最近，广州荔湾区某中学的欺凌视频，让无数家长看完气到爆炸！

一个男生被一群男生怂恿着去猥亵一个女同学。他挤到这个女孩的座椅上，强行坐在女孩身后，用双手环抱着她的肩膀。然后，男学生的下体不断前后扭动，做着不雅的动作。

这个男生刚开始不敢这么做，是另一个男生一只手把他大力地按在了女生身后，教他怎么去欺负女孩。

旁边有男生给他“加油打气”，有男生笑着大喊“张XX（男孩的名字）长大了”，还混杂着各种难听刺耳的话语：

“！”

在他们嬉笑的同时，女孩一直在哭泣。不一会儿，她终于忍不住大喊：“你们觉得这样很好玩吗！”

那群男生无动于衷，回她一句：“对啊！”

女生的不反抗，让这群男生更加猖狂，有人干脆拿起那个男生的手，不断摩擦女生的身体。

视频短短两分钟，女孩从头到尾都在哭，看得人咬牙切齿，恨不得自己冲上去暴揍这群男生。

谁是欺凌的“帮凶”？

事件发生后，作为区内唯一一所省一级初级中学，不是安抚受伤女孩的情绪，不是惩罚教育这群男生，而是为了维护学校声誉，紧急封锁消息，防止相关视频或文章扩散，大事化小。

目前相关视频已被屏蔽或删除

面对孩子霸凌，选择息事宁人的操作还有不少案例。

此类事件频发，除了学校，更重要的是家庭教育存在很大的问题，有时靠外界力量很难挽救。

亲身经历过家暴，或者长期目睹家暴的孩子，内心早已千疮百孔，性格或暴躁、易怒，或胆怯、敏感，他会成为暴力的延续者和被霸凌者。

没有正确的引导，没有正确的价值观，由犯错走向犯法，仅仅一步之遥，这样的孩子长大后，可能成为“唐山打人事件”中的“地痞流氓”“黑势力”。

作为围观者的孩子，也有可能在集体效应下成为欺凌者的帮凶。孩子在家里得不到关爱和认可，就会把自己的价值建立在集体归属感上：“如果我不参与霸凌，大家就会孤立我。”

蒋勋在《孤独四讲》中说过，菜市口有刽子手杀头的时候永远不缺人围观。

因为人们对于暴力有着本能的渴望，这种渴望就是：双手捂着眼睛而从指缝之间偷窥。

面对孩子价值观摇摆不定的情况，家长们更需要给予及时的修正。在《少年派》中妙妙的父母的做法值得借鉴。

当妙妙告诉父母曾经的好朋友邓小琪被同学语言霸凌时，父母第一时间就问林妙妙：那你是怎么做的？

妙妙一想到和邓小琪曾出现过小摩擦，可能出于“报复”就不自觉地和其他同学那样孤立她。这时爸爸妈妈就引导妙妙站在小琪的角度思考：

“当自己被同学欺负时，自己能承受的住吗？”

“同学之间的网络暴力、语言欺凌，能杀死一个年轻人。”

“不要随大流，要有自己的主见，不能光记着小摩擦，也要记得别人帮助你的时候。”

这不是低概率事件，在全球范围内无数孩子正经历着可怕的噩梦。

根据联合国发布的《校园暴力与欺凌全球现状报告》估算，每年大约有2.46亿儿童与青少年经历着不同形式的校园暴力。

而且常在青少年群体中频发。12岁开始，孩子的生理和心理发生巨大变化，迫切寻求外界的关注，通过叛逆的行为获得“成就感”。

因为年龄小，施暴者被轻易原谅，得不到应有的矫正与惩罚。那么被霸凌的孩子该怎么办呢？他们的心灵受到重创，可能出现社交焦虑、抑郁、孤独和低自尊的心理问题，这是很难修复的，严重的话，他们一辈子都活在被霸凌的阴影下。

家长该做些什么？

被欺负的孩子，往往性格软弱，在家里又得不到支持。第一次被欺负，没有能力反抗，那就会默认这种暴行，于是有了第二次，第三次……以及无数次。

当孩子告诉父母自己被欺负时，他们的回应里没有心疼，只有打击与贬低：

“他为什么要打你，你没事招惹他们干嘛？”

“你是傻子吗？你不能打回去吗？”

“被欺负了就知道回家告状，你不会跟老师讲吗？”

父母的冷漠，只会把孩子越推越远，等遇到危险就再也不会告知父母。如果连自己的父母都无法保护自己，还能指望谁呢？

被伤害的人没有能力和底气反抗，将给施暴者更多的机会释放野蛮。电影《黑名单》中有句台词说的特别精准：

“为什么别人敢在你身上做坏事，就是因为你让人觉得，在你身上做坏事可以不付出任何代价。”

作为被欺负孩子的家长，我们应该认识到事情的严重性，当自己的孩子泪眼婆娑诉说伤痛时，可以及时共情到孩子，并保持理性，全面了解事情的具体情况，找学校老师、学校管理部门或校长处理。如果对处理结果不满，可以向教育行政部门举报。

照顾孩子的情绪，还孩子一个公道，是最重要的。

心理学家弗洛伊德说：“任何关系中，我们都要敢于用愤怒守住自己的界限。”

当孩子发出求救信号时，我们不仅要敏锐地接收到，解决掉麻烦，还要鼓励孩子学会发泄自己的愤怒，敢于说“不”。在日常中，要用行动告诉孩子“不要害怕，有爸爸妈妈在”。

而作为施暴学生的家长，一定要做到以下几点，避免孩子走向歧途。

1.严厉地告诉他们霸凌行为的恶劣性，绝不允许二次发生；

2.与学校配合矫正攻击行为，经常和老师沟通在学校的表现；

3.出现不良行为，要耐心地沟通，不要采用暴力行为打压，以暴制暴，是最不可取的教育方式；

4.家庭中营造和谐融洽的氛围，家长以身作则，尊重孩子，平等互助，学会控制情绪，给孩子做好价值观的传导。

聚焦少年犯罪的高分剧《少年法庭》有句台词说：“教养一个孩子，需要整个村落的力量。”

社会系统中的每一个组织，理应为了保护孩子的生命健康而坚守正义和良知。每一个环节都至关重要，容不得半点的推卸与麻痹，这样才能维持一个国家未来的中坚力量的蓬勃生机。