文/羊城晚报全媒体记者 蒋隽
图/受访者提供
10月24日开始，广州多区中小学先后暂停线下教学启动线上教学，至今一月有余。网课期间，学生注意力集中时间有限，师生互动、生生互动较为困难，名校有哪些调动学生参与度与积极性，促进学习效果的新妙招？
让易开小差的同学当“网管”
广东实验中学利用腾讯会议进行网课。初一（6）班班主任李欢分享经验，首先通过打开视频的方式，在云端先跟同学们进行一个大合照，营造一种大家都在课堂内的氛围感。其次，打开麦克风，让同学们能够听到彼此的声音，课堂上还可以进行传麦活动，一位同学发言后，点名把麦克风传给下一位同学，每位同学都要集中注意力，既紧张又兴奋。
如果有的同学显示挂在网络课堂，但可能偷打游戏、看书，甚至人都不在课桌旁，怎么办？
李欢老师介绍，每一个同学都打开视频，将背景设置为在课室内，一个也不能少。当老师连线，发现有同学没及时在线的话，可以让全班同学齐声“召唤”孩子回来。对于容易走神“开小差”的同学，将最重要的任务“网管”交给他来做，在固定时间，协助老师观察视频中同学们的学习状态，当天课后总结表扬每节课最认真的同学。
减少纸质作业 增亲子、动手、趣味作业
作业方面，根据居家网课的特点，省实减少了纸质版的作业，增加了亲子互动、动手实践等趣味类的作业。同时，还组织了线上文艺汇演、厨神争霸赛等活动，云端促进孩子们德智体美劳全面发展。布置可以调动学生积极性的作业。比如语文课，语文老师利用“班小二”可以给学生录音留言的功能，对学生的作文进行精细地批改，同学们通过手机可以听到老师一对一的指导意见。此外，还有老师布置线上自创古诗绘本展，引导学生深入赏析古诗的活动作业。数学课作业，在学习几何图形这章，布置学生利用家中材料制作喜欢的立体图形，请同学们拍摄教程，在课堂上分享。这引得同学们一片惊叹。
居家学习，不少同学懒于运动，虽然有线上体育课和体育作业，但很多孩子并没有保质保量完成。对此，省实初一年级开展“绳彩飞扬”活动，每天500下跳绳打卡，争做跳绳达人。体育老师鼓励亲子运动，父母协同下孩子们积极性更高。班级的家委也每天在班群里积极互动，营造运动打卡的氛围。
居家亲子阅读 安抚家长焦虑
孩子上网课家长都很焦虑，一方面孩子遇到问题就喊爸妈家长不胜其烦;另一方面家长又担心孩子的学习质量，如何安抚父母情绪？
以初一（6）班的班会课为例，首先在班级对学生进行问卷调查，了解孩子们对家庭阅读学习氛围的感受。然后号召爸爸妈妈和孩子们一起召开“家庭会议”，形成一个温馨和谐互助的家庭氛围，重点落实在“如何构建书香家庭”上。我们班许多家长都非常珍惜与孩子坐在一起、召开家庭会议的机会。根据家长们分享的家庭会议记录，可以看出他们都非常积极地开展了家庭读书日活动，陪伴孩子一起阅读。还有很多家长将亲子阅读活动丰富化，比如和孩子一起写读后感，安排家庭辩论赛。还安排每天晨读政治新闻、陪孩子看历史纪录片，等等。阅读，让时光慢下来，也让亲子之间多了联结的纽带。同时，学校的心苑有一系列的家长课程，引导家长和孩子共同关注心理健康。
返校复课后查漏补缺
近日，广州疫情防控政策有所调整，也许不久后同学们就能返校复课了。回归校园后如何针对网课期间的学习查漏补缺？
李欢老师介绍，自律性弱的同学，人在课堂但可能没有认真听，作业上交质量不高。针对一些重难点，老师们会及时总结。同时把查漏补缺的重担交给学生，提高学生的自主学习能力，返校后邀请同学来当“小老师”，为大家讲解.(更多新闻资讯，请关注羊城派 pai.ycwb.com)
来源 | 羊城晚报·羊城派
责编 | 王沫依
校对 | 谢志忠