逆天了,14岁高一女生为母校90周年校庆写赋
时维九月良辰,序属三秋菊香,草木衔恩,沐浴熏风而隆昌。学友如云,躬逢盛会于塾堂,此值南高九秩华诞,余颇有感,遂作赋以歌之。
吾大南高,雄踞于阆水之滨,屹立于莲池之畔,枕三国而引川北,襟栖乐而怀大江,秉蜀国之遗风,蕴山川之灵气,承天地之刚烈,齐日月之焜煌。
这是《九秩校庆赋》开篇语,也许你会认为这是一位文字大师的佳作,也许会认为是学校一位长者的经世通言。带有王勃《藤王阁序》的古韵,又和学校的经年岁月、沧海桑田结合得如此完美。
要不是亲自所见,亲耳闻,很难相信,这赋竟然出自了一名高一女生之手,14岁的妹子怎么会有如此深厚的古文功力?
校长点赞:高一女生写校庆赋
南充高中,川东北基础教育的旗帜,欣逢90周年校庆,很多人的“朋友圈”都在发一些校庆的消息。22日下午,南充高中校长涂刚发了《九秩校庆赋》,引来很多网友猜测,学校又请了哪位大伽来为学校赋!可细看又不对,这又是一篇作文的纸张,笔迹上来看,分明也是一名学生的习作。
到底是谁写的这篇模仿《藤王阁序》的校庆赋呢?涂刚为大家解谜,作者是一名南充高中学生,才入学不到一个月。涂刚表示此赋文笔优美,文学功力深厚,为即将进行的90周年校庆增添一丝亮色。尽管校长作了定论,但一些网友还是将信将疑:“不会吧,一些字我这个大学生本科毕业生都认不出来,怎么会是一名高一学生写的!”“14岁的娃儿哪来这么深厚的古文功底!”“南高怎么会有这样的学霸!”
这篇手写的校庆赋,通过网络迅速传播开来。信与不信,这篇校庆赋就搁在那儿。
另类女孩:不爱背诗爱琢磨
22日下午4时许,封面新闻记者来到南充高中,见到这个小女孩,柔柔弱弱的样子,声音清脆,一说一笑,名字有点奇特,“我姓丰,丰子恺的丰,就叫丰筝。”小学读的是南充五星小学,初中读的是南充五中,现在读的是南充高中,一路走来,各个阶段读的差不多都是南充本地最好的学校。
记不得从什么时候爱上诗歌,爱上古文,别爱背唐诗宋词,而丰筝背的不多,但爱钻研,常常一首古诗会琢磨好几天。研究每一个用词、每一个搭配,一首诗反复地推敲。作者为什么这样写,当时什么处境,要表达什么意思,她会自个儿琢磨,不像别人家的孩子哇啦哇啦背完了事。
丰筝最喜欢王维的诗,“明月松间照,清泉石上流”那种清新淡雅,“行到水穷处,坐看云起时”的人生境界,喜欢洒脱性、自由性的写文风格,而不是像考试写作文似的,有规格性的写作。“王维如同一位不食人间烟火的世外高人,不问世事,视山间为乐土。不刻意探幽寻胜,而能随时随处领略到大自然的美好。”14岁小姑娘这样认识唐代大诗人,服不服?
现在丰筝最爱读台湾作家张晓风的文章,网上看,网也也买他的书;喜欢古典文学,爱琢磨语言学大师王力的书,王力先生编写《古代汉语》是很多大学中文专业教材。那些很专业的古汉语冷知识,小女孩张口就来。
信手拈来:外婆炒菜也入诗
小学的时候非常的爱写一些优美的文段,初中的时候,就慢慢的开始从美文美句中提炼出诗词。有时文思泉涌,丰筝也是信手拈来。失意时,写诗;心情不悦时,写诗;面对困难时,写诗;写诗,成为丰筝看待生活的一个方式,宣泄情绪的一种方法。初中时,很多文章当成范文在班上传阅。
“何曾天涯沦落人,却逢天涯沦落角。”这是丰筝在自己遇到困难时写下的诗词,自己千辛万苦想要追随的东西未果,本以为自己本不是那个“沦落人”,可事与愿违,只能沦落在一角。
有时候,丰筝是这样写诗的,先写下优美的片段,然后改写成古风古韵的诗歌。“山间低悬的鸟儿,掠过潋滟湖面,莲花颤颤明月当空,引来人思绪纷飞。”
这是一句描写事物的美句。在丰筝的提炼下,改成了“山鸟饮荷风,明月颤来人。”
炊烟拌青笋,罗扇炖小汤;水亭酿藕节,白日蒸蹄花。木枝可擀面,香风作调酱;鱼破竹叶出,原来是葱姜。
这是丰筝看见外婆做饭时,发挥自己的想像写出来的。“青烟中,青笋不断翻炒;外婆轻摇扇子炖小汤。吃鱼时,鱼破了,一根根鱼刺破身而出,像片片竹叶,细看原来是葱姜。”
白日蒸天地,暮色灼余晖。行如风流逸,立如山高巍。 极目苍林远,涔涔湿衣袂。不见人何处,云中听惊雷。
这是丰筝在高一军训时有感而发写的,什么意思呢?烈日当空,天地像个大蒸笼。夕阳西下,余晖洒满操场,我们还在军训;我们疾走如风,站立又像高山;这时候遥望远方,只见远方树林苍翠,汗水打湿衣服。不见教官人云哪儿,却忽然听到教官一声大吼,似从云中传来。
写一些生活的感悟,文笔优美。
见貌美之人眼波渌水衣袂款款,便知自身愚拙,凡若尘风;见才华之人语吐山色,言裁叶茂,便恨心无细处,不通万物灵性;见心善之人,讨得人皆欢愉,而己弃之如孤鸟,垂目黯伤。
你是暮色的晚影,是月出的前身,是长天一色的虹光,未曾与孤鹜齐飞,却与孤鹜共魂。
为父坦言:莫法改女儿的文章
爸爸是南充五中政治老师,已经读不懂女儿写的文章了。妈妈是银行一名职员,一天忙里忙外,也无暇顾及女儿的写作爱好。
“算是女儿的一个特长吧,还是仰望她把自己的爱好和现实的高考完美结合起来。”丰父坦言,已经莫法改女儿的文章了,好多文章还看不太懂。从小学三年级起,他就发现女儿特别喜欢琢磨唐诗宋词,就给她买了一些这方面的书,女儿整天整天地啃,也不知道在琢磨个啥。自己读不懂,也莫法提意见,有时就把女儿的文章交给学校语文老师看,再把意见转述给女儿。
丰父是学校的“第一笔”,字儿写得杠杠的,女儿得力城他的影响,一笔一划,像是专业培训过。无怪物,朋友圈里那篇《九秩校庆赋》,不仅内容出彩,而且字也写得漂亮。
“这绝对是女儿的原创,她写之前,查阅了南充高中很多资料。写好后,我也改不来,我也没找人改!”丰父说,这得益于女儿多年的古文功底。这本是语文老师布置的一篇普通作文,内容就是关于校庆的。丰筝认为,很多同学可能会写历史发展、抒情、梦想,但自己应该从一个新颖的方式出发,选择了写赋。查找了很多高校的赋!例如人大校赋、清华赋等,定下了写赋的结构,主要从老师、学生、教学、历史方面,然后往里面装内容。一气呵成,写下了这首赋。“花了5个小时排结构,一个小时装内容。”
丰筝的班主任、语文老师何唐月表示,这首赋用了很多典故,古风古韵。有模仿的痕迹,又巧妙地和南充高中融合在一起,很难相信出自一个14岁的女孩之手!
太喜欢国学了,丰筝说,她以后就朝着研究汉字、古文或者是汉语言文学方向发展吧!
华西都市报-封面新闻 记者 苏定伟 实习生 刘学兰
附《九秩校庆赋》全文:
时维九月良辰,序属三秋菊香,草木衔恩,沐浴熏风而隆昌。学友如云,躬逢盛会于塾堂,此值南高九秩华诞,余颇有感,遂作赋以歌之。
吾大南高,雄踞于阆水之滨,屹立于莲池之畔,枕三国而引川北,襟栖乐而怀大江,秉蜀国之遗风,蕴山川之灵气,承天地之刚烈,齐日月之焜煌。
崇文重教,历史久远,玉章先生创其前身,张澜先生并之发展。后该校乔迁,选址涪江路,增其旧制,扩其新篇,筚路蓝缕,终创伟业。宵衣旰食,历阅岁月风霜,励精图治,谋划今朝华颜——大道如砥,棱宇轩昂,一展宏阔;芳草萋萋,碧梧深深,更显清幽。晨闻书声之琅琅,夜看灯火之熠熠。绿茵场上,任健儿厉兵秣马奋勇先;报栏亭下,引学子盘桓停驻竞思量。玉章楼,表方楼,镇泰楼,卓越楼,聚磐石之坚韧;博学院,慎思院,明辨院,笃学院,集日月之流芳。行舟于此,知识无界,学海无涯。
名师荟萃,英才咸集,滋兰润蕙,旨在树人。推本溯源,庠序指南。因材施教,传道授业,诸良师,竭尽精华;诲人不倦,三尺台前,挥汗如水,何曾自太息?众学子,殚尽精力,自强刻苦,书山路下,执笔拼搏,哪肯不自量?革故鼎新,汇师雄以扬四方,人才辈出,登巅峰以揽明月。
西山巍巍,嘉水涛涛,万千学子,圆梦南高。金秋时节,负笈而来,三载学成,乘风而上,看众学子,皆才学无论,德艺双馨谱华章,或赛场拼搏,英姿飒爽;或才艺展示,精彩纷呈;或高谈阔论,争辩如诸子百家;或角逐激烈,沙场上摘金裹银。看大师月涌,才子星芒,或路漫漫求索不止,或心悠悠情系中华,或科研里飞天,或商海里弄潮,更有远涉重洋,创业海外者,不可胜利计也。
九秩年间,治学以道,立德立纲,其办学理念曰;“弘扬诚勇,追求卓越。”是然也,其学风曰:“刻苦专研,多思善问,全面发展,学有所长。”一贯之。
噫!春秋数度更迭,守望莲心,质韧高洁之志不移,岁月几番变化,立德树人,培养栋梁之心不改,今朝九秩之际,看吾校气正风高传千里,苍山又吐万点青! 返回搜狐,查看更多
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