西安交大跨学科课程中的创新思维培养：通识核心课音乐、哲学与科学思维教学改革实践

西安交大跨学科课程中的创新思维培养：通识核心课音乐、哲学与科学思维教学改革实践

近日，在西安交通大学教二1400丝路大讲堂教室，人文学院音乐教育中心青年教师刘俊峰以“音乐审美中的心理学与脑神经科学”为主题，展开跨学科课堂教学，同时进行了公开课的同步直播。至此，音乐、哲学与科学思维课程成功完成本学期最后一次直播公开教学。

音乐、哲学与科学思维是西安交通大学2020年开设的通识核心课，旨在“以音乐之美启迪哲学之思、以哲学之思感悟科学之真”，探索真、善、美衔接融合的通识内涵，开辟跨学科交叉融合的教学路径，开阔学生创新思维视野，践行立德树人使命，为新时代创新人才培养提供新的教学改革模式与典型范例。

该课程大胆探索跨学院、跨学科教师团队授课模式，团队教师的构成体现了交叉复合特征：人文学院音乐中心曹耿献副教授、方小笛副教授，具有音乐学和哲学背景；能动学院吴伟锋副教授具有工科背景；医学部耳鼻喉科陈阳静副主任医师具有医学背景；音乐教育中心刘俊峰老师为心理学在读博士。教学团队成员都对跨界思维、文理融合有着深刻的教学认知和一定的研究积累，不同学科思维碰撞促进教学课堂改革持续进行。

课程本学期共进行了三次公开课直播教学，分别为：嗓音科学与科学的发声、音乐与科学思维、音乐审美中的心理学与脑神经科学，并进行课程辩论赛“中西古典音乐的传承是否需要结合现代音乐进行创新”。