[word格式] 欣赏舞蹈作品《书韵》与《书痴》感受书法与舞蹈的不解之缘

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1、欣赏舞蹈作品书韵与书痴感受书法与舞蹈的不解之缘ValueEngineering?293?欣赏舞蹈作品书韵与书痴感受书法与舞蹈的不解之缘InterpretingRelationshipofHandwritingandDancingbyAppreciatingDanceof”RhymeBookand”Bookworm”魏刚WeiGang(宁夏大学音乐学院,银JIf750021)(NingxiaUniversitySchoolofMusic,Yinchuan750021,China)摘要:文章通过赏祈舞蹈作品书韵和书痴,发现编导在舞蹈的动作元素方面巧妙的结合了传统的书法形态和文字笔画特点,借书法的形

2、态刻画人物的形象,表达人物与书法的内在情感.Abstract:Accordingtoappreciatingthesolodancesnamed”RhymeBook”and”Bookworal”.wecanfindthattheeditorcombinedwiththetraditionalcultureofcalligraphyandtextstrokescharacteristicsintheactionelement.takecharacterizationandexpressinneremotionofpersonageandcalligraphy.关键词:动作与笔画;书法与情感;人体

3、与书法Keywords:movementandstrokes;handwritingandemotion;humanbodyandhandwriting中图分类号:J7文献标识码:A文章编号:10064311(2011)16029301O引言欣赏了独舞作品书韵和书痴之后,引发了个人对上述两个作品的一些感受.在舞蹈作品书韵和作品书痴当中,从舞蹈的形式和编排方面有着鲜明的特色:两个作品都属于道具类独舞作品.在欣赏这一类作品时,既要审视演员的具体表现,也要注重道具在舞蹈中的位置和作用,尤其是道具的使用是否和舞蹈主题,舞蹈动作结合的紧密,是否贴近人物形象的准确塑造,道具的呈现对作品中人物内心情感世界和

4、舞蹈作品思想的表现产生了什么样的影响7从中我们也能体会到编导将舞蹈元素与编导技术的结合,感受到创作的情感背景.这两个舞蹈作品在参赛中获得了很高的奖项,作品的成功也体现了编导对人物内心情感的把握,对人物形象的塑造和对道具的巧妙使用.作品中对道具的深层读解以及道具与舞蹈的结合都有着精心的设计,从而也提高了毛笔在舞蹈作品中的表意功能.毛笔就像是延伸出来的手臂,加长了动作的路线,扩张了圆的形态,加大了动作在幅度上的表现,从新的视觉方面展示了舞蹈动作元素的表现.编导根据所需人物性格特点,以舞蹈的特性加以夸张,变化和发展,使得”以笔来书,写中带韵”的动作更加舞蹈化,更加情感化.不仅在节奏方面强调轻重缓急,

5、力量对比上也强调刚柔,强弱.1对作品书韵的分析书韵中的造型也具有圆,拧,倾的形态特征,强调了动作路线上回环往复的特点,突出了流动连接中回转腾挪的技术变化,从而把中国古典舞的风格和韵律融会贯通在整个动作形态当中.中国古典舞动作规律是以腰部为中心,进行圆形的线条动作运行路线,发展到现阶段,不仅从外形上而且从内在的神韵方面都一一体现出了中国传统文化精神实质相一致的内涵,将精,气,神几方面高度融合在一起,形成了刚柔并济,优美圆润,技艺与动作连接相结合的风格特色.该作品的整体表现不仅突出了中国古典舞蹈的风格与特点,而且与题目也结合的十分紧密.书韵在舞蹈的一开始,将一支与臂长相近的毛笔悬垂于掌心之间,动作

6、缓慢而沉稳,显现出气定神闲的悠然姿态:由静态渐渐转化为动态,之后将毛笔搁下,又以身体为笔,进行横,竖,撇,勾的动作运行与展示,另一方面又将四肢和躯体形象的比拟为横平竖直,指尖,手腕,绷脚,勾脚的动作犹如落笔之下的点,转,提,抻,收.与静态相比既有行书的优雅流畅,又不失草书的挥洒自如,身形似毛笔在辗转腾挪,又让人联想字的笔划在连接中的意美与形美,生动的寓意了”身如笔,笔随心”的意韵和状态,既表现出了舞着手中和身体演化后书法的动作路线与动态,又通过细腻优美的身体语汇揭示了人物对书法倾心的深深陶醉,以古典舞的形态和韵律将内在思想和激情的肢体语言清晰自然的表现出来.2对作品书痴的分析书痴中着重刻划了人

7、物的形态和情绪转化.笔尖的颤抖和摆动与人物内心情感的起伏相辅相成,紧密的结合在一起,而且编导作者简介:魏刚(1972一),男,宁夏回族自治区吴忠人,讲师,现从事舞蹈编导现代舞训练等课程的教学与研究,研究方向为舞蹈编导.努力探索了作品发展新的内涵,新的形式,新的方法与新的途径,将书法中的”点,撇,提,推”的动作形态与该民间舞作品所需舞蹈元素“点,提,拉,扣,挑”等等结合的非常巧妙.民间舞蹈”拉花”其动作特色鲜明,优美别致,具有秀美多姿,柔和细腻,含而不露,雅俗相济的山乡风格.俏皮,风趣的舞步与肩部动作突出了角色的俊俏.常听人这样说:”拉花的小法儿太多.”其实这些”小法儿”大多表现在肩上,就是说靠

8、表演者不断变化的肩部动作的”小法儿”来展现技艺,来实现动作之间的连接和达到动律,节奏,力度,重心,方向上的协调和平衡.肩部动作的”小法儿”是显露拉花特色,抒发激情昱出个性的”闪光点”.通过这”点”的诱发调动自然潜在的表现欲望和主体敏感性,这瞬间的情感定格所呼唤出的心理空间的诱发力,也通过肩部局部动作的”小法儿”的生动表现出来,起到舞蹈变化中的启,承,转,合的作用,达到互相撞击,互相制约,互相补充.该作品当中有大量的肩部动作的表现.整个作品通过生动丰富的拉花典型动作形态与书法的动态揉在一起,既传达了内心情感又达到了交流,促使情感信息的发射,既流畅又具有突发性.将一个把情感与对生命的热爱对寄情于书

9、法的人物形象鲜活的呈现出来.拉推在拉花动作中是指臂而言.推和拉一般同时出现,犹如抻根皮筋有一种韧力,从而形成了二者的反向力.点翻扣:是指手腕的动作而言.点,是拉花手腕动作的一种”小法儿”.手腕挑,扣时,要快而脆,体现出粗犷,大方的阳刚之气,力度及节奏性极强.俯仰倾:是指表演者的姿态和舞步,即”进要弓和倾,退要仰和丁.”拧:是指腰部而言,在动作中,腰部与腿及上身之间,有一种反向力和内在的对抗力从而强化了拉花的特点和风格.抓住感觉即抓住生命.作品在刻划人物形象时进一步强调了动作形态与作品主题相接合的中心思想.既不失民间舞蹈动作元素的风格特点,又将一个对书法痴迷的人物性格与形象生动的刻划出来.可以说

10、编导独具匠心的运用拉花独特的韵律,形态,溶入新的审美理念与思想内涵,用形式的骨架丰满了内容的血肉.3分析作品笔的使用与人物形象的联系两个作品都紧紧抓住了书法与舞蹈相结合的创作思路,以舞蹈的表现形式体现书法的线路与书法的韵律.在动作的连接转化中含有书法的飘逸,又在笔画的描述当中抒发着人物的内心情感.通过典型的动作元素形态有机的将毛笔与舞蹈风格和人物情感表现融合在一起,动作淋漓尽致的展现,表达出作品中的人物对书法深厚的情感,对书法的投入,痴迷,热爱;点,按,推,撇,扫,勾,提等动作形态的清晰运作,刻划出人物丰富细腻的情感抒发.舞蹈与书法的结合既体现了传统文化在舞蹈表演中的渗透,又进一步体现出编导对人物内心情感的把握,对人物形象的塑造和对道具的巧妙使用.编导对道具的深层理解以及道具与舞蹈的结合都有着精心的设计;这样一种新的表现形式丰富推动了舞蹈动作元素的表现力,促进了对编舞素材的发展.以舞蹈的特性清晰展示了”以笔来书,书中带韵”“人体为书,书中有情”的舞蹈情境,为舞蹈艺术的升华添上了重彩的一笔.