水母网9月13日讯（通讯员 于嘉琪）七月流火，时莅初秋，恰是硕果盈枝时。9月9日下午，时值双节来临之际，烟台十四中召开以“回首往昔，展望未来”为主题的青年教师总结交流会。会议由张永芳主任主持召开，吕海滨校长莅临指导，田宁、孙美洁、于小岑、夏鑫悦、郭倩雨、于嘉琪等多名青年教师进行年度个人总结。

会议伊始，张永芳主任对青年教师们一年来的勤恳工作表示肯定，与青年教师们共同回顾了一年来的活动与收获，同时公布了青年教师专业素养比赛获胜者名单，张主任对青年教师积极参与专业学习与反思的进取精神给予了高度的赞赏，并明确提出青年教师在工作中要从研究的视角去对待教育教学工作，积极地面对困难和挑战，把每一个困难当做一个研究的小课题去挑战、去突破，这是每一位教师自我专业发展的生长点。

随后，田宁、孙美洁、于小岑、夏鑫悦、郭倩雨、于嘉琪等青年教师分享了上2021-2022学年度个人工作总结与计划。

田宁老师在教育教学工作中抓住教学重难点，注重课堂效率，抓落实；作业注意分层，学生管理注意因材施教；工作之余不断通过读书、看优质课来提升自己。同时也提出工作中的困惑和难点：课堂上分层教学如何才能达到最优效果？对于学习动力不足的学生如何调动积极性？工作与生活如何找到平衡点？最后，田宁老师提出了个人新学年的成长计划：新学期将新接手的班级循序渐进地带入正轨；教学上提高教学水平，利用四同课、教学大比武磨炼自己；计划阅读教学方面的书籍3到5本，尝试发表1篇论文；调整自己的情绪，努力以最佳状态迎接生活和工作。

身为一名“准妈妈”，孙美洁老师不仅担负着班主任工作，更肩负初一与初三的四个班级生物学科教学的重任。为了将知识点完整、清晰地传达给学生，孙老师坚持将每一章节的知识以图文并茂的形式誊写在笔记本上。同时她也提出了工作中的疑难，如跨年级学科的备课问题、学困生的转化、课下时间的利用等。最后，孙美洁老师表示自己会在岗位上与宝宝一起上好每一堂生物课，让学生们的生物学核心素养得到更长远的发展。

于小岑老师在回望上学期个人工作时表示，自己注重上课效率，落实默写订正，课下进行个别辅导，取得了不错的成绩；同时在班主任工作中继续使用小组合作的方式记录日常学习和纪律情况，定期奖励优秀小组，最终班级整体成绩处于前列。作为首次教授初三英语课程的青年教师，她又表示初三的知识点比较多，备课难度加大；学生的背诵时间少，让本来已经有难度的内容更难继续进行；本学期的教学大比武对她而言也是一次艰巨的挑战。但对新学期的工作，于小岑老师做出展望：厚积薄发，博观约取。新的一年继续掌握扎实的基本功，本着吃透教材、吃透学生的原则，朝着提升自身素质的方向去努力，不断学习、积极探索。

郭倩雨老师作为刚入职一年的新教师，在班主任工作和地理学科的教学工作中都取得了喜人的成绩。她在交流时表示，一年来跟资深的班主任教师们学到很多管理班级行之有效的方法，尤其是于芳等老教师的班级情况总结表，非常利于家长们了解学生们的在校学习情况；深有感触地提出了班主任工作需要老师们放平心态、尽量不要把情绪带到生活中。接着她提到了工作中的疑难问题：在教学中如何实现精准分层？如何与问题学生的家长进行有效沟通？在交流的最后，她对本学期工作做出展望：多听老教师的课，多坐班听课观察学生教室，多关注特殊学生。

于嘉琪老师对上学年个人工作进行如下总结：班主任工作帮助自己养成了做计划的习惯，使她的性格更为开朗，也让她掌握了更多人际交往的技巧；日常教学工作让她更了解孩子们的学习思维；可以通过阅读来释放班主任工作中产生负面情绪。同时，如何与学生和家长有效沟通、如何平衡班主任与教学工作、如何让学生实现自我管理等问题仍需在新学年中不断摸索。关于新学年个人成长计划，她表示，要让教学更贴近学生的思维、继续培养学生的自我管理能力、在新学年至少要读5本关于教育、语文教学方面的书籍。

夏鑫悦老师在交流时表示，自己在上学年参加了区内优质课比赛，对自己教学能力的提升有很大帮助；中考对体育的重视也使得自己在授课时更加注重对学生身体综合素质的考量和体育精神的熏陶。同时，在如今学生们普遍缺乏体育锻炼、意志力薄弱的现状下，如何有效提升学生身体素质、提高体育成绩是如今体育教学的难点。对于新学期的个人工作计划，夏鑫悦老师提出要继续在学生中树立坚持体育锻炼的理念，让家长们变成监督学生锻炼的助力。

马建阳老师上学年作为初四年级班主任和语文教师，无论是班级管理还是语文教学，都取得了优异的成绩，他总结到：要重视集体教育，发挥集体的教育功能；注重班干部的选拔和培养，与同学们一起精心挑选出纪律性强、成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作；做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。同时，马老师也提出工作中的困惑：如何调动学生的学习积极性？如何平衡各种工作？如何更好地调动家长的合力？最后，马老师提出新学年个人成长计划：以学习促内涵、以研修促提升、以活动促成长、以研究促进专业。

会议尾声，吕海滨校长对青年教师培养工作进行了总结和点评，他提到：过去的一学年，初中部教研室给我们青年教师上了一堂满满的智慧课，有重点、有难点、有过程、有突破、有结果、有反思。通过拜师结对、名师名班主任讲座引领、课题研究的探索、专家到校指导以及青年教师教学素养比赛等一些列活动，各位青年教师逐渐成长为合格教师甚至教学骨干，收获着丰硕的成果，多位青年教师的教学成绩名列前茅。时光不负有心人，星光不负赶路人，青年意味着希望，担负着学校的未来和发展，只用我们教师具有学而不厌的精神才能教育出学而不厌的学生，才能办出社会满意的教育！