用一代青春感染另一代青春

　　初入大山河村，书记就热情的招待我们，向我们介绍村里儿童的情况，并贴心地替大家安排好住宿与需求。村里的一位阿姨主动提出当我们的司机，每天开车将我们从住处送到学校。这让我感受到当地村民的热情淳朴，也快速地融入到这个美丽友好的大山河村，开启了我短暂又难忘的支教时光。

　　此次支教我们开设了手工折纸、汉字文化、书法、音乐等第二课堂，可能我们带给孩子们的只是几节课程，但我相信背后的意义远不止于此，这或许就是他们望见远方的一扇窗，是他们走向更广阔的世界的动力与勇气。在授课的过程中我发现，除了教学设备的落后，和城里的孩子相比，他们缺的更多的是关爱与陪伴，以及当下不断更新的教学理念。所以我每天都在尝试与不同的孩子交流，尽可能地给予陪伴，给孩子们讲述我的故事，我的经历，希望在他们未来的人生中会有些帮助。这些孩子们在本身贫乏的学校教育中难以接触的趣味课程教具和PPT等学习资料都由我们自己准备。这不仅锻炼了我们的专业能力更增强了我们的责任心和使命感，一时间感触颇深。

图为孩子们在展示自己的折纸作品。中国青年网通讯员 张玉莹 摄

　　支教活动过程中的教育是相互的，孩子会有些调皮，我们需要慢慢来，多点耐心，尤其对于低年级的学生来说，更重要的是养成好的行为习惯。但他们无一例外都是渴望知识的。当面对孩子们天真的笑脸，面对他们收获知识的快乐，其实受教育的也是我自己，对于我自己也是一次心灵的净化，自我价值的实现，能够有一个充实、难忘的人生经历，使我能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感，将爱发扬传承。

图为实践队队员指导孩子做实验。中国青年网通讯员 张玉莹 摄

　　在来支教之前，我也猜到了那群孩子该有多么可爱,多么渴望知识,多么热情友好。我确实看到了，也确实感受到了。不同的是在我见他们的第一面是拥有着一万倍大的情感冲击的波浪千军万马地向我杀来，让我惊喜，让我不可自控般想亲近他们，想和他们做最好的朋友，想要成为他们的树洞，做灵魂彼此交流的好朋友。在一天的时间里，我就记住了7个小朋友的名字，他们纯洁无暇的眼光中满满地是对知识的渴望。

图为实践队队员辅导孩子功课。中国青年网通讯员 景天艺 摄

　　正如教育家陶行知说的：“捧着一颗心来，不带半根草去”这次支教也许对于我来说是一场心灵的修行。8天的朝夕相处、共同学习，我从他们眼眸里看到了单纯和真诚，学会了不隐藏、不掩饰，也对未来从事教育的职业生涯有了进一步的规划。他们也从这次学习中学会了相信自己，勇敢发言，尊重他人，以理动人，不用暴力解决问题……这群天真烂漫的孩子，用他们的童真影响着我们的成长。我们也用爱和温暖带给孩子们快乐，这便是所谓的双成长：用一代青春感染另一代青春。

图为实践队与大山河村孩子们的大合照。中国青年网通讯员 景天艺 摄 （通讯员 张玉莹）