水往低处流人往高处走议论文900字

问：以水喻人的作文水往低处流

1. 答：水往低处流，山越高地下水位越低，从四处汇集的水越多。在山体的重压下水顺着裂缝

问：俗话说“水往低处流，人往高处走”，你怎么看？

1. 答：在生活佣俗中，好象在抚摸自己心态的格言，得失与无倷，在现实中，它又激历人须进步和向上。又暗示着一个客观道理，上到高处，有可能拥峰自扒。在事物的本真，不但要识它，还要分清本质，才好运用它，个人认为，才是人在生话中的人往高处走，水往低处流，的本来面目。
2. 答：这是人的愿望，希望能进步，希望能升更大的官，和有更大的成功。水往低处流是自然界的现象，也是地球吸引力的结果。
3. 答：这句话从出发点上来说，教育人们要积极向上的本意是没有错的。但我们去理解这句话的时候，我觉得应该需要去全面的考量。不是也有说：“人往高处走，可是高处不胜寒。水往低处流，谁知低处纳百川。”
4. 答：家长或者老师常常会拿这句话来教育孩子们，要孩子们积极向上，而不是不思进取。高处不胜寒，高高在上的时候要学会居安思危。低谷为王，人生处于低谷的时候，要向上看，积极走出阴影。
5. 答：人往高处走，水往低处流。这话并不难理解，所难理解的是，取意可以有多种呀。要看个人所处时空环境，价值观、世界观等。在古仕子看来，可能会，会有“万般皆下品惟有读书高”，所谓三教九流，人要往高一级高一流的地方走啊，要高杰，要向高人走去靠拢，反之，人要是像水一样随波往下流，就是下流的人呗，这是一种取意，很显然，很符合其理也很常被引用。
6. 答：这是人们相互鼓励的一句俗语。就是鼓励人们有理想，有志气，有抱负，向高处发展和攀登，就是人要有志气。不要停留在原有的基础上。水往低处流，是人虚怀若谷的精神。一是人往高处走是实现人生价值的一个手段。一方面人走到了高处实现了人生的梦想。另一方面人走到了高处要谦虚谨慎。
7. 答：这句话的意思就是告诉我们一个道理，人不能自甘堕落，不管干什么都要往好了想，往好了做，往低处流的只有水，而人不能往那样。
8. 答：首先你问的这个高，是什么高，生活中每个人的理解都不一样，我个人认为，我是在往高处走，因着信仰，水往低处流，就是把福音(博爱)传给不信的人。
9. 答：“水往低处流，人往高处走”，反映了人与自然的不一样，人会奋发向上，水却只会顺应自然。
10. 答：《易经》说高者无位，意思是到了高位就开始走下坡路了。高处不胜寒。高处身不由己，也成为了众矢之的。人到一定的地位，要把握好进退的尺度。高处要与低处有机地结合。水往低处流。要有海纳百川地包容。低处能积储水的地方，譬如大海包容干净的东西，污染的垃圾等任何杂物，大海从不拒绝，最后都消化掉了。一个人要想成功，必须有包容的心态，把高处与低处辩证有机地统一起来，两者相辅相成，互相作用，互相促进，也互相转化。

问：水以柔克刚的议论文

1. 答：们常把娇柔的女子比作水，正可谓“所谓以人，在水一方”。水是柔弱的，但水又是刚强的。“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”那回荡在耳边的涛声依旧，我感受到了水的力量。
   最近一直在读老、庄的书，道家的辩证思想使我深受感触。“以静制动”、“以柔胜刚”，对立的双方也可以相互转化。不知大家还记得兰珍妮吗？一瓶小小的青霉素，使她进入了无声的世界。自幼失聪对一个孩子来说是何等的痛苦，母亲多么希望她能开口叫一声“妈妈”。此时的珍妮犹如一滴悬在半空中的水，还没等到完全落地，就即将在空气中蒸发。但是，水滴也能穿石，珍妮坚强得挺过来了。她大多用画画的方式与家长交流，看着大人的口型学说话。为了学会汉语拼音她在卫生间含着半口水练习，不知呛过多少次。我很荣幸与她在同一所初中读书，从老师们的话语中我得知她单凭看口型听课，课下还要一遍遍请教同学。我曾试着在老师讲课时堵住耳朵，只看口型我真的什么也不懂。兰珍妮做到了，她用自己的汗水换来了名列前茅的成绩，她的画多次获奖，现已成功考上了中央美术学院。在我看来，兰珍妮就是一滴能穿石的水滴，她是残疾人之中的佼佼者！
   同样，霍金、贝多芬、张海迪、海伦凯勒……当这些熟悉的名字再次在耳边响起时，我领略到了水的魅力。
   可是，“人往高处走，水向低处流”，水也并非如此伟大。就拿我们身边的同学来说，有的同学基础差，成绩提不上去，似乎像柔弱的水滴，但他们没有刻苦努力，而是破碗破摔、不思进取，每每排名都遥在千里之外，难道他们不更像往低处流的水么？
   我想，每个人都是一滴水，命运的成败完全取决于我们自己。当我们的旅程中遇到了悬崖峭壁，我们应要勇往直前，冲破艰难险阻，前进，前进……而不是徘徊不进、停滞不前。请相信，弱小的我们也能成就辉煌的事业，水也能以柔胜刚！