湖南日报·华声在线11月2日讯(通讯员 郭筱硌 李敏)为进一步加强教师队伍建设，提升教师的教育理论修养和科研能力，促进邵东市教师专业发展，该市教育科学研究所教研员李丽带领全市小学数学教师开展省级重点课题“基于课例研究提升小学数学教师教学反思能力的行动研究”的研究工作，该项研究开展已近3年。为推进课题研究、深化教师认知，2020年10月30日，邵东市教育科学研究所主办了“邵东市小学数学教师‘提升教学反思能力’专题研讨会”。
邵东市教育科学研究所所长程金夫、教研员李丽、郭筱硌、李敏，市教师进修学校、两市塘中心学校等相关领导以及全市近300名教师参加会议。会议邀请了《湖南教育》杂志资深编辑徐旺做专业指导及专题讲座。
本次活动围绕“提升教学反思能力”这一核心主题，由“课例展示及教学反思”“专家讲座”“集体交流”“课例点评”四个环节组成。
课例展示环节，城南小学张迎春老师执教《认识射线和直线》、湖塘小学许珏老师执教《用字母表示数》、城区二小王春老师执教《分数的意义》、城区五小彭智强老师执教《百分数的意义》，四位老师以不同的教学设计，不同的教学风格，为与会教师奉上一道数学的饕餮盛宴!现场教学反思环节中，老师们分享了自己“磨课”时的反思历程，示范了如何聚焦课堂问题进行深入地分析与思考，进而改进教学再设计与实践。
徐旺编辑结合自身多年工作经验，以一篇篇生动的案例深入浅出地为大家讲述了什么样的文章是编辑眼中的好文章：以小见大，用最小的笔触揭示大主题;避免泛泛而谈，点到即止，要有具体做法;用事实说话，文章要落地在课堂上。讲座传达的先进理念对老师们的课堂教学反思有着重要指导意义。
程金夫对城南小学本次活动的精心组织与有力保障给予了高度评价，并对与会教师提出了殷切期望：课题的研究最终的目的是更好地服务于师生，更好地服务于教学质量。以科研促教研、以教研促教学，不断将教育与科研进行有机结合，脚踏实地优质优量完成课题工作。期望在该课题的引领下，能为邵东市打造一支“科研兴趣浓，专业素质强”的教师队伍。
李丽对四堂课例进行了点评与指导，并围绕 “以反思 促教学”为主题和与会教师进行交流：教学反思要抓住一个或者几个事件，不断进行深入地分析;关注学生的表现;关注对教学目标的追问;注重再教学设计。最后建议教师从增强反思意识、提升思维能力、提升教学诊断能力、提升教学评价能力四个维度来提升自身的教学反思能力。
