《读给孩子的古诗词》—— 从听到看,让孩子感受古诗词之美好
儿童文学作家曹文轩说过:“一个人读书的兴趣应该是从童年开始的,童年只能怪你没见过好书,你一生很难培养真正的读书兴趣。”所以给孩子选书很重要。
很多家长认为小朋友对古诗词理解能力非常有限,平时只让孩子接触很简单的诗。其实孩子不懂古典作品的思想内涵并没有关系。
▲《中华古诗词大会》冠军—武亦姝
就如我们很难搞清楚一支音乐作品究竟是do,ri,mi,fa,sol,la,ti的哪个音,是以怎样的频率和组合形成的,但这并不妨碍我们内心的共鸣,去欣赏感受它。
小朋友应该从小就接触到这些古典文化之美,家长们也应该慢慢地陪伴孩子们认识诗,诵读诗,理解古诗的美感,体会语言文化的魅力,在不知不觉中提高孩子的文学审美。
▲同样的意思,不同的文字
而这套书—《读给孩子的古诗词》,它像绘本一样,让孩子从听到看,感受古诗词之意境,蕴味,厚重,绵长!
这套书和之前的《读给孩子的诗》、《读给孩子的散文》是同一系列的,翻阅书本,画面还是那样熟悉而亲切。
▲清新雅致的配图
▲意境悠远的配图
在选材上,编者并没有受制于名气和题材体裁,而是真正从孩子的角度出发,选出孩子可以接受,有可能听得进去,并产生兴趣的诗词。
每首诗都配有生涩词语讲解和名家鉴赏,适合亲子伴读,同时利于父母给孩子进行简单的讲解。
就是我们成年人,睡前翻上几页,感觉也会特别回味无穷。
接下来,再一起来看《读给孩子的古诗词》的几大特色:
一、鲁迅文学奖得主周啸天主编、
钱儿爸倾情吟诵
这套书由著名古典文学专家,鲁迅文学奖诗歌奖得主,四川大学教授、博士生导师周啸天主编并进行赏析。
周教授也同时是中华诗词研究院特约主编,曾获第三届华夏诗词奖,以及中国国家图书一等奖。在诗词赏析方面,非常有造诣。
孩子学习古诗词,目的越单纯越好。对孩子来说学习诗词,并不在于背会了多少,更大的收获是能够体会其中的韵律感和语言美。
周教授的编选原则是,按照从易到难的顺序,选取中国优秀古诗词适合孩子阅读的内容。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
同时还有青年语言艺术家韩涛(钱儿爸)的对每一篇诗词的精心吟诵(扫描书籍背面二维码即可收听),一起来看看韩涛和钱儿的有爱互动和吟诵。
▲韩涛和Michael钱儿的互动吟诵
画鸡
[明]唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来。
平生不敢轻言语,一叫千门万户开。
二、配套诗词鉴赏,生涩词语备注解析
编者在编辑这套书时,非常细心,每首诗包含三块内容:诗、注释、赏析。
给每一首古诗词,都配有生涩词语解释和诗词大意鉴赏。鉴赏部分是由编者依据儿童不同阶段的理解能力编写的,立求既使孩子能够理解诗的创作背景及内容,又不做过度解释,超出孩子理解能力。
这样爸爸妈妈们在给孩子读诗时,不用担心遇到生涩词语不会读,或者孩子问起来不知道什么意思而卡顿的尴尬情形。
三、一套两阶,分段学习
这套书分为“童子吟”和“少年说”两个阶段,每个阶段两本。“童子吟”推荐3—6岁的学前儿童,“少年说”推荐6岁以上的学龄儿童。
“童子吟”是学习中国古诗词的入门书,书中多节选的是一些精短易懂的诗词。
孩子在学前年龄段,主要培养孩子对诗词的感知力,读诗不用过多解释,体会其中的韵律感就可以。
悯农
[唐]李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
“少年说”推荐给已经有了一定诗词理解能力的孩子阅读。
学龄阶段的孩子有了一定的求知欲和理解力,在阅读古诗词时,家长可以适当讲解,但一定要简单讲解,大致说一下诗的意思,同时把影响到理解的一些词解释清楚就行了。
切记不要过度解释,因为诗词中的意境美与文字美重在体会,原本就是无须解释的,解释太多可能反而引起孩子反感。
如果孩子兴致很高地提问,多说几句倒也无妨。
浣溪沙
[宋]晏殊
一向年光有限身,等闲离别易销魂,
酒筵歌席莫辞频。
不如怜取眼前人。
▲《浣溪沙》配图
四、画面赏心悦目,唯美中国风手绘插画
书中每一首古诗词,都配有契合主题的中国风手绘插画。让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受,潜移默化中激发孩子的想象力。
闲居初夏午睡起
[宋]杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。
▲《闲居初夏午睡起》配图
五、绿色印刷,轻质图书,享受阅读好时光
这套书在印刷上,从材料到制作生产,全部采用绿色印刷,无毒无害,可以放心让孩子阅读。
此外,这套书的印刷使用了轻质纸张,摸起来很有质感,而且书本的纸质有轻微的磨砂质感,不会反光,减轻孩子视力负担,保护孩子的眼睛。
六、一次亲子阅读之旅,签名为证
这套书在创作之初,编者特意在扉页留有一页特殊的赠予签名页。
孩子的成长离不开家长的陪伴,特意预留的这一页,是希望拿到这套书的爸爸妈妈们,可以和孩子一起签下名字,承诺一同完成这场亲子阅读旅程。
而这种签名,就像一个简单的承诺与仪式,爸爸妈妈用认真的态度去对待阅读这件事,孩子自然不会轻视它。
“仪式是什么?”
“它就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”——《小王子》
给孩子一场阅读的仪式,认真对待阅读,从这套《读给孩子的古诗词》开始。
分册简介
读给孩子的古诗词. 童子吟(两册)基本信息:
主编:周啸天
标准书号(ISBN):978-7-5350-7220-7
出版社:海燕出版社
出版日期: 2017.6
页数:224
开本:16
适读年龄:3-12岁
定价:84.00(全二册)
1.读给孩子的诗——童子吟(1)
2.读给孩子的诗——童子吟(2)
读给孩子的古诗词. 少年说(两册)基本信息:
主编:周啸天
标准书号(ISBN):978-7-5350-7219-1
出版社:海燕出版社
出版日期: 2017.6
页数:224
开本:16
适读年龄:3-12岁
定价:84.00(全二册)
1.读给孩子的诗——少年说(1)
2.读给孩子的诗——少年说(2)
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