安徽合肥教师父女出书，为高中生涯规划支招

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 王海涵）近日，主题为“公益助力梦想 规划引领未来”的《高中这三年——生涯规划与路径抉择》新书首发暨捐赠仪式在安徽图书城举办。作者甘政权和甘嘉蓓是父女，分别在安徽两所示范高中任教。书中讲述高中生如何适应校园生活、如何合理选科以及多元升学路径的真实案例和经验。

对于刚步入高中的学生来说，如何尽快适应新的学习环境、避开“陡坡效应”？如何理解高中与初中的学科差异？怎样进行有效的自我管理？……这本图书结合女儿的成长故事和父亲的培育心得，章节大多以女儿及其身边朋友的成长的“真实故事”开头，引发读者共鸣，随后，甘政权提出生涯认知见解，章节后还设置相应的“生涯体验性练习”。

该书列举了5大问题帮学生探索自我，从5个方面介绍大学专业、社会热门领域和选科组合，用10个问答题帮家长们厘清高中常见问题及对策，再用10个问答题讲清楚高考综合改革要点等，还具体分析“应对不喜欢的老师或科目”“正确处理对手机游戏”等高中生常见的问题。

甘政权是有着30年教龄的正高级职称的教师，目前任教合肥市第八中学；教坛新人甘嘉蓓任教合肥市第九中学，是合肥市级“优秀共青团干部”。父女俩还积极投身公益事业，去年在家乡安庆市太湖县设立“培枝”奖学金——每人每年从工资收入中拿出1万元，奖励村里品学兼优的中小学生及当年考取大学的家境困难学生，鼓励青少年学成后不忘家乡。甘政权介绍，此次新书发售，每销售一本书将为“培枝”奖学金捐献2元。

30年来，甘政权战斗在教学一线，从农村走出考上大学，再从远郊初中调到合肥市内高中，再考进全省知名的合肥八中任教。“回顾我陪同女儿走过的求学历程，同样是酸甜苦辣俱全。高中时，女儿跌宕起伏的成绩不仅考验我的心理承受能力，也磨练我的意志。我觉得，教育是一门慢的艺术，更是一门规划的艺术，要通过陪伴与引导，才能获得丰收。这本书的思路更像是工具书+故事书+参考书的集合。”

工作后的甘嘉蓓担任班主任，她开始懂得“为人师表”的不易。去年暑期，她和父亲萌生了编著一本“高中生涯规划指导用书”的想法，父女俩的想法也得到安徽师范大学出版社的支持。“我的高中经历有迷茫、挫折也有成长，希望更多同学从中找到自己的影子，得到一点启发。书中还传递了‘家庭教育和学校教育是相互合作关系’的观点，眼下，很多家长缺乏耐心，对于学生成绩表现过于期待，他们应该学会倾听，尊重孩子的选择，尊重个体差异性。”甘嘉蓓说。