学生作文《原神》足足700字，开头不错，老师：尴尬，给个辛苦分

这几年网络上对一个问题一直争论不断，这个问题是：能不能将网络上的一些东西写进作文？

所谓“网络上的东西”并不一定只存在于网络上，它只是一个泛指，一般包括游戏、网络小说、网红主播、饭圈等之类的人或者事物，其主要阵地是网络。
一种声音是可以写，理由是作文主要是表达真情实感，只要思想端正就行，不应该太拘泥于写什么；另一种看法是最好不写，特别是在应试作文中，写偶像类作文、选用作文素材时最好首先考虑科学家、文学家、名著作品之类，写记叙文最好写身边的一些有意义的事情，等等。
凡事不能一概而论，有时候同一个题材，在不同的作文里会呈现两种完全不同的样貌，也能给人不一样的感觉。
现在我们来看一些学生写的作文，看看到底写得怎么样。

为了表明“生活中总会遇到坎坷，积极面对，就有可能打破不好的局面”这一观点，作者运用了网络小说《撒野》《某某》中的事例。单从事例和观点之间的融合度来看，这部分没什么问题，有的人认为这类书只能当作课余消遣，不能当作精神食粮，出现在作文里很突兀，也让人尴尬。

卢本伟是一个很有名的游戏主播。某学校一次月考作文题是“我的心动”，一个语文老师说班上有两个学生写了“卢本伟”，但不是真的写了卢本伟本人，而是给文中的人物取名为“卢本伟”。上面这篇文章写得一般，讲述故事毫无波澜，像记流水账一样，老师们开玩笑说这学生可能以为老师都是不上网的，可见老师们是不认可学生这种做法的。
下面的片段、文章都与《原神》有关。

在这篇《照亮我世界的一束光》里，作者讲述了这样一个故事：我的成绩下降了，我很伤心，也有些不知所措，努力过一段时间也没有把成绩提升上来，我更加灰心了，这时，一个叫温迪的人出现了，在他的安慰和鼓励下，我终于振作起来，我的成绩也回到了原来的位置。文章整个构架还不错，思路清晰，主题思想也是突出的，只是，“温迪”这个名字以及很多句子都来自《原神》，文中几乎没有多少属于作者自己原创的东西，如果老师知道，应该会给低分。
下面一篇《让我感动的人》足足700字，却只得了30分，很多认为文章写得太尴尬了，30分给多了，有老师说给两分辛苦分就行了。

文章开头还不错，语言简洁顺畅，开门见山，还有悬念感，可是，从第二段开始，文章就显得很乱了，而且直到结尾，也没再提及“感动”二字。
文中出现了雷电将军、稻妻等名字，还有各种与游戏有关的内容，内容很乱，不接地气，好像在缩写《原神》，又好像在写玩游戏的过程，让人实在分不清现实和虚幻。

看了此文，第一感觉是“尴尬”，再就是“无语”。在生活中，我们会遇到许多美好的事情，比如妈妈每天为“我”准备早餐、有人喂养流浪小狗等等，随便挑一件来写就应该比这篇好，而且这样写还可以促进我们好好感受生活，对提高写作能力也会有帮助。

其实写游戏中的内容不是不可以，像这两篇就只引用了相关句子，引用的句子和文章风格和内容契合度也高，就还不错。

我们平时写应试作文一般有两个比较明确的目的，一是提高作文水平，一是得分。写记叙文，最好写自己身边的事情，写真人真事，这样可以更好地锻炼观察能力、感受生活的能力、表达能力等等；写议论文，最好运用一些有说服力的论据，像名人名言、典型现象等，从而让文章真正立起来。有时候，有的作文题是抗拒“网络上的东西”的。
以上几篇作文，大家觉得怎么样？