篇一 :个人分析报告

个人成长报告

张寨镇高店小学 王锐

【摘要】通过对自我成长经历的全面回顾,阐述了个人成长历程形成的原因,童年的磨炼,军营的洗礼,造就本人坚毅的性格。参加教育者的队伍,与心理学的近距离接触使我深切地感受到心理健康的重要性,感受到留守儿童对合格心理辅导员的急切需求。喜欢这一职业的我立志做一名合格的心理辅导员,帮助尽可能多的留守儿童和在校学生成为心理健康的个体。

【关键词】成长经历 自我分析 职业分析 心理辅导员

我是一名小学教师,今年36岁,在淮河边上一所农村小学任教。曾先后从事过数学、体育、信息、心理教育等学科的教学工作;曾任少先队辅导员、政教主任等职,目前,由于本人的爱好和工作需要,工作之余,我开始学做兼职的心理辅导员,成为一名合格高尚的心理健康辅导员,是我一直以来的美好愿望,这一愿望的形成,深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。

一、自我成长分析:

(一)童年给了我磨炼

我出生在淮河岸边一个小乡村里,童年的我,生长在农村,纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲在镇上信用社里工作了一辈子,母亲一人在家操持我们长大成人。在父母眼里,没有什么比党的事业更重要了,舍小家、顾大家,似乎是天经地义的事儿。受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响,使我不得不打小就学会了当家,十来岁左右,就同哥哥姐姐们分担了大人的劳动。童年的经历,是我人生的巨大财富,它奠定了我的人生观、 1

世界观、价值观、苦乐观的形成。

(二)、少年学习时代和青年军营生活

还没到上学的年龄,我就天天跟着哥哥姐姐们往学校里跑,是因为学校离家很近的缘故吧。我整天跟在他们的后面,时不时跟着老师读一些字,到了上学的时候,学习成绩也一直不错,在班级里常常考第一名。上初中的时候,学校离家很远,没办法只能住校,这给家里带来不小的经济负担。为了省钱,也为了能吃得饱些,母亲总在我周一上学的时候给我贴上几个杂面馍带到学校去,我有计划地每天节省着吃。中学毕业后,我幸运地参了军,在军队这个大熔炉里我得到了锻炼。我感觉自己有过当兵的经历,是幸运的,尽管没能与同龄人一起跨入大学的校门,没能去体会那段美好的时光,但当兵,自然要干一些当兵人应该干的事,刚到部队时也同其他的新兵一样,经常发些牢骚,经常抱怨过,两年里,每天训练、站岗、执勤、警卫、过着紧张又枯燥的生活,习惯了听军号起床、就寝,直线加方块式的日子,这一切已经溶入血脉,相对于现在回到家过起自由自在的生活,更多的则是对部队的留恋。在脱下军装的那一刻,我才真正的明白了徐洪刚的那首诗歌,“军装是一种荣誉、更是一种责任、穿上军装就有一种崇高的使命感、驱使着你、使你的灵魂得到洗涤、人格得到升华。”他的这首诗歌伴随着许许多多老兵们走过了2年、5年、8年或者更长的穿军装的日子,到了真要离开部队时,军装已被洗的泛白,当初稚嫩的面孔已经打上了军人的符号,刚毅、坚强、自信,还有青春的笑容。 现在看来一切都是那么自然而然。

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篇二 :性格的自我分析报告

【封面】

性格的自我分析

经济管理学院工商管理系

班级:

姓名:

学号:

一, 我在心理成长做了#FPA乐嘉性格色彩测试#,我的#性格色彩#是:红 + 绿

【红色】精力充沛,感情丰富,活泼热情, 乐观积极,信任他人,表达力强,是带来快乐的人。有些粗心大意,不受规则束缚,喜欢表现自己,非常乐于接受变革,甚至作为变革的支持和鼓吹者。情绪变化直接与别人的认同有关。

【绿色】你很容易接近,喜欢与人们友好相处,性情温和,谦逊识体,最担心由于意外的变革或个人纷争而破坏安安稳稳的生活。你更多的时候是按规矩办事,不求变化,不喜欢压力,在压力之下会变得柔弱退缩。

我对自己的了解,我认为比较偏向红色。我喜欢新鲜是事物,喜欢追求所不知道是知识。

二,气质类型为:多血质。(气质类型测试)

3、测评结果分析

(1)得分分析:

我认为自己也比较符合多血型。我不随意反应性强;具有可塑性;情绪兴奋性高;反应速度快而灵活。平时活泼好动,善于交际;思维敏捷;容易接受新鲜事物;情绪情感容易产生也容易变化和消失,容易外露;体验不深刻等。

我日常表现是,喜欢与人交际。善于交际,在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高,表现出机敏的工作能力,善于适应环境变化。在集体中精神愉快,朝气蓬勃,愿意从事合乎实际的事业,能对事业心向神往,能迅速地把握新事物,在有充分自制能力和纪律性的情况下,会表现出巨大的积极性。兴趣广泛,但情感易变,这个也跟我双子座的性格很像,常常对新鲜事物好奇心很强,当了解过后,很快热情就会消退。如果事业上不顺利,热情可能消失,其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。

多血质合适的职业:导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等等。

多血质的行为表现特点:容易形成有朝气、热情、活泼、爱交际、有同情心、思想灵活等品质;也容易出现变化无常、粗枝大叶、浮躁、缺乏一贯性等特点。这种人活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往、注意力容易转移、兴趣和情感易变换等等。这种人适宜于做要求反应迅速而灵活的工作。

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篇三 :职业性格分析报告

職業性格分析報告

簡介:

此次做职业人格类型分析量表的目的是为了更加清楚的了解自己和明白自己内心的职业倾向,虽然不能完全准确的表达出来,但是在大体方面来说我认为量表准确的表现出我的个人人格类型。

本人星座是双子座,而量表显示出我职业人格有两个,一个是ESFJ,另一个就是ENFJ。其实也是符合我本身的双重性格。ESFJ是务实的和谐者,而ENFJ是想象力丰富的和谐者。两个共同点就是一个和谐者。就我本身对自己的了解这两个都是符合我的,在不同的事物上面我会拥有不同的处事风格,时而保守时而大胆,而决定我的处事风格大多是我在那个时期的心态,所以我觉得自己是一个偏感性的人。平时家人对我的评价也是我太主观,很多事情都会先入为主的思考,把所有结果都想一遍,而这样也通常令自己陷入死胡同。而在朋友方面我则显得比较外向,在他们看来我是一个比较外向活泼的人,脑筋也转得很快。所以这也符合测量的结果。但是就我个人来说,我认为自己是一个外向的评直觉和感觉判断的人!

根據量表的解釋:

ESFJ是人类中最善社交的一类,提倡和谐的人际关系,不想与人争竞或争执,喜爱担负社会工作或提倡发展社会传统,工作的对象是人,工作认真,也接受人的意见, 需要别人的欣赏 ,在家尊重父母又易心软,家中有问题,要立即解决,需要爱与被爱,喜欢生日及周年记念,会因悲观,失望而紧张。

ENFJ是天生是杰出的领袖,愿意与人合作,关心人直至不能处理,觉得别人信任他,他也信任人,有时以为别人了解他,其实不是,说话很流利,很容易投入自己的情感,做决定是用预感和灵感,同别人工作想有和谐关系,忠于他的孩子,希望家庭平静,喜欢做戏剧,物理治疗员,牧师,有号召力的教师,推销员。

两种类型都有符合我个性的地方,综合我的自我认识,我认为ESFJ更加符合我。

兴趣:

我的兴趣較為广泛,集中表示为文娱活动。我不喜欢也不懂关于机器类的活动,所以技术较强的职业是不适合我。根据量表测量,我的职业倾向是“社会型” 此种类型的人具有合作、友善、慷慨、助人、仁慈、负责、圆滑、善社交、善解人意、说服他人、理想主义、富洞察力等特性,其行为表现为:

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篇四 :自我人格分析报告例

自我人格分析报告

通过自我人格测验,结果为多血质12分,胆汁质3分,粘液质4分,抑郁质-9分。 单单从结果上来分析,本人的气质类型为一般型的多血质。根据书本上对于多血质气质类型的描述,多血质: 活泼好动,敏感,表情外露,反应迅速,善于交往,适应性强,但注意力容易转移,兴趣容易变换,做事缺乏持久性。(活泼型)

我觉得该测验结果不完全符合我对自己气质、性格的认识。根据该分析报告的要求表明,得分在20分以上者为典型气质类型,10~20为一般气质类型;而多种气质类型的得分相当时,就可以划为混合气质类型。我个人还是倾向混合气质类型,因为我个人的行为习惯上许多与粘液质表现相符合。粘液质: 安静,稳重,沉着,善于忍耐,但沉默寡言,情绪不易外露,反映较慢,不够灵活,因而比较固执。我个人举觉得此项也比较符合自己。

为什么会出现气质类型测验结果的差距呢,个人认为是由于个体差异的缘故。

人格分析报告,是由国外的心理学家提出的,具有相当的概括性,概括了人的4种典型人格特征。然而国外学者的主要研究对象是针对国外的心里情况现状。我们众所周知,人具有民族和人种特点,虽然生理结构上大同小异,但是思维、行为习惯和受环境影响是不同的。最典型的例子就是文化上的不同,所以还有待我国心理学者开发属于国人的人格分析。

外向测验结果为78分,即稍外向型。这点我还是比较赞同的。

内一外向的概念首先是荣格提出的。外向是一种定势指向外部环境。外向性格是爱交际、好外出、坦率、随和、乐于助人、轻信、易于适应环境。荣格认为,纯粹内向或外向性格的人是很少的,只是在特定场合下,由于某种情境的影响而倾向于一种占优势的态度,大多数人是介于内向和外向之间的中间型。

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篇五 :性格分析报告

本报告的目的:帮助你开始了解和分析最真实的自己,协助你迈出职业定位和职业规划的第一步,从人格类型的角度描述了个体的适合岗位特质和你的发展建议。

报告阅读说明:

· 本报告对你的人格特点进行了详细描述,它能够帮助你拓展思路,接受更多的可能性,而不是限制你的选择

· 报告结果(性格类型)没有“好”与“坏”之分,但不同特点对于不同的工作存在“适合”与“不适合”的区别,从而表现出具体条件下的优、劣势

· 你的人格特点由遗传、成长环境和生活经历决定,不要想象去改变它,但是我们可以在了解性格的基础上对某些趋向的补充和平衡,从而优化我们的决策,更有效地发挥潜力

· 报告展示了你的性格偏好,而不是你的知识、经验、技巧

· MBTI已有近70年研究和实践的历史

本分析报告包括:基本分析报告、职业发展分析报告、工作环境分析报告

一、 基本分析报告

MBTI人格理论

人格(personality) 源于拉丁语Persona,也叫个性。心理学中,人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质,即人们在生活、工作中独特的行为表现,包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种,本测评采用目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的MBTI理论。

MBTI的人格类型分为四个维度,每个维度有两个方向,共计八个方面,即共有八种人格特点,具体如下:

· 我们与世界相互作用方式 外向Extraversion (E)------内向Introversion (I) · 我们获取信息的主要方式 感觉Sensing (S)------直觉iNtuition (N)

· 我们的决策方式 思考Thinking (T)------情感Feeling (F)

· 我们的做事方式 判断Judging (J)------知觉Perceiving (P)

在以上四个维度上,每个人都会有自己天生就具有的倾向性,也就是说,处在两个方向分界点的

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篇六 :性格分析报告

篇七 :我的性格与职业匹配分析报告

我的性格与职业匹配分析报告

【摘要】:从自我性格养成入手,通过对自我性格和情绪的分析,找出了自己性格的优点,同时也发现了自己的性格缺点,在此基础上提出了自我性格完善方案,以不断提高自己的职业素养。

【关键词】:性格、成功、职业、完善方案

性格对职业的意义:性格对于一个人的成才成功都有着重要的影响,因此,对自己的性格进行全面的分析也尤为重要。如果能真正了解自己的性格,给性格一个很好的定位;进而从各种因素中培养自己的良好性格,那就能够把握成功,把握命运。所以性格决定命运说的就是这个道理吧。

内容:我的爱森格问卷调查结果解释

我是一个内外兼具的性格特点的人,喜欢与人交往,但是具有选择性,一般是与趣味相投的人交往;自己有时比较热情有时又比较喜欢独处,做事一般都有计划,又有一定的可变性。不甘于沉默,但也会因为有挫折而悲观失望,自己比较适合在有变动但是并不十分动荡的环境中工作。在神经质方面自己是比较中间型的,比较好的能控制自己的情绪,面临一些大的事件时比较容易焦虑,富有同情心,能较好地适应环境,说话充满善意,不足在于过于单纯,容易被利用,掩饰性一般,对一些不愿回答的问题有试图掩饰或者敷衍的嫌疑。 职业倾向测试问卷自己是社会型

性格特征表现在有较强的社会责任感和人道主义倾向,个人的社会适应能力较强。善于交往,喜欢周围有别人存在,对别人的事很感兴趣,乐于帮助别人。喜欢与人而不是与是事物打交道。这类人喜欢社会性交往性工作,如教师、医生、护士公关人员销售人员等。职业特征,从事更多时间与人打交道的说服、教育和治疗工作。如教师、医生、护士、心理工作者、公共保健护士。部长助理、福利机构职员、咨询人员、社会工作者社会科学教师、学校领导、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

自我小结

现在想来这些都是自己小时候养成的习惯,这些习惯影响了自己的性格性格影响了自己的职业倾向这些都是环环相扣的,在以后的生活中中自己应该多注意一些尽量扬长避短,多发挥自己的优势弥补自己的不足,要养成好的习惯,在日常生活中指不定还会有很多不好习惯的养成,我们需要尽量的去避免这一点,对于已经养成的不良习惯,自己要想办法去尽量的弥补。性格无所谓好与坏,既然自己是这样的性格我们就要学会适应,只有适应了自己的性格,了解自己我们才能更好的发挥自己的优势,在以后的职场生活中能够对自己的职业有所帮助。职场中个人的性格也是被格外看重的,因此性格这一块是值得我们去重视的。 参考文献:《大学生心理测试》、《心灵密码》、《大学心理学》

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篇八 :个人性格分析

态度的三个组成部分:

从小学开始,我就有种坏习惯。就是说我如果对老师的第一印象不错,老师也喜欢我,我就会喜欢那个老师的课,上课认真听讲,积极的表现自己,渴望老师能够关注我。印象最深的就是我们的高中班主任,还记得高三上学期老师挺关注我的,他会经常提问我,课下也会找我谈心之类的,然后我就特别喜欢上他的课,课下也认真复习,但是到了下学期,老师也许是对于我比较放心,我感觉他就不太关注我了,然后问我的积极性不高了,成绩出现了下滑。这就包含了态度的三种基本组成成分:认知成分,情感成分,行为成分。我认为这三者紧密相连,首先你对于一个人或者一件事物会有所认识,产生了认知成分,通过进一步接触,从而产生了情感成分,在进一步的接触中,也会伴随有行为成分产生。

对价值观的认识:

由于我们的生活经历、生活条件、思考问题深度、兴趣爱好不同,因此对是事物价值的理解就有所不同。在我的价值观里,我认为最基本的就是相互尊重,一定要为他人考虑。从日常小事到为人类造福的伟大事业中,我希望自己既是一个有用(至少,是他们自己所认为的"有用")的人,又能为别人所喜欢和尊重。在涉及世界观方面的各种问题上,我经常会有自己强烈的信仰。通常会运用社会技巧和关系逐渐去说服人们接受那些正确的观点,有时

甚至会有一种为拯救世界,我不入地狱谁入地狱的悲壮,好像永远在寻找生存的意义。我非常崇尚人与人之间和各种关系中的真实和正直,容易将别人理想化。,本能地喜欢帮助别人成长和进步,我喜欢自己价值实现的那种满足感,同时也许人们的价值观有所不同,但是我们也要充分尊重别人的价值观。

影响知觉的因素

下面我们通过谈谈面试来说说影响知觉的因素。首先如果同时有两个面试者参加面试,其中一个是重点大学,一个是普通大学的,面试者会对那个重点大学的留有更好的印象,在认为他更加优秀,这就是所谓的刻板印象。刻板印象某种程度上是对事实的总结,他帮助人们做精确的判读。但是很多刻板印象没有事实的基础,会造成判断是真,也许普通大学的那个毕业生只是因为高考失常而上的普通大学,并且他大学期间异常刻苦努力。而普通大学的那个毕业生只是浑浑噩噩度过了四年。再如果你穿带有卡通图案的裙子会给面试者留下不负责任,不专业,能力有限的印象,而事实上,应征者可能是具有高度责任心的,专业的及有能力的。面试者对个体的总体知觉是由单一因素外表决定的,而不是其他特质。所以归纳为影响知觉的因素主要有知觉者,知觉目标或对象以及知觉发生的情境。

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