映象教育

教师是立教之本，更是兴教之源。从学前教育、义务教育到普通高中，在教育一线，众多优秀教师也在为建设“美好教育”，努力办好人民满意的教育而努力，他们躬身前行，用智慧引导学生拥抱梦想，也为实现自己的教育梦而奋斗。他们用行动诠释着优秀是一种习惯，他们用一言一行践行着做一名教师的崇高理想。

映象网特别策划《美好教育人》系列报道，走近众多一线教师，本期采访郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园教师王攀。

王攀，郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园教师。

大家好，我叫王攀，今年24岁，现在是郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园大四班的班主任老师。

为什么选择当一名幼儿园老师？

我从事幼儿教育是因为本身对孩子比较喜欢吧，喜欢陪伴孩子成长，看到孩子的点滴进步，自己也会特别的开心。

简单描述一下一天的工作内容吧！

早上7：30到岗，首先要准备教学活动需要的材料和文案，然后组织幼儿参加集体活动、小组活动、户外活动、区角活动、游学活动等。在活动中，观察幼儿的学习情况，随时进行支持，并在后期形成观察记录，以便更好地制定幼儿下一阶段的发展计划。晚上会和家长沟通孩子的情况，做好家园协作。

您认为作为幼教需要怎样的素质和技能？

需要较全面的综合素质，首先具备职业道德修养，有一颗尊重和爱孩子的心；其次要有正确的教育观、儿童观，以及3-7岁儿童发展规律学习特点等专业知能，融合幼儿园的教师不仅需要普通教育的理论知识，还要具备特殊教育的专业能力。最后有自然、天文、历史等知识，因为幼儿处于探索世界的阶段，经常会问各种问题，拥有各方面的知识能更好的支持到幼儿，另外我们老师也没有分科目的教育分工，各领域的活动都要会组织。技能方面也是一样，弹琴、画画、手工、歌唱、跳舞、科学实验探索等，样样都得会。

聊一聊奇色花福利幼儿园的特色课程吧！

奇色花自主研发了一套完整全纳教育服务流程评估-计实施-评鉴，以满足所有幼儿的个性化发展需求。我们会对每一个幼儿进行评估，以此确定这一学期幼儿的发展目标，根据发展目标制定每月、每周的活动计划，最后把这些发展目标落实到每一天去进行练习。除了传统的集体活动外，我们还会根据每个幼儿不同的发展目标组织小组活动、区域活动，支持不同幼儿个性化的发展。到了学期末，会有期末评鉴，总结本学期幼儿的发展情况，分析不足，为下学期更好地支持孩子做好准备。

从教期间有没有什么难忘的事？

还是今年7月份的毕业典礼吧，因为疫情防控，组织过程中遇到的阻力很大，很多活动环节没有办法开展。但毕竟是孩子们第一次毕业典礼，还是想让他们有一个难忘的回忆，最终我们克服了重重困难，采取线上线下相结合的形式，让孩子们拥有了一场较完美的毕业典礼！

因为蔡园长本人也特别有大爱和社会责任意识，对我们每一个人都特别的关心，对专业的要求也比较高，受蔡园长的影响，奇色花的每一个老师都很有爱、热情，整个团队的合作氛围特别浓厚，在这里每个老师都能发挥自己的特长，获得更多的专业成长。（王忆）