《换位思考,律己宽人》主题班会
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1、精品文档换位思考 律己宽人湛师附中高二( 3)班主题班会 10.11.16一、活动目标: 通过本次主题班会,让学生明白人与人之间的矛盾与分歧是难以难免 的,我们要学会从多角度去思考问题, 分析问题, 善于站在别人的立场上 解决问题, 从而建立起全面的人生观, 价值观,进一步培养学生律己宽人 的优秀品格,努力营造一个和谐温馨的优秀班集体。二、活动重点:提高学生换位思考, 全面分析问题、 解决矛盾的能力, 培养学生律己 宽人的优秀品格。三、活动形式: 小品剧、 PPT 演示、讨论发言四、活动时间:一课时五、活动准备 :(1)确定两名口才好,思维敏捷的活动主持人,认真做好整个程序 的准备工作。(2)
2、组织部分有能力的同学编排小品剧,并以自愿方式选取演员, 提前认真排练。( 3)班会前准备每人一张小卡片,上面简明扼要地写上 自己的性格 特征,以及人生理想 。六、活动过程:1、开幕词。(主持人:同学们,在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾, 这是正常的。 因为从哲学的角度讲, 世界本身就是一个矛 盾体,但是如果有些问题我们不能很好的处理, 就会破坏我们的友谊, 亲 情,甚至以后的事业发展, 所以我们要正确地看待矛盾, 严于律己, 宽恕 他人。那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人 呢?这就是我们本次班会探讨的主题。 “换位思考,律己宽人 ”主题班会 现在开始。下面请看我
3、们班 XXX 的小品:天下伯乐齐相马意在 表明意见分歧是必然存在的。 )22、小品天下伯乐齐相马(高矮肥瘦四人表演)/视频 4(建议主持台词: 同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出 “江畔何人初 见月,江月何年初照人 ”的思索,李太白会叹出 “床前明月光, 已是地上霜 ” 的乡愁。而对于同一匹马, 来自东南西北的天下伯乐却意见不一, 众说纷 纭。因此我们可知:由于地域,经济,文化或习俗等等的不同,人们看待事情都会产生分歧。这就需要我们学会换位思考,才能客观全面的看待问题。同学们,你们的换位思考能力如何呢?下面请看案例分析)13、案例分析 你能站在他的立场,体会他的感受吗?(了解他人)(1)一头猪
4、、一只绵羊和一头奶牛,被牧人关在同一个畜栏里。有 一天,牧人将猪从畜栏里捉了出去,只听猪大声号叫,强烈地反抗。绵羊 和奶牛讨厌它的号叫,于是抱怨道: “我们经常被牧人捉去,都没像你这 样大呼小叫的。”猪听了回应道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你 们,只是分你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是分我的命啊! ”(立场不同,所处环境不同的人,是很难了解对方的感受的。因此, 对他人的失意、挫折和伤痛,我们应进行换位思考,以一颗宽容的心去 了解,关心他人。) 1(2)晚读时,科代表在讲台上面厮声力竭地领读,而下面的同学们却沉默是金,三缄其中。有的在埋头苦干,有的在低头吃东西,有的在 畅快聊天,更有甚者在
5、肆无顾忌地大声喧哗你能站在科代表的位置考 虑一下他们的感受吗? (可提议让各科代表陈述感受)3“了解他人”小测试:(PPT)两人一组,利用PPT放映,一学生面背靠 荧屏,另一学生用动作表演,猜对者给奖励。 (共 5 组)8你认识你自己吗?你会反思吗?(了解自己)(3)妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停:“慢些、小心!火太大了。赶快把鱼翻 过来、油放太多了! ”妻子脱口而出: “我懂得怎样炒菜。 ”(丈夫平静地答道:“我只是要让你知道,我在开车时,你在旁边喋 喋不休,我的感觉如何”)1(4)一对恋人坐车去游山,半途中下车。听说后来车上其余的乘客没 有走多远,就遇到了小山崩塌,结果全部丧命
6、。女人说:咱们真幸运,下 车下的及时。(男人说:不,是由于咱们的下车,车子停留,耽误了他们的行程。 不然,就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了)换位思考的实质 ,就是设身处地为他人着想 ,即想人所想 ,理解至上.而 律己宽人则是换位思考的进一步升华。它彻实要求我们做到:善于体恤他 人,谅解宽恕他人。用责人之心责己,用恕己之心恕人。2精品文档你认识你自己吗?在其他人的眼中,你又是如何的呢?(其实最难认识的人是自己。那怎么才能认识自己呢?古人云: “以史 为镜可以知兴替,以人为镜可以明得失。 ”所以最有效的方法就是从他人 中看自己。现在我们就来进行一个“了解自我”的小测试。 ) (“了解自我” 小测试:随机抽号,抽中者读出早已交换到的卡片上那人 的自我描述及其人生理想,供同学共猜,猜对者受奖励。共3次) 8(主持环节小结语: “已所不欲,勿施于人 ”、“海纳百川,有容乃 大”。换位思考的实质 ,就是设身处地为他人着想;律己宽人,其实就是换 位思考的升华, 它要求我们凡事多为他人着想,用责人之心责己, 用恕己之心恕人。这样才能让社会其乐融融,和谐温馨。14 、实习老师发表感想,班主任作班会总结点评。45、全班合影留念。2附:1、换位思考,律己宽人一一湛师附中高二(3)班主题班会.PPT
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