备考按这三步走，教师资格证拿到手！
一、科学备考、稳而不乱
考试科目类要弄清
二、步步为营，稳中求胜
1、先得大体看一遍教材的目录和内容，达到心里知道教材的大概脉络与框架内容。
2、再泛泛地看每一章节，看完一章就对应着后面的课后习题用铅笔划出习题答案。
3、第三遍刻意地有重点地注意重要人物，比如西方几个教育和心理的创始人物，他们的理论不但要考死的理论(填空和选择)，而且要考理论运用，在材料分析中让你运用的。
把他们的理论在脑子中列举出来，看看随时间的发展，他们的理论有哪些交叉和不同之处，又有哪些优点，每个最新的理论是在哪个旧的理论上发展来的。
另外我们中国古代的教育理论主要考察孔子的，一般是出孔子的古语让你说出孔子是运用的教学哪些方法。
4、第四遍就结合题看课本，这一遍是以题为主，不明白的地方立刻在课本找到依据，达到理解的状态，主要目的是靠做题帮助你整理和系统回顾课本知识点，因为你在看前2遍的时候脑子的记忆方式有点乏味了，现在要换一种方式帮助脑子激活记忆的潜能。做题也要先做基础题，也就是分单元的题，最后做综合题和历年真题。这一遍的复习要达到一个把课本的理论点连成线的效果。
5、最后一遍就是脱离课本空想或者让一个同伴给你提问题，从你的脑子里面输出知识点，切忌一想不起来，就立刻查课本，而是要经过一番思考回忆是在没有印象再查阅，效果比较好。
6、最后阶段就是根据你记忆的课本知识点和所做的题，分析课本的各个部分会出什么样的题，比如说后面的教学技巧都会出在教育案例中的，具体说一下现象，问你是一名老师的话会怎么处理此事件。
三、逐步强化，精益求精
有了第一阶段的学习准备和理论基础，这一阶段可以进行“题---知识点---题”的交叉综合强化练习。利用练习题或模拟题，来达到对知识点的巩固和掌握，避免出现能背得出知识点，却不会做题的现象；另外获得对知识点的彻底理解，下次做题就不会出现模糊或模棱两可的局面。
同时，利用题目，大家可以对第一阶段总结出的知识点进行查漏补缺，完善形成于脑海的知识网络。而且，大家要从题目中总结做题技巧，特别是论述题和案例分析题。
另外，有条件的话，每天定时模拟考试，做一套模拟题，如果有真题那就更好，练为战，保持自己的做题状态，才能在考场上发挥自如。 返回搜狐，查看更多
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