生物入侵者
20 你一定会听见的
习作四 走上辩论台
21 桃花源记
22.1 陋室铭
22.2 爱莲说
23 核舟记
24 大道之行也
25.1 望岳
25.2 春望
25.3 石壕吏
习作五 莲文化的魅力
26 三峡
27.1 答谢中书书
27.2 记承天寺夜游
28 观潮
29 湖心亭看雪
30.1 归园田居(其三)
30.2 使至塞上
30.3 渡荆门送别
30.4 游山西村
习作六 怎样搜集资料
八年级下册
习作一 献给母亲的歌
习作二 寻觅春天的踪迹
习作三 科海泛舟
习作四 我家乡的XX节
习作五 古诗中的XX
习作六 背起行囊走四方
九年级上册
1 沁园春雪
2 雨说
3 星星变奏曲
4.1 蝈蝈与蛐蛐
4.2 夜
习作一 雨的诉说
5 敬业与乐业
6 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说
7 傅雷家书两则
8 致女儿的信
习作二 微笑着面对生活
9 故乡
10 孤独之旅
11 我的叔叔于勒
12 心声
习作三 青春随想
17 智取生辰纲
18 杨修之死
19 范进中举
20 香菱学诗
习作五 金钱,共同面对的话题
21 陈涉世家
22 唐雎不辱使命
23 隆中对
24 出师表
25.1 望江南
25.2 渔家傲·秋思
25.3 江城子·密州出猎
25.4 武陵春
25.5 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
习作六 话说千古风流人物
九年级下册
习作一 脚踏一方土
习作二 走进小说天地
习作三 关注我们的社区
习作四 乘着音乐的翅膀
习作五 我所了解的孔子和孟子
习作六 岁月如歌
第一册
习作一 表达自己的某种感受和思考
习作二 运用想像写一篇文章
习作三 难忘的一段假期生活或以“一次尝试”为题
借鉴《精神救助》、《阿Q新传》故事新编
自由写作实践
第二册
XXX同学二三事、我的XX和同学眼中的我
写出事件的波澜
写一篇关于防治近视眼的重要性及方法的文章或一篇说明文
写一篇说明文
自由写作实践
第三册
针对生活中的实际问题写一篇作文
中学生该不该看武侠小说、要不要读名著或以“流行文化”为话题
写一首诗
写一篇散文
自由写作实践
第四册
习作一 二选一
习作二 札记和随笔
习作三 写一篇小小说
习作四 编一则寓言或写一篇科幻小说
习作五 自由写作实践
第五册
习作一 综合叙述
习作二 编写寓言故事或科幻小说
习作三 写一篇自然科学小论文
习作四 编一则寓言或写一篇科幻小说
习作五 自由写作实践
第六册
习作一 写一篇议论文
习作二 二选一
习作三 二选一
习作四 写一篇陈述性的文章
习作五 自由写作实践
习作二:以“笑对失败”、“善待他人”或“竞争与合作”为话题发表一篇演讲
雨果说:“微笑,就是伏尔泰。”“平静是这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确立。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。”微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,一种境界。微笑着面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是整个世界。有选择地开展下边的演讲活动。
一、微笑着面对失败
《傅雷家书》中说:“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般”,“只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了”,“我们只求心理相当平衡”。人们都知道爱因斯坦一生中有许多重大发现,但又有谁知道他经历过多少艰难、挫折以至失败?他小时候曾经被认为是笨小孩,后来在很长时间里出没有人发现他身上有什么天才的影子,他是经历了数不清的挫折的失败后才成为大科学家的。杜牧的一首诗说“胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”在人的一生中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。
试以“笑对失败”为话题,发表一次演讲。
二、学会善待他人
古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢宏,所谓“量小灰君子,无度不丈夫”。他们“额上能跑马,肚里能撑船”,能够善待周围的一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。有这样一个故事。德国大文学家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰到一位曾对他的作品提出来过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人地对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正好相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让、机智和幽默不仅巧妙地维护了自己的尊严,而且避免了一场无谓的争吵。我们同学之间发生矛盾,一般来说无非是细枝末节的小事,大家何不都宽容一些,大度一些?
请以“善待他人”为话题,发表一次演讲。
三、做一个善于合作的人
国际21世纪教育委员会在呈给联合国教科文组织的报告中说:“由于竞争成为日常生活各个领域中一种无处不在的现象,团结互助就显得尤为重要。”他们认为,当今社会更需要合作精神。我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”,是相传已久的古训;“互相关心,互相爱护,互相帮助”,更成为时代的风尚。但也要看到,有些地方过多地强调个人奋斗,而忽略了应该怎样与他人合作以取得成功,更忽略了如何在竞争中不伤害别人。目前一些人中流行“丛林哲学”的价值观,即所谓弱肉强食,优胜劣汰。为了达到这个目的,可以不择手段。这无疑是极不可取的。要知道,竞争以不伤害别人为前提,竞争以共同提高为原则。竞争不排斥合作,良好的合作促进竞争。在我国经济生活中,有一种龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次,互有输赢。后来,龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是“双赢”,竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?
试以“竞争与合作”为话题,发表一次演讲。
(点击小图查看习作原题)
1.标题格式:微笑着面对生活的作文:题目,如微笑着面对生活的作文:微笑着面对生活。
2.文章限定为演讲稿,字数不限。
3.文章必须是作者原创,个人来稿不限数量,每一分来稿均有机会获得老师点评。
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