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以应用为核心 联想用创新触碰未来教育

教育一直是一个长周期的工作,从国家层面来说,十三五时期将继续全面深化“三通两平台”,提升教育信息化基础和教育能力。

最近在武汉举行的2017年全国教育信息化创新应用成果展览会,主题就是“未来教育·未来学校·未来课堂”,主要内容还是新技术为未来教育带来的创新。

教育创新是覆盖产品、解决方案、乃至生态的系统化工程,从平台搭建到功能应用,智慧教育进入深度应用期,需要将云计算、移动计算等新技术不断务实落地。

在教育行业耕耘30年,联想无论从理念、创新的建设方还是深入生态价值,都有了深入实践,在这次教育成果展览会中,以“知云善教为未来”为主题,从“平台+教学+运营”几个层面给智慧教育带来清晰的路径和创新的实践。

着眼应用 联想聚力创新

我国 2020 年教育发展目标,是实现“人人皆学、 处处能学、时时可学”,这就需要从技术上、平台和实践应用上继续攻克好多难题。

从目前看,教育信息化完成了平台搭建, 智慧教育进入数字化、智能化、网络化的云时代,如何创新教育和大数据分析来实现创新教学,总体上来说是一个复杂的系统工程,存在诸多大的挑战。

如何清晰解读目前教育信息化的挑战和未来的趋势?又如何从顶层设计,整合资源来提供教育行业解决方案和创新教育服务?

首先,从基础平台搭建层面,联想保持了绝对优势。

从公开数据看,全国42%的学校可以实现全部班级应用数字教育资源开展教学。据IDC数据显示, 2017年第三季度教育行业市场上,包括联想台式机、笔记本、工作站、平板电脑在内的全线PC产品以55.1%的市场份额,在教育行业保持遥遥领先。

第二,着眼应用,从技术、产业生态、服务能力上进行整合,构建针对教育行业的一揽子综合解决方案。

有了终端和计算的基础优势,联想着眼智慧教育的功能应用进行布局。

联想商用PCG业务教育行业总监赵博

在联想商用PCG业务教育行业总监赵博看来,联想在教育行业开创“B2B2C”模式,第一个B联想这样的厂商,第二个B学校和教育机构,C是学校的老师、学生,以及学生背后的普通家长,联想希望通过新兴的产品和技术服务于学校、师生和家长。

联想具体的做法整合技术优势,提供从区域云应用、推出平台级端到端的教育方案,通过收购南京极域电子形成了容软硬件一体化觉解方案,教室现在联想逐步形成了包括教育云平台、智慧课堂、电子教室等多种方案及数百个成功案例。

而在生态上,赵博表示,联想开放合作的心态,与提供软件、内容,教学资源的厂商和ISV不断合作,用最接地气的服务来面对最终用户,保障好用户体验。

在我看来,30年,联想全程参与到教育信息化进程之中,积累了丰富的经验和资源,面对挑战,对接智慧教育联想给出了最佳答案。

布局未来 继续引领智慧教育

其实,“三通两平台”的核心是“通”,让数据找到了入口、出口和通道,进入教育资源公共平台和教学管理的公共平台中,让数据经过平台,通过合适的算法,真正能够跟着人走,才能实现个性化的智慧教育。

对于教育而言,让每一个学校场景,每一个教室场景里的设备相通,这次联想展示“未来教育解决方案”——智能云教室解决方案、互动课堂解决方案、大象创新教室解决方案,联想统一云平台教育行业解决方案等等联想洞察需求和发挥技术优势的产物。

首先,联想在应用实践层面,从“平台+教学+运营”联想构建综合解决方案和全方位服务能力。

一是打造容易部署的智能云教室。

在教育展览会中,联想智能云教室吸引了到场的各地教委信息中心领导和电教馆老师的驻足参观。

中国教育现在虽然进入了信息化建设的快车道,但设备维护和软件升级的压力成为一线教师使用电子教室的桎梏。而联想智能云教室可实现学校机房的一键快速部署、统一维护,减轻学校的运维压力,提高设备利用率,将课堂时间还给教学。

二是科技融入课堂,互动成为常态。

在教育展上,来自《百家讲坛》“十大名嘴”之一的纪连海老师在现场利用联想互动课堂解决方案,为观众呈现了一堂《西游记》的趣味解读课。纪连海幽默风趣的讲述和联想互动课堂的精彩呈现效果,让现场嘉宾直观感受了教学内容与创新技术的完美融合。

互动课堂是联想一个集“网络、多媒体智能终端设备和图书”于一体的无边界学习场所,打破了传统的单向灌输方式。老师可以通过屏幕广播、文件传输、考试测验等功能与同学进行实时交流互动、课件或作业分发;还可通过远程协助、远程启动完成对学生设备的教学管理。

坐在教室最后一排的孩子能通过联想启天A8150搭配的1920*1080全高清显示屏,与老师轻松互动。

三是在职教高教领域,将数字化立体化融入教学。

现在创客教育备受关注,山东、陕西很所多省市纷纷跟进出台创客教育相关的政策。

联想在高教和职教方面也有前瞻性的布局。大象创新教室解决方案就是联想基于STEAM教育理念,能利用VR多人交互系统,让师生在VR虚拟世界里共同完成游戏式的教育项目,充分锻炼学生的创新能力、分析能力和协作能力。

第二, 联想希望通过创新产品核技术实现智慧教育。

把传统的教学过程和教学结果数字化和量化。联想通过电子教室、多媒体教室、互动课堂实现联想在平台搭建和应用上实现了第一步。

而在课堂上,一道题多少孩子会,通过分析,老师会收到更实时信息,更有效地了解学生对于知识点的了解和掌握程度,从而制定有针对性的教学方法。

这就是借助联想大数据分析能力,通过智能终端和移动技术以及给予算法进行数据分析,老师在传统经验基础上得到更好的数据支撑可以真正的进行个性化教学,真正的实现智慧教学。

教育现代化是整个社会成熟机制培育和支持下的产物,任重道远,方向,通过教育信息化来推进教育现代化,用最新的技术和平台来帮助教育管理,带动教育创新。

而联想从全局视角来为教育行业提供平台级解决方案和创新教育服务,实现资源共享,助力国家教学改革,最终带动整体教育创新。

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