在校教师有偿补课屡禁不止，有什么好办法一招解决问题吗？

教师有偿补课一直是个热门话题，爱之者有，恨之者也有。

近日，沈阳市127中学教师金某有偿补课事件更是闹得沸沸扬扬，满城风雨，相关部门快速介入，对事件相关人员严肃处理，其中金某被开除。

有网友问，教师补课为什么屡禁不止，有什么好办法一招解决问题吗？

提问者如此迫切想解决问题，心情可以理解，但笔者的答案是目前没有，以后也不大可能有。不是因为悲观，而是问题的复杂性。

网上有人说，发现一个开除一个，纳入黑名单，甚至取消教师资格证。处理一个比一个狠毒，但能彻底解决问题吗？

首先，这个问题到底怎么定性还不清楚‍

有偿补课违背职业道德？违背工作纪律？反正并不违法。从法治精神来说，法不禁止皆可为。当然从职业操守、行业规则来讲，也可以进行约束，但这种约束显然不是强制性的。

对于教师补课，有人支持，有人反对，各种声音都有。在这个问题到底是什么问题都不能够完全界定清楚的情况下，要解决问题，显然是不可能的事情。

所以首先要搞清楚补课到底违反了什么，这种规定的合理性以及人们的认可程度。国外其他国家是怎么面对这种现象，怎么从根源上解决这个问题。

其次，一个巴掌拍不响，教师补课是有需求‍

那么多课外辅导机构、培训机构，多如牛毛，为什么非要找老师补课呢？是老师强迫还是自愿选择，恐怕更多的是一种师生信任，还有价格优惠吧。

需求决定了市场，而不是供给决定了市场。

房价为什么要涨，需求太旺盛，老师补课也一样，也是由需求决定的。

很多老师补课不是老师自愿的，而是被家长推上去的。对于家长和学生来说，到哪都是补课，还不如选择老师。

最后，以中国人的智慧，这么多年不能解决的问题，一定是很难的问题‍

补课现象绝不会有一招毙命的好方法。如果有，这个招数早就被发现了。

其实，提问者明显急功近利，补课问题和其他很多社会问题一样，都不会一招解决。话说回来，如果一招能解决问题，那还是社会问题吗？社会问题的复杂性超出了很多人的预期。

补课问题是利益问题，是社会问题，是教育问题，是各种问题的一个混合物，怎么可能一招就解决呢？明里解决了，暗里解决不了，集中补课解决了，私下一对一解决不了。这就是问题的复杂性。

那这个问题还有解吗？也许有，但需要慢慢来。

首先还得提高教师的工资待遇‍

据笔者所知，在北京、上海、深圳等城市，由于教师工资收入高，各类层级的社会辅导机构众多，老师补课现象并不严重，几乎杜绝了补课现象。

因为老师没必要冒这么大的风险，把自己的金饭碗砸了。有些老师想多挣钱，辞职创业，开培训机构，办辅导班，这种现象是有的，也是值得鼓励的。

其次要转变应试教育‍考核方式

在分数决定一切的情况下，辅导班、培训班难以避免，并且只能越来越火爆。实际上不管是老师自己开的辅导班，还是社会机构的辅导班，性质差距大大。

解决问题的根本是改变考核方式，尤其是语数外等必修课，把辅导班控制住。那些音体美等艺术教育，完全是根据兴趣来的，还有必要干涉吗？

有人说，老师课堂上不好好上课，到辅导班讲。这种现象即使有，也极少。老师不会因为开了辅导班就不在课堂上讲了。

进辅导班的学生往往是学习吃力的学生，或者想进一步提高的学生，而这些自然需要额外加强，和上课没有关系。

所以笔者认为，解决有偿补课问题，急不得，还得慢慢来，从方方面面入手，建立长效机制，才有可能解决此问题。