【丽教读书】景宁红星小学：烹制优质“阅读”大餐 让学生徜徉在知识里

阅读不仅是文化传承的重要手段，更是学生适应未来发展的基础能力和学习成长的内在需要。丰富阅读生态，激活阅读能量，成为学校、家庭、社会的共识和努力方向。近年来，县红星小学通过各种举措把读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。

“今天我们给大家分享一本我们读过的好书《中国古代寓言》……”在红星小学开展的“大手拉小手”阅读小导师活动中，六年级阅读小明星张雅君正在给学弟学妹分享自己的阅读故事。“我当过很多次的‘书香小老师’，发现学弟学妹们很喜欢我介绍的书籍，我感到很快乐、很开心，非常有成就感。”学生张雅君自豪地说。

“大手拉小手”活动是红星小学的阅读活动之一，学校根据学生们的实际情况，制定了一整套优质的“阅读大餐”，有一周一小评的班本阅读活动，跨地区教共体“共读一本书”班级对对碰活动、专门的阅读课，除此以外，还通过朗读、表演、传讲、展示等丰富多彩的阅读形式，培养学生们的阅读兴趣，丰富学生们的阅读体验。学生叶昊宇说：“我一般每天花40分钟到1个小时阅读，已经把书看成了自己最亲密的小伙伴，它既丰富了我的课余生活，也带来了很多快乐。”

自2019年开展阅读活动以来，现如今，在红星小学教室里、宿舍间、廊道上，学生随处有书读、随时可阅读。坚持阅读也给红星小学带来了累累硕果。2020年度被评为浙江省阅读先进集体，2021年被授予浙江省中小学书香校园亮色工程一类受益学校，2022年入选浙江省中小学阅读共同体，2022年6月被授予浙江省少儿阅读基地。

“开展阅读活动以来，每个班的阅读量都比三年前增加了两倍以上，学校主要让孩子通过朗读、表演、传讲，录视频、微信点赞以及班级对对碰等方式展示自己的阅读成果，现在孩子们也变得更加自信大方，希望这种展示带来的快乐，能成为孩子们持续阅读的动力。”县红星小学校长吴月圆表示。