涉及北京建设、交通、文保……同学们的这些建议获奖啦

首都教育

来啦！新一届北京市中小学生科学建议奖评选结果揭晓。

本次活动共收到9835项建议，吸引了万余名学生参与。与往年相比，同学们的建议话题涉猎范围更广。从智慧北京建设、交通综合治理，到中轴线文化遗产保护、京津冀协同发展等等内容都成为他们关注的焦点。最终，10项建议获得科学建议奖，10项建议获科学建议提名奖。

图片来源：北京时间

下面我们一起来看看，同学们为北京发展提出了怎样的建议↓↓

北京市朝阳区芳草地国际学校甘露园分校

王睿启 孙萌 宋伯雄

北三县早高峰时段进京交通问题，既是公共交通问题，也是受公众关注的民生问题。在开展社会实践活动中，建议者对位于北京CBD核心区的郎家园公交站进行了实地调查，发现早高峰进京方向道路呈现车流量大、时间集中、交通不畅等特点，据此提出了“公交为主，铁路为辅，汽车相补”的十二字解决目标，以及包括增设通勤火车、改进公交运输方式等具体建议。

该项目基于真实情景下的社会实践调查活动，体现培养学生创新实践能力的教育新理念，所提建议数据详实，分析合理，具有一定可行性，对提升北三县通勤人员进京效率，缩短通勤时长，提高乘车舒适度，促进京津冀交通协调发展具有积极意义。

北京市怀柔区九渡河学校

高海洋

在全面推进乡村振兴过程中，如何因地制宜，结合本地生态环境和种植物资源实际，找到适合本地农村经济发展的路子，是一个有探索价值的科学问题。北京市怀柔区九渡河地区生长着栗树蘑、水芹菜、蒲公英、苦麻菜、白蒿等许多具有药用价值的野生植物。每年春天都会有许多城里人到山区采挖，破坏了植物生长的环境。

作为学校生物科技社团成员，建议者运用所学科学知识，开展对九渡河地区部分野生植物资源实地调查，并提出建设人工大棚，运用先进蔬菜种植技术开展人工种植，提高产量和附加值、增加农民收入等建议。体现出较强的社会责任感和用所学知识服务家乡振兴的信心和决心。

北京理工大学附属小学

杨玥晨

交通噪声污染是城市管理和治理中的难点问题，也是城市病的一种。建议者所在学校坐落于西北三环交汇处的特定地点，其对交通噪声污染深有体会，因此针对这个特殊环境问题展开了调研。

经过一系列的实地考察、仔细测量和查阅相关国家标准，在分析噪声源和传播途径的基础上，依据国家现行有关法律法规，结合该区域交通噪音形成和治理的实际，提出了采取增设隔音屏隔离噪声源、完善限速、限制鸣笛、减少噪音发生相结合的综合治理建议，参考数据准确，具有一定的可行性。

北京市第八十中学小红门分校

刘宣霆

蚊虫大量孳生繁殖，侵扰游人正常的休闲生活，并且容易传播疾病影响公众身体健康，是城市生态公园建设管理应当关注和解决的问题之一。通过对北海公园与居住地周边温榆河公园、温榆河公园来广营园、清河营郊野公园等地与蚊子生存环境相关因素的对比调查，建议者从传播疾病危害与游人体验角度出发，运用对比分析方法，提出改善公园植物布局、疏阔植物空间，加强水系管理、环境卫生治理，使用空气捕蚊机等具体建议。

该建议契合《北京市“十四五”时期重大基础设施发展规划》中提出的打造高品质生态生活空间：进一步拓展河道、公园绿地等生态空间，改善市民居住工作环境，因地制宜完善游憩、亲子、运动等服务功能，为市民提供就近可享的高品质普惠生态空间的政策。

北京第二实验小学广外分校

林琰妮

以太阳能、风能等为代表的新能源正在逐步兴起，进入京城百姓生活，与此同时健全面向公众的新能源科普基础设施十分必要。建议者秉此初心，通过查阅文献、问卷调查、电话咨询、实地考察等方式开展调研，了解到北京新能源科普基地较少，特别是以风能为主，集教育、培训、传播和研发的风能科普基地，提出建议将风车科普园建设在延庆八达岭新能源谷，同时就风车科普园的规划设计，科普项目、经营管理、科学研究、交流推广等方面提出了具体建议，希望将其打造为北京新能源城市名片，成为北京新能源国际交往中心。

建议项目涉及北京城市功能、国家产业发展规划、公众科普需求、项目实施内容等多方面，采用问卷调研、实地考察、文献查阅等手段进行论证，具有一定的可行性。

北京师范大学附属实验中学

冯煜旸 张宇杰 王敏馨

国家对残障群体无障碍环境的建设和不断完善是社会文明程度和包容性的体现，国家有关标准的制定和实施是此项工作的基本依据。在此背景下，无障碍设计标准日益成为工程建设标准体系中的重要组成部分。

本研究首先提出了《无障碍设计规范》（GB 50763-2012）中视觉障碍的标准有待完善的问题，提出完善相关标准的迫切性。其次，建议者在进行标准内容分析，环境实地调研的基础上，针对《无障碍设计规范》（GB 50763-2012）提出了盲道避障、盲道设置、语音提示、盲文标识、导盲犬标识等5项修订建议，在方便视障人群出行、提升城市文明程度、包容性等方面具有重要社会意义。

建议同时得到了《无障碍设计规范》编写专家的认可，具有较强的可行性，部分建议内容在2018年发布的《北京2022年冬奥会和冬残奥会无障碍指南》中已有应用。

北京市东城区东四十四条小学

陈墨琳

随着数字化的发展，能够熟练使用手机等信息终端已经成为工作、学习、出行、购物、娱乐的必备技能。在参加社区服务过程中，建议者发现数字化生活方式已经成为60岁以上老年人及视力、听力障碍等特殊群体现实生活中的“数字鸿沟”。通过问卷、访谈等方式，对老年人、残疾人在数字时代面对的困难和实际需求进行了调查，提出了开展“数字小课堂”、少先队员“小助老”活动，增加社区志愿者服务等扶助老年人、残疾人跨越“数字鸿沟”的具体建议。

建议面对老年人、视力听力障碍者在信息化社会中遇到的困境开展社会调查、努力找出问题症结、提出解决方案。反映了建议者注意从社会生活实践中发现问题，体现出人文关怀和责任担当的意识，具有一定的可行性。

北京市第二中学朝阳学校

张芃菲

青少年群体日益增长的运动健身需求与健身器材和青少年身体特征存在不相适应性的问题。建议者在使用小区健身器材时发现，小区内低龄少年儿童普遍使用健身器材，而其标注的适宜年龄在16岁以上。建议者通过调查问卷、实地调研，直至对健身器材规格大小到初步设计展开研究。尤其难能可贵的是，建议者通过查阅相关文献，根据不同年龄段少年儿童身高范围，提出设计适合身高80-150cm低龄儿童的健身器材高度，并在此基础上，设计了一款太空漫步机。

该建议从青少年健身器材实际需求出发，体现了公共产品的设计思维，通过基于问题，开展体验、调查、查阅文献等方式，了解群体需求，依据科学原理，进行产品设计。这个问题已经引起体育主管部门的高度重视，并且将采取措施加以解决。建议的提出恰逢其时，具有一定的可行性。

北京市海淀区翠微小学

王靖云

北京是贯彻落实《全民义务植树尽责形式管理办法》、在全国率先开展“互联网+公民义务植树”基地体系建设的城市，建议者通过这种方式参与获得公民义务植树尽责证书并发现市民对此的知晓率、参与率不高的问题。在实地考察三个城区社区级的“互联网+公民义务植树”基地的基础上，提出建议。主要内容包括完善尽责活动内容、加大尽责宣传力度、利用社群实施尽责、优化尽责活动形式、建立尽责奖励制度等。建议对于促进首都公民义务植树尽责，增强自然生态环境保护意识有积极作用。

北京市陈经纶中学分校

杨晗章

随着绿色出行理念的深入人心和人们对健康生活方式的科学理解，骑自行车交通出行依然是相当多的成年人、青少年学生的选择，与此同时自行车修车难日益成为骑行者的苦恼。建议者从自己骑车出行遇到故障，找不到维修点的经历出发，结合调查分析，提出将自行车维修点建设与位置信息纳入到网络便民服务信息中的建议，同时建议自行车维修信息统一采集与管理、多种渠道公开发布信息、维修点提供多样化服务以及政府部门与共享单车运营商合作参与等。

北京市教委从2008年开始在全市中小学生中设立“科学建议奖”，至今已连续成功举办十四届。共吸引了4万多名中小学生参与，收到参评报告3万余份，评选出科学建议奖和科学建议提名奖278项。

“科学建议奖”号召广大中小学生积极参加科普实践活动，培养了他们的创新精神、实践能力和热爱祖国、热爱首都北京的情怀，鼓励他们积极为北京城市发展建言献策，取得了较好的社会效果。