四季流转，何以华师？

文华特稿

开局之年，当有开局之势、开局之气、开局之为。新年伊始，官微特开设 # 文华特稿 # 专栏。开栏之为，意在瞄准学校改革发展过程中的重磅经验、重要节点、重大事件，旨在提振信心、凝聚人心、温暖民心，为建设教师教育领先的世界一流大学凝心聚力。

时光流转，不舍昼夜；江河浩荡，奔涌向前。

须臾之间，来到崭新的一年，过去一载的点滴变化仿佛近在眼前。眼光向外，目睹百年未有之大变局，世界再一次站在历史的十字路口；眼光向内，迎来建校120周年，我们又一次回首来路的风雨沧桑。

倏忽之际，翻开泛黄的史页，两个甲子的感人故事不断涌入脑海。1903年，花园山，地不过几垄，院不过几所，生不过数人；2023年，桂子山，占地近2000亩，师生3万余人，位居教师教育第一方阵。

每一个重要的时间节点，都是奋力前行的历史坐标。我们见证了潮起潮落，更经历了风急浪高，到如今依然昂首前行。岁月悠悠，世事重重，站在第三个甲子的起步之年，我们应当如何看待以往的来路，又如何面对未知的去路？

阳春三月，草长莺飞，风清景明。初来江城，很多人曾携三两好友，去过迄今已六百余年的历史文化街区——昙华林。

这里融合了中华传统和西方古典的历史建筑，见证了中西文化的碰撞和交融。更为巧合的是，学校的三所前身——华中大学、中华大学、中原大学教育学院都在昙华林，这意味着百廿华师的真正根脉就在昙华林。

▲翟雅阁博物馆

 

走进昙华林，映入眼帘的便是特一号建筑——翟雅阁博物馆。钢木混合、重檐庑殿、红墙斑驳……这种风貌的大体量历史建筑，在国内可谓是所剩无几，几令老一辈校友魂萦梦牵，如今还在风雨中默默述说着那一段段筚路蓝缕。

朴园、榆园、文学院、颜母室……流连在那一幢幢中西合璧、斗拱错落的老建筑前，不知是否有人依稀看到了韦卓民、陈时、潘梓年等一校之长的夙兴夜寐，看到了黄侃、钱基博、包鹭宾等学术大师的博闻强识，看到了恽代英、林育南、刘绍南等革命先烈的慷慨激昂。

▲私立武昌华中大学全体师生合影（1934年）

为什么要千金散尽、一心教育？

陈时在父亲面前长跪不起、以死明志，“教育强国，正逢其时”。

为什么要节衣缩食、苦苦支撑？

韦卓民着补丁西装远赴异国、筹款办学，“一定要把华大办下去”。

为什么要从零起步、白手起家？

潘梓年就像永远燃烧的一团火，“这是中原人民最迫切的需要”。

历史，要经过时间的沉淀，才能看得清楚。

历史，要经过猛火的淬炼，才能识得滋味。

历史，要经过大浪的淘沙，才能具有映照现实、远观未来的伟力。

陈潭秋烈士、萧楚女烈士、黄负生烈士、刘子通烈士……那些闪耀光芒的伟大精神，总会穿越幽暗的时间长河，唤醒一个个随洪波、逐大流的迷失灵魂，给后人以走正路、行大道的真理启迪。

花园山下，胭脂路旁。洒一杯薄酒，敬历史先贤。

盛夏七月，烈日当空，烁玉流金。每年此时，都会有师生暑期社会实践队从武汉出发，前往云南大理“寻根”。

今日大理，苍山枕着白云，洱海披着月光，是很多人心中的“诗与远方”。看大慈寺的千年古韵，看崇圣寺的三塔凌云，看古朴城镇的繁花似锦，看白族人家的庭院深深……时光倒流，你所拍照打卡之地，却是前辈先贤流浪之所。

1938年7月华中大学举校西迁，先后辗转长沙、桂林、南宁，取道越南，转向昆明，于1939年3月到达喜洲，在大慈寺办学长达八年。炮火的隆隆，风烟的滚滚，人心的惶惶，仍是掩盖不住大慈寺的朗朗读书声。万里奔波，缺衣少食，时时担心，刻刻受怕，依然可以不落下一节课，依然可以做出蜚声国内外的学术成绩。

▲云南大理喜洲办学旧址（大慈寺）

玉皇阁、奇观堂、张公祠、四方街……当时的学生、后来的教授张湘泽曾被问及“是否怀念喜洲”，他说，爬也要爬到喜洲，这里是他做梦都在思念的地方，感激喜洲人民在那个战乱的年代，给了他一个安静读书的地方。所以他告诉家人，去世后一定要将骨灰的一半送往喜洲。

要当什么样的老师？

章开沅说，“真正的学者要具有超越世俗的纯真与虔诚。工作对于他们来说，奉献更重于谋生，其终极目的则在于追求更高层次的真、善、美。惟有如此，才能不趋附、不媚俗、不出违心之言。”

要当什么样的学生？

邢福义说，“‘猪往前拱，鸡往后扒’。首先，拱和扒，意味着要奋斗、求生存、求发展。其次，猪只能拱，鸡只能扒，它们各有各的办法。再次，两者没有优劣之分，关键在于怎样才能发挥自身优势。”

“绿魂”姚水印、“轮椅教授”刘盛佳、“将苦难诵成诗”李荣龙、“特教男孩”尹宝玄……无论泥土、磨难、灾厄如何覆压，旺盛的生命力偏要击穿顽石，就是要开出不一样的花。

苍山不墨，洱海无弦。鞠一次深躬，敬广大师生。

金秋十月，天高云淡，叠翠流金。赶上天公作美，桂花馥郁飘香，无数校友今年从天南海北赶回了精神的原乡。

驻足美丽的桂中路，仰望参天大树，聆听鸟语虫鸣，尽享桂子馨香，心灵仿佛得到了暂时的休憩。为社会输送了60多万名优秀人才，近40万人将一生奉献给了教育事业，这两个数字背后是百廿华师肩扛的责任。

▲秋日桂子山

原来母校还记得？是的，母校从来都记得。无论深山还是边疆，无论库区还是小岛，无论平坦还是泥泞，无论跋山还是涉水，每一个晨光出现的拂晓，每一个蜡烛点燃的深夜，总有自己的孩子在远处焕发光彩。

西区学生宿舍、桂香园、喷泉广场、文华公书林、博雅广场……重回少时的校园，耳边似乎再次响起老师们的教导，生活中的疲劳困倦一扫而尽。这一次，你好像有点明白了什么是“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”，也更加坚定了“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”的信念。

总有人愿意像“武汉楷模”程启明一样，坚持40年手写400万字教案，要当一名学生问不倒的老师；

总有人愿意像“全国最美教师”夏雪一样，足迹遍及四川偏远贫困山区，只为了那一双双求知的眼睛；

总有人愿意像“大山守梦人”刘秀祥一样，走在黑暗中却成为了别人的光，用演讲等方式牵线资助4800多名学生……

师者，以身为木，以心为火，高高耸立，熊熊燃烧。师者，闪耀着对他人生命的共情，体现着对世间柔软的理解。校庆结束，又要离别，校训石前，站立良久，只为再看看“求实创新 立德树人”这八个大字。

桂子山上，南湖岸边。撷一缕芳香，敬万千校友。

寒冬腊月，岁暮天寒，积雪封霜。今年，廖美珍、张崇光、喻光明等几位银龄教师继续留在了中国最西部的城市——新疆喀什。

努力了一辈子，为什么在本该享享清福的年纪，毅然选择了一条支教道路？很多人可能去过西域边疆，沙漠里的胡杨树风骨凛凛，挺立于风霜之下，傲立于雨雪之中，忠诚地守望着家园。前往新疆援教的退休教师一共有12名，“万里赴疆，无畏阻长，今虽白首，依做胡杨。”

不止于此，乡野田间，实验室里，图书馆中，课堂之上……奋斗的身影数不清，感人的故事说不完，大爱的精神道不尽。一草一木，皆有故事；一砖一瓦，可成文章；一生一师，均有感怀——

▲2021年9月，首批“优师计划”学生宣誓

一年来，我们通过师范教育协同提质计划，与贵州师大、湖北师大、南宁师大、汉江师院、遵义师院、黔南民族师院“双向奔赴”；

三年来，我们陆续实施“优师计划”“强师计划”“国优计划”，为广大中西部地区培养一批下得去、留得住、教得好的优秀教师；

二十六年来，我们的研究生支教团累计派遣356名志愿者前往青海、新疆、云南、宁夏等地开展支教服务……

一步一脚印，一步一坚守，再看来时路，平坦且悠长。曾经有老校友说过，华师经历了校址几迁、校舍几毁、校名几更，有过好几次生死存亡的关头，但最终还是顽强生存了下来。靠的是什么？靠的就是一种精神。

今日之华师，正是因为这些不灭的蜡烛、不倒的脊梁、不息的精神，师者的初心才不曾改变，教育的光芒才愈发闪亮。

今日之华师，正是有了这些辛勤耕耘的教师、拼搏向上的学生、志存高远的校友，才能信心满怀地向着教师教育领先的世界一流大学进发。

四季流转，何以华师？大江流日夜，慷慨歌未央。