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家庭教育宣传周|亲子共读,走进妇女儿童驿站精彩回顾!
- 亲子共读走进妇女儿童驿站 -
家庭教育宣传周
亲子共沐书香
强国复兴有我
今年5月9日至15日,是《中华人民共和国家庭教育促进法》施行后的全国首个家庭教育宣传周。
为深入贯彻《家庭教育促进法》,营造良好的家庭阅读氛围,提升家庭成员素养,结合全国妇联启动“少年儿童心向党——亲子共沐书香 强国复兴有我”全国家庭亲子阅读主题活动,义乌市妇联开展了家庭教育宣传周“亲子共读走进妇女儿童驿站”系列活动。
通过福田驿站亲子沟通共读,鸡鸣山驿站亲子绘本共读,李祖驿站亲子经典共读,引导全社会注重家庭、家教和家风,增进家庭幸福与社会和谐。
一、福田妇女儿童驿站
5月14日下午,福田妇女儿童驿站,开展了非暴力沟通亲子活动。邀请父母和孩子同坐在一间教室,一起学习如何运用非暴力沟通。
人和人之间感情的建立,基本上都是由沟通带来的,但是感情的破坏,也同样是由共同沟通带来的。
暴力沟通语言被称为豺狗语言,非暴力沟通又称长颈鹿语言。
活动开始,领读人先通过让家长和孩子体验“你说我听”活动,了解豺狗语言和长颈鹿语言的区别以及具体的表达方式,了解这两种语言带给孩子和身边人实质性的影响。
紧接着,通过情境式的表演,使用直观的道具——长颈鹿和豺狗玩偶,为家长和孩子进行角色扮演提供直观的帮助,使孩子们的学习过程充满欢声笑语,同时加深了孩子们对长颈鹿语言的印象,进而反思自己的言行。
学习非暴力沟通很像学习一门外语:要不断学习和练习才能够流利地表达。一开始我们使用起来会笨拙,但是尝试去说能够提升我们与人真诚的沟通。
家长和孩子一起学习,能起到同频的效果,同频了才能更有效的沟通,更快地促进亲子关系的和谐。
领读人:符彩霞
家庭教育指导员
小学心理健康教师
SEL社会情感技能讲师
非暴力沟通践行与传播者
二、鸡鸣山妇女儿童驿站
5月14日晚上,鸡鸣山妇女儿童驿站开展了亲子绘本共读活动。
上半场,我们先带领家长们认识了早期阅读对儿童脑区的开发功能,儿童阅读会经历的四个阶段,每个阶段孩子的表现、亲子共读的技巧,以及选书注意事项。
随后,引导家长从绘本的封面封底、前后环封、书名页、正文、导读手册五个方面,化身为绘本小侦探,阅读和解密一本绘本。
下半场,则是孩子们讲绘本的时间了!不管是三岁的宝宝,还是十岁的小哥哥小姐姐,都踊跃地举手,绘声绘色地向大家推介自己阅读的绘本故事。
印象最深刻的是语欣小朋友讲的《好饿的小蛇》,重复的段落,夸张的剧情,让摸索到故事情节发展规律的孩子们,兴奋地参与其中,小小的语欣,严肃认真的态度,也赢得大家热烈的掌声!
还有紧张的小朋友凑到我的耳旁,轻声地说:老师,等下你可以坐到我旁边吗?如果我讲故事磕绊了,你能给我一些提示吗?我欣然同意,并感谢孩子的信任。
鸡鸣山妇女儿童驿站,具有浓厚的阅读氛围和社区共同养育环境,这一方亲子空间的存在,为整个社区增添了一份温度和关怀力。
领读人:屈琼阁
小学语文教师
亲近母语中级阅读指导师
杭州绿马甲志愿者
自然教育引导员
三、李祖妇女儿童驿站
5月15日下午,李祖村妇女儿童驿站,开展了《论语》共读分享会。通过诵读经典,传承国学,树立家风,用有趣互动的方式,分享国学经典,借由经典,树立与培养孩子的价值观、人生观、世界观,开阔眼界,增长见闻。
暖场环节,由主持人现场随机播放一首歌曲,其他人则随机传球,当主持人暂停播放音乐时,球传到谁,就由谁来吟诵一句《论语》中的语句。
关于《论语》里的经典字句,每个大人与孩子,都会有自己的心得与感悟,第二个环节,我们邀请家长和小朋友,分享自己感触最深的内容,并谈谈自己的理解。
活动最后,我们还带小朋友们体验了活字印刷,把《论语》里的经典内容,印在纸上,放在书桌前,成为自己的座右铭,让孔夫子的智慧,引领我们的成长。
《论语》这本书已经深入我们传统文化的方方面面,但要真切而完整地理解其中的思想,我们需要回归最基本的诵读,去还原经典本身的意味,带着谦卑,带着真诚,走近《论语》,走近孔子。
当今社会环境,变动非常快速,如何培养我们自己内在的、可以应付变化环境的能力?我们的社会环境变得越来越复杂与多元,作为“地球村”的村民,面对多元复杂的各种文化,又该如何去表达自己与理解别人?
这些都需要我们花时间去培养对于人类经验多样性的认知跟理解,我们所认为最低成本、也最靠谱的就是读经典,读各式各样的经典,是最好的帮助与累积。行之苟有恒,久久自芬芳,让我们日渐精进!
领读人:龚甜甜
家庭教育指导员
小学心理健康教师
非暴力沟通践行与传播者
关于亲子共读的建议
亲子共读的主角,是孩子。家长要时刻关注孩子的注意力在哪里,给孩子创造参与的机会,让读的人是孩子,说的人是孩子,提问和回答的也是孩子。
亲子共读要固定时间。让亲子共读成为孩子的生活定式,一个专注的陪伴,一个精心的时刻,一个美好的期待。
比如晚上睡觉前,亲子共读的温馨时光,是最好的情感连接方式,爱箱满满的,也可以让孩子放下白天的一些烦恼,安心入睡。
亲子共读越早开始越好。
一旦你的孩子习惯电子产品的声光互动效果,你很难把他拉回来阅读。因为阅读需要静心、专注、思考,阅读的乐趣,来源于自己的感知力、理解力,是内在生发出的智慧与喜悦。
阅读让我们淡定从容,独立思考,做出判断,不人云亦云,有独立的精神世界。在任何一个时代,由知识和智慧带来的愉悦才是最令人满意也最为持久的,所以培养孩子的阅读能力,其实是为孩子一生的精神世界打基础。
原标题:《家庭教育宣传周|亲子共读,走进妇女儿童驿站精彩回顾!》
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