【通知】关于“青少年人工智能创新后备人才培育工程”2022年教科研项目第一批申报的通知

原标题：【通知】关于“青少年人工智能创新后备人才培育工程”2022年教科研项目第一批申报的通知

CAA

智慧起航，共创未来

为深入贯彻落实国务院《新一代人工智能发展规划》和《全民科学素质行动规划纲要（2021年—2035 年）》，进一步助力人工智能时代创新型人才培养，全面提升青少年人工智能核心素养，推进人工智能前沿科技普及，中国自动化学会发起“青少年人工智能创新后备人才培育工程”，旨在通过构建面向青少年的课程体系、培训体系、支持体系、赛事体系、科普体系、测评体系，实现中小学人工智能学科教育的科学化、系统化、标准化、规范化，贯通衔接中小学和高校的人工智能学科教育，为国家培育人工智能后备人才。

“青少年人工智能创新后备人才培育工程”教科研项目由中国自动化学会智慧教育专业委员会和普及工作委员会联合组建教科研项目工作组承担项目组织管理和运营实施工作。为进一步推动“青少年人工智能创新后备人才培育工程”的发展，根据 2021年8月向社会公开发布教科研项目选题征集的结果和专家评审意见，现发布相关项目申报通知。

一

申报课题

项目申报围绕“青少年人工智能创新后备人才工程”的科学化、系统化、标准化、规范化展开，主要包括课程设计、教学实践、素养测评等方向。

2022年第一批发布的项目类别根据项目申报人所在依托单位性质分为资助类项目和自筹项目两类。资助类项目拟定资助力度为人民币五千到一万元范围，项目申报人所在依托单位不可以是企业或教培机构；自筹类项目由企业自筹经费支持，项目申报人所在依托单位要求是企业或教培机构等有经营性业务的单位。

两个类别的项目执行期限为一年，由学会教科研项目工作组组织评审、进展管理和结题审核，协助产生教科研成果和跟进结题后的推广运营。本批次申报项目的主题方向如下：

资助类：

1. 中小学生人工智能核心素养模型及评测体系构建

2. 跨学科中小学人工智能课程设计与实施研究

3. 基于micro:bit或Arduino的中小学人工智能课程设计与实施研究

4. 基于计算思维的中小学人工智能课程设计与实施研究

5. 基于STEAM项目式学习的中小学人工智能课程设计与实施研究

6. 基于OBE理念的中小学人工智能开放式课程设计

7. 人工智能背景下的中学信息技术教学探究

8. 小学低年级开展编程启蒙教学活动的设计与实施研究

9. 基于具身认知的小学人工智能课程设计与实施研究