六一儿童节当天,不少学校组织孩子们班级联欢。记者在朋友圈看到,一位南京小学老师感叹,论《孤勇者》多受学生欢迎:“上午表演的节目里,有三个都是《孤勇者》,分别是舞蹈《孤勇者》、笛子演奏《孤勇者》和独唱《孤勇者》”。
孩子们喜欢《孤勇者》,不仅是旋律铿锵有力,更是因为歌词令人振奋。六一儿童节,一起去听听看看孩子心目中的英雄——
不久前,南京市逸仙小学向全校同学征集心愿,一(1)班老师张影发现,班上有不少同学的愿望均是在校园点歌台点播一曲《孤勇者》:“我们学校设有个人积分成长卡,同学可凭积分领取心愿券。其中,有不少小朋友选择点播歌曲,而点播热度最高的歌曲便是《孤勇者》。有的选在班上放,有的则是在学校大喇叭里放。有的小同学午间昏昏欲睡,听了这首歌立马来了精神。”
在湖北武汉一小学,两位男生用钢琴对弹《孤勇者》,不少围观的同学随着钢琴声应声合唱;在贵州,一群小学生放学后,遇到一位架子鼓的表演者,便询问对方能否演奏一曲《孤勇者》,引起现场大范围跟唱。不少网友纷纷表示,“这首歌简直统一了全国小孩子的喜好”。《孤勇者》凭何魅力征服了孩子们的心?
“这首歌的最后是高音,通透好听。”
“我最喜欢‘爱你孤身走暗巷,爱你对峙过绝望’一句,这句话一下就让我想到消防员冲进火海救人的画面!”
“我喜欢‘谁说对弈平凡不算英雄’,而我的偶像是参加2021年东京奥运会的中国女子击剑运动员徐安琪,她学击剑17年不辍,我很崇拜她,在我心中她也是一名英雄。”
“《孤勇者》旋律明快,慷慨激昂,听起来给人一种鼓舞力量、给人以新生之感,让人热血沸腾,充满激情,对新生活充满希望。”
谁是你心中的“孤勇者”? 在孩子们的心中有很多种模样——
“疫情期间,外卖小哥是很平凡的人,给我们送来很多生活用品,保障我们疫情期间的正常生活。”
“我心中的孤勇者是老师。疫情期间,居家学习,老师尽心尽责为我们准备直播课程,不耽误我们的课程进度。”
“我看过《中国机长》,在我心中,孤勇者就是那一位位飞行员。”
“我心中的孤勇者就是消防员。在生活中,他们一直都是逆行者。面对危难的时候,他们也会害怕,但是却没有丝毫犹豫,总是不顾自身安危,勇往直前。其实哪有什么岁月静好,只不过是有人在为我们负重前行。”
不少善于创作的孩子对《孤勇者》进行了二次加工,将其融入到自己的作文中、改编的歌词里。南京有一位小同学在看完电影《长津湖》后,深感自己心目中的孤勇者就是这群视死如归的抗美援朝战士们,在他的电影观后感里,有这样一段话:当那些在冰天雪地中,致寒夜中的静默与坚守,谁说站在光里的才算英雄。
一千个人心中就有一千种“孤勇者”。《孤勇者》的歌词出自唐恬之手,早前,唐恬接受央视新闻专访时表示,“这首歌想写给每一个和她一样不善言辞,孤身走夜路的普通人”。开头的“都是勇敢的”与结尾处“谁说站在光里的才算英雄”呼应,印证了唐恬所说:“相比身披战甲的闪光之人,我更想写在泥泞中奋力前行的人。”
江苏省南通师范学校第二附属小学四(五)班合唱《孤勇者》
正如很多孩子们感受到的那样,《孤勇者》歌词中所蕴含的勇气、热血、抚慰与治愈,可以是词作者的心路历程,也可以是众多医护工作者面对疫情时的无所畏惧;它可以是各行各业的孤胆英雄们的真实写照,也可以是每一位普通人面对生活的坚韧不拔。
(来源:江苏新闻广播/刘正则 编辑/刘佳)