宿松融媒讯“尊敬的各位评委，亲爱的老师们，欢迎来到三〇一班，我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体……”3月27日，来自孚玉中小的专家评委走进汇口中小各班教室，开展班级文化建设评审活动。

　　每到一个班级，评委们都被声情并茂的班级文化解说，别具一格的构思、设计和布局深深吸引。听，富有特色的班名、独具一格的班歌、经典励志的班训、简单顺口的班级公约……看，内容丰富的“班务栏”、人文书香的“图书角”、生机盎然的“植物角”、主题鲜明的“黑板报”、摆放整齐的“卫生角”、丰富多彩的“学生作品”、拓展视野的“学习园地……”走过每一间教室，如同穿行于艺术的长廊，这些会说话的墙面、有故事的角落，让评委老师们深深地沉浸在美的享受、爱的熏陶中。

　　“此次班级文化建设中，孩子们发现美、创造美、感悟美、分享美，利用小报、书法、绘画等方式将教室文化墙变成了校园中一道道亮丽的风景线。”汇口中小校长宋昉介绍，为持续聚焦立德树人，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，在开学初全校组织“一班一品、润心笃行”的班级文化建设活动，坚持文化育人，落实五育并举，德育先行。

　　“向美而生，以文化人”，班级文化建设是一门潜在的课程，具有无形的教育力量，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。该校通过积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，让教育恰如春雨润物，于不知不觉中营造自然和谐的气氛，无声地滋润着孩子们的成长。（通讯员 凌兴洁）