中新网重庆新闻9月23日电(记者 肖江川)记者近日从渝北实验小学教育集团获悉，该教育集团聚焦“双减”政策，优化课程设置，改革教学方式，提高作业管理水平，全面提高教育质量，促进学生全面发展。

　　该校召开专题会议部署“双减”工作，深刻理解双减的政策要求，成立领导小组，并组织全校教师对“双减”政策、实施方案进行学习。此外，该校还通过线上家长会对全体家长进行了宣讲。

　　结合学生体质健康监测数据，该校本学期对体育课程进行调整、优化，保证每周4节体育课，着力解决青少年体质健康问题。

　　该校以“小能人”的特长发展为出发点，对“小能人”素养实践课程进行优化，以“动+静”“学生走班+教师走课”“特长+兴趣”相结合的方式，将12类“小能人”校本活动课程整合，拓展为“版画”“舞蹈”“管乐”“科创”“剪纸”“国画”“书法”等特需课程。

　　该校每天推出2小时“1+x”延时服务课程。“1”指在教师辅导下完成国家课程规定的家庭作业；“x”指丰富多彩的社团和兴趣课程，如“阅读类”“艺术类”“体育类”“手工类”“科技类”五大类兴趣活动，“合唱”“舞蹈”“足球”“啦啦操”等社团活动。

　　学校本学期继续深入开展“三次备课”，集体备课，形成统一教案；利用线上优秀课程资源，调整教案；根据课堂生成情况，再反思、调整形成最优教案。

　　学校持续开展“小能人课堂”研究，聚焦学生知识、能力和品格核心素养的培育，构建“四三三”小能人素质教育课堂教学基本模型。

　　本学期该校成立教学督导组和学科师父，从课堂教学质量、“五项管理”和“双减”政策的落实等方面进行引领、督导，促进教学质量的整体提升。