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超越生命的友谊

月牙湖小学六（2）班赵翊名

指导老师吴颉

假期里，我读了《小王子》这本书。这是一本通过孩子的眼光去看世界的童话书。这本书讲述的是小王子种了一株玫瑰花，但为了躲避玫瑰花的唠叨，借助一群迁徙的野鸟到达地球，与作者佩里玩耍，最终回归家乡的故事。

书中的小王子和佩里偶然相遇，成了朋友。佩里修飞机时，他就对佩里讲讲自己的故事；佩里无聊时，他就让佩里帮他画几幅画，这场面令我想起了一次往事……有一次我去校外参加比赛，回来时已经放学了，我心里暗叫一声晦气，我作业还没抄呢！这时，我抬头一望黑板，发现作业竟然没有被擦掉！我此时的心情真是高兴到了极点，再看我的桌子上，放着一张纸条，写着：“抄完别忘了擦黑板。”原来今天是我的朋友值日，见我出去比赛，就特意没擦黑板，有个朋友真是太好了！友谊就这么不经意间流露出来了……

这本书令我印象最深的内容是小王子与玫瑰花深厚的感情。玫瑰花渴时，他就帮它浇水；风来了，他就用屏风为玫瑰花挡住寒风；黑夜里，他就用玻璃罩子罩着玫瑰花……他对玫瑰花的感情不亚于《牧鹤女孩》中绢草与鹤娃的感情。在麦田，一只狐狸曾提醒他：“你要对你的花负责。”小王子将这句话铭记在了心中。于是小王子决定离开地球，回到他的故乡——B612号小行星去，可路程太远，他无法拖着沉重的身子回去，最后，他选择了死亡，让自己的灵魂飞向故土，正如叶圣陶在《藕与莼菜》中所说的：“所恋在哪里，哪里就是我们的故乡了。”

这本书告诉了我许多的道理，其中有一条就是：生命虽是短暂的，不过友谊是深厚的、无穷无尽的。

捍卫地球的英雄

月牙湖小学二（3）班王奕茗

指导老师赵子涵

在甘肃河西走廊东端祁连山脚下的古浪县八步沙，曾经有一片风沙肆虐的沙漠，它侵蚀村庄，填埋农田，然而经过当地六个家庭三代治沙人，30多年的不懈努力，硬是将这片移动的黄色沙漠变成了绿色家园。他们就是古浪县土门镇的六位村民郭朝明、贺发林、石满、罗元奎、程海、张润源。他们从1981年春天，以联户承包的方式进驻八步沙，在沙漠上开始植树种草。

沙漠种树？简直天方夜谭。他们一再经历失败，即使种下去的树木成活了70%，但一场风沙过后，只剩下30%不到。这些爷爷们为了看护好种下的树苗，长年吃住在沙地里。挖个地窝子就是家，但是夏天闷热不透气，冬天冰冷墙结冰。吃饭也十分困难，就点开水啃馒头，就是一顿饭，难得吃上一顿面，就是美味佳肴了。

在这么艰苦的环境下，他们一干就是十几年。直到他们相继离世，7.5万亩八步沙才治了一半。也许是老一辈的精神感染了后来人，他们的后辈也来到八步沙种树。父传子、子传孙，六位老人的后辈们在2003年终于将7.5万亩八步沙根治完成。

如今古浪县的沙漠整体向后推移了15到20公里，越来越多的人将终身奉献给八步沙，使山更绿水更清。正是这些默默无闻的英雄造就了“中国奇迹”，让世界惊讶。

我们的未来和环境息息相关，希望大家都能行动起来，垃圾分类、拒绝浪费、绿色出行、低碳生活……让我们的地球处处是绿水青山。

胡同里的童年——

《花猫三丫上房了》读后感

汉口路小学六（4）班宫雨棻

指导老师吴京艳

暑假来临，我们又进入了一个“读书季”。每一本书，我都当作珍宝，细细、慢慢地品。而其中我最喜欢的一本，是大作家叶广芩的作品《花猫三丫上房了》。这本书里没有惊心动魄的冒险，没有紧张悬疑的破案，内容也纯粹是记叙北京一条无名胡同的日常。我仍旧喜欢它并决定写这篇文章的主要原因是它很真，很实，很有分量。

说这本书很“真”，因为里面的所有感受都是切切实实存在的。满怀期待，却被无情拒绝的感受；最好的伙伴突然要离开的感受；不知什么时候想到一个主意，就决定大干一场的感受……这些感受我都有过，所以当我拿起这本书的时候就会觉得很亲切。

说这本书很“实”，因为我能从一个个小故事中想到自己的故事，对书中“我”的情绪，心理变化感到理解和认同。我的老家虽然不在胡同里，却也有棵大槐树，也有一些老邻居。看到三丫在房顶上玩耍的一段，我就想到自家猫咪刚到老家的场景，还有“猫狗大战”的场面是真传神。

说这本书很“有分量”，因为我通过阅读它，明白了一个道理——美好的童年是需要珍惜的。童年像一杯果汁，口味单纯，色彩明快。它没有青春的繁杂，没有中年的苦涩，它的快乐也很简单，无非就是上树抓鸟，下河摸鱼。但它也是很短暂的，一杯喝完，便再也没有了。“我”最终也会告别童年，走向成熟，再多的快乐，也只能写在书里。所以，现实中，我们更要珍惜童年的美好，享受童真童趣，保持一颗童心。

这个“读书季”我有了很大的收获——在书里，当然也在我心里。

下大雨

月牙湖小学四（3）班朱岳昌

指导老师芦翠淮

9月1日正式开学上课，但是上午下了一场大雨。

第三节上课时，只听“哗啦啦”一阵雨声，大雨下了起来。我往窗外望去，只见豆大的雨点一串串的，像一串串白色的冰糖葫芦，密密地往大地上滴去，有的滴到房顶上，有的滴到花丛中，还有的滴到窗户上，发出震耳欲聋的声音。树叶、大树、幼儿园的房子完全看不清楚。

这时，一阵风吹过，雨被风吹进窗户，滴到了我的桌子上，而且越滴越多，才一会，我的桌子上就成了装满水的小水塘。我赶紧关上窗户，拿出干纸擦桌子上的积水。一张面纸瞬间吸满雨水，我再拿两张面纸，反复擦桌子。两分钟后我才把桌子擦干净，抽屉里静静地躺着六团湿纸。

下课了，我准备去上厕所，却发现走廊上全是水，都快成了小溪了。雨一直在下，打着窗户噼里啪啦地响个不停，感觉玻璃马上要被雨点打穿似的。突然“咣”的一声，打起了雷。这雷声非常洪亮，把坐在窗边的我吓得一个激灵，我拍拍胸口，深吸了口气。随后，闪电一会儿来一次，一会儿来一次，雷声一会儿响一声，一会儿又响一声。等第四节课下课的时候，已经打了7次雷了。雷有大有小，总能把我吓得心惊肉跳。

今天，我上课真不安心。

父母之爱，感人至深

月牙湖小学四（2）班丁嘉文

指导老师洪波

沈石溪的动物小说我一直都很喜欢。今年暑假，我读了他的漫画版小说《小象拔刺》。故事讲述了作为赤脚医生的“我”，在巡诊的途中，被一公一母两头大象“绑架”到密林深处，为他们的孩子小象拔扎在脚上的铁钉的故事。

故事最让我感动的地方就是小象的爸爸妈妈对它深深的爱。当小象受伤以后，它们认定“我”可以帮助小象，一路推着“我”往前走，一刻也不愿意耽搁。而当“我”开始救治小象时，小象却因为疼痛，像杀猪似的嚎叫起来。这时的象爸爸，眼神里充满了怒火，发出震耳欲聋的吼叫声。我想，它的愤怒，其实是爸爸对孩子的一种保护。象爸爸和象妈妈一左一右地站在“我”的身后，就像两大护法一样，监督“我”给小象拔铁钉的全过程，也许它们是担心“我”做出什么伤害小象的举动吧。直到给小象包扎好伤口，象爸爸的眼里才褪去了愤怒，剩下的是平静和信任。

象爸爸和象妈妈所有的情绪，都是源于对小象那深深的爱，而我的爸爸妈妈又何尝不是呢？当我生病时，哪怕工作再忙再累再辛苦，爸爸和妈妈总是衣不解带地悉心照顾我。直到我完全康复时，妈妈看我的眼神充满了欣喜，就连说话的语气也变得欢快起来。我和小象一样，有深爱自己的爸爸妈妈，真的很幸福啊！

无论动物还是人类，父母之爱都是那么美好，那么感人！父母对我们的爱就像阳光对小草的爱，只求付出，不求回报。“谁言寸草心，报得三春晖。”亲爱的爸爸妈妈，我爱你们！

做茶杯

月牙湖小学五（2）班许可歆

指导老师李丽

前几天我去宜兴玩了一趟，体验了一下用紫砂泥做茶杯的过程。在我的想象中，用紫砂泥做茶杯很容易，可上手之后才知道，想把它做好真不容易。

首先我拿出一块紫砂泥，将它一分为二，然后拿出一个拍泥的板子，按从右往左的顺序，轻轻拍打。拍打的目的不仅仅是把这块泥拍成长长的泥条，更是为了拍软泥块。我足足拍了5分钟，胳膊早已酸疼酸疼的，泥条却拍成了圆饼状。我不甘心失败，又重新尝试了一次，右手紧紧握住拍泥板，一下一下力量均匀地拍在紫砂泥上，哇！泥条终于拍成功了！接着，我从装工具的罐子里拿出一把小刀，右手紧握住小刀，小心地将那泥条切成了完完整整的长方形。然后我拿出一把铁尺子，左右手分别拿着尺子的两端，插在泥条的底部，把泥条从桌面上分离下来。紧接着，我将泥条握到手中，将它圈起来，围成了一个杯子的形状。正当我要将杯身筒放到转盘上时，让人意想不到的事情骤然发生，陶泥在我缓慢的动作中已经迅速风干，我稍一用力就被捏得四分五裂。我失望地叹了一口气：做成一个杯身筒都好难啊？

最终，我还是没有做成杯子，一会泥太稀，一会泥太干，我只能感叹小小的杯子也有大学问。只能希望下一次，我能多一些时间，慢慢摸索，做成个小杯子吧！

一场“暴风雨”

月牙湖小学四（1）班王安然

指导老师杜晴

“完了！”刚上完了数学补习班的我发现“暴风雨”要来临了。事情是这样的……

今天，妈妈一回到家，就怒气冲冲地吼道：“王安然，把假期作业给我看看！”我胆战心惊地从一堆书本中翻出作业单交给妈妈。“乌云”从妈妈脸上缓缓升起，汇聚到我的头顶，凝聚，扩散，笼罩……处在“暴风眼”的我知道要出大事了。根据我的经验，心情好时爸爸妈妈总是叫我的小名，一般叫大名的时候，都是“暴风雨”即将来临的时候。

“你怎么还有这么多作业没写！你不知道还有十天就要开学了吗？”电闪雷鸣，没有一点预兆地开始了。豆子大的雨滴砸到我面前——“暴风雨”说来就来，越下越大。她生气地把本子扔到地上，说：“你太不认真了。我要告诉你爸爸。”看着妈妈那生气的脸庞，我后悔呀，假期从早到晚的补习班要上，还有那么多的作业，我根本没时间玩……我一边听着妈妈那没完没了的批评，一边想。

暴风雨的高潮来临了——爸爸回来了。我缩在角落里，希望不被发现。妈妈把事情一五一十地告诉爸爸，爸爸的表情由晴转阴，一会儿红一会儿白，一会儿看看书桌上的本子，一会儿看看我……我灵机一动，溜到厕所洗澡去了。洗澡水热乎乎的，我的心却是冷冰冰的。穿好衣服，爸爸已经在厕所门口等我了。“来，我们聊两句。”我以为要惩罚我了，不敢开口，只好乖乖跟着。“好学生应该是主动学习，不要爸爸妈妈提醒的。”爸爸拉我在他身边坐下，语重心长地说。暴风雨怎么没有我想象中的一样肆虐，但我听着好伤心，我一直觉得自己是个好孩子。我望着爸爸郑重地点了点头……

“我要主动学习，做一个自觉的好孩子。”我在日记本上写道。

门前那棵树

月牙湖小学三（3）班赵彦希

指导老师赵子涵

我们刚搬进新家的时候，家门口有一棵很特别的树。那棵树光秃秃的，一片叶子都没有，就像一位生命垂危的老人。

过了几天，我惊喜地发现这棵树竟然活了，树上冒出来几颗黄绿色的，米粒般大小的嫩芽。这是什么树？会开花？会结果吗？一个个小问号出现在我的脑海里。

一场春雨过后，枝头上的树叶多了起来，绿色的叶片充满生机。凑近一看，叶片上的纹路清晰可辨，摸上去毛茸茸的。更让人意外的是，叶片中间还藏着一朵小白花，白的像雪，让人忍不住想摸一摸。又过了一个星期，小白花开得更旺了，她们就像一位位穿着白纱裙的小姑娘，来参加新春舞会。这里一簇，那里一团，远远望去，就像一个个大圆球。

此时，我拿出手机对着花儿“扫一扫”，原来门前的那棵树是大绣球树。多么神奇，多么美丽的绣球树呀!

雨后校园

月牙湖小学三（1）班张晋豪

指导老师王玉

今天下了一场小雨，雨点温柔地洒落在校园里，洗去了学校的灰尘！雨停了，整个校园焕然一新。雨过天晴，金色的阳光洒在碧绿的操场上，许多小鸟落在树上。树叶显得格外翠绿，晶莹的雨滴趴在小草上！花坛里的花，经过小雨的滋润，显得更加美丽！安安静静的花坛里，小蜗牛传出了沙沙的响声！突然，一只小猫从大门撞了进来，它是保安爷爷的“好伙伴”。

下课铃声响了，孩子们如同脱缰的野马奔向操场，有的在看蜗牛，有的玩游戏，有的踢毽子！他们呼吸着新鲜的空气，玩得可开心了！

雨后的校园真可爱啊！我喜欢这样的校园！

书法作品

汉口路小学三（4）班吴梓萱

指导老师陈峰

美术作品

汉口路小学二（1）班吴子涵

指导老师田丽

书法作品

汉口路小学一（3）班赵煜晴

指导老师叶蓉蓉

书法作品

金陵中学河西分校二(11)班王伊诺

指导老师王雪

1、自发布起，七天内投票有效（截止日期12月26日零点）

2、福利：2020年11月15日见报所有作文（整期报纸所有版面）投票结果第一名的小朋友可成为“扬子晚报小记者”。

3、本刊“见报作文”PK的所有学校是：拉萨路小学、南京大学附属丁家桥小学、南师附中树人学校附属小学、雨花外国语小学花神庙分校、金陵小学、琅琊路小学、海英小学、鼓楼区第二实验小学、南湖一小、力学小学、南师附中新城小学北校区、科睿小学、青奥村小学、致远外小乐山路分校、天正小学、汉江路小学、中华中学附属小学、莲花实验小学、凤凰花园城小学、张家港云盘小学、南京师范大学附属小学、芳草园小学、金陵中学实验小学、瑞金北村小学、徐州市中国矿业大学附属小学、赤壁路小学、江宁区实验小学、致远外国语小学、致远外国语小学乐山路分校、金陵中学河西分校小学部、南师附中江宁分校汤山小学、立贤小学、北京东路小学、小营小学、瑞金路小学、浦口实验小学、月牙湖小学、汉江路小学、汉口路小学、石鼓路小学、火瓦巷小学、江浦实验小学、南京理工大学实验小学、南湖第三小学、金陵汇文学校、鼓楼实验小学、复兴小学、慧园街小学、五老村小学、南师附中新城小学、府西街小学、金地自在城小学、江东门小学等。（如发现刷票行为将取消投票资格）

4、投票结果公布日：获奖名单在次月底前于本微信公众号中公布。

福利细则

1、颁发扬子晚报小记者证（1年期）

2、享受扬子晚报小记者以下福利：

A、全年400多场的五大类社会实践活动；

B、全年2-5次的作文见报；

C、小记者证

3、已经是扬子晚报小记者的在获得第一名后，免去次年600元的会费

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