英雄精神润童心
■李爽
近期，中国盲文出版社和希望出版社联合出版了军旅题材长篇儿童小说《游过月亮河》与《金珠玛米小扎西》的盲文版和大字版。两部作品有着宽广的视角和高远的立意，从字里行间散发出的明快爽朗与作品内容的深沉厚重，融合成一种独特的气息，沁入阅读者的心灵，化作成长的力量。
军旅作家裘山山所著的《游过月亮河》，讲述的是大人与孩子之间的故事。生活在月亮湾的6岁男孩光伢子，本来有一个充满欢乐与幸福的家庭。然而，一场特大洪水让他失去了爸妈，失去了家。危急时刻，是年轻的解放军战士郑直，救护了坐在木盆里顺水漂流的光伢子。光伢子活下来了，郑直却牺牲了。郑直的父亲——退伍老兵郑连根来到连队，遇到了儿子舍命相救的光伢子。
一段感人的故事就此展开。一老一少，两个经历了世间大痛的人，渐渐彼此信任、相互依靠。他们抚慰着彼此的伤痛，重获生活的勇气和希望。
小说虽有伤痛，但爱和温暖仍是它的底色。光伢子遭受了心灵的重创，但他始终是被爱浸润着的。在他的回忆里，有爸妈对他的疼爱，有解放军叔叔郑直不惜牺牲自己也要救护他的人间大爱。无论是部队的刘连长、李旌叔叔，还是村里的汪伯伯、远道而来的大姨，他们都真心爱护光伢子。在这其中，还有郑连根老汉。他对光伢子的感情是复杂的。为了这个孩子，他失去了自己的儿子，但他也心疼这个小小年纪就失去父母的孩子。
因为有爱，生活便有了光亮，有了色彩。光伢子与郑老汉，在日复一日的陪伴中相互了解、相互关怀、相互治愈，也相互塑造。光伢子从畏怯、爱哭、沉默，又重新变得像从前一样开朗、阳光；郑老汉也从借酒浇愁中走出来，冲破心结，接纳了光伢子，也接纳了命运交付给他的责任——好好养大这个孩子。
如果说，《游过月亮河》中的光伢子像是我们身边某个顽皮可爱的小男孩，月亮湾也许像是我们去过的某个山水环绕的美丽村庄，让我们有一种天然的熟悉和亲近，那么《金珠玛米小扎西》所展现的人物和场景，则是大多数人比较陌生的。
《金珠玛米小扎西》是一个发生在雪域高原的故事。“金珠玛米”在藏语中意为“解放军”。藏族少年小扎西一家在放牧途中突遭雪崩，小扎西被巡逻的边防官兵所救，但他的家人不幸罹难。小扎西无处可去，只好被暂时安顿在军营里。边防哨所的一切都让小扎西感到新鲜，在这里，他学习文化，跟着战士们出操、整理内务，每天一起摸爬滚打。在军营里，他感受着战友间的温暖爱护，也从磨练中懂得了责任担当。逐渐地，他有了梦想——要做真正的“金珠玛米”。经过不懈的努力，小扎西终于穿上了他心慕已久的军装，手握钢枪，驻守在风雪边关。
这部小说的作者曾有情，曾经就是一名驻守在西藏边防的“金珠玛米”，他所书写的小扎西和边防官兵的故事，正是他亲身经历的投射。
统观《游过月亮河》与《金珠玛米小扎西》两部小说，它们都是军旅文学和少儿文学相结合的作品，所展现的内容超越儿童的日常生活，并带有强烈的时代特征。相较于普通的儿童文学，这一类作品更有一种磅礴、雄浑的英武之气。曾有情曾说：“希望孩子们在童年的阅读中能看到更辽远的地方，在被呵护的年纪也渐渐懂得责任和担当。”好的文学作品是一种成长的养分。阅读它们，就好似“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云”，是思想的启迪，是润物无声的教育。
军旅文学的特质之一，是对英雄的赞颂和对崇高理想的讴歌。这种特质在两部作品里都有清晰展现，是作品的基底与内核。
《游过月亮河》中，英雄郑直看似只在故事开篇中短暂出场，却是贯穿全书的灵魂人物。他虽死犹生，永远留在光伢子心中，引领光伢子也成为像他那样正直勇敢的人。《金珠玛米小扎西》刻画了戍边官兵的英雄群像。他们奉献青春、无惧牺牲，为保卫国土寸步不让。英雄主义的感召力所在，便是“我想成为和他一样的人”。小扎西在与戍边官兵朝夕相处中，懂得了很多道理，知道了什么叫无私奉献、什么叫无怨无悔。因此，当他在任务中突然遭遇山体滑坡时，面对咆哮而下的山石，为救护战友奋不顾身。那一刻，小扎西也成为了我们心中的英雄。
任何时代都需要英雄，英雄是我们民族的脊梁。孩子们应该知道，有那么一群人，哪里有危险就会奔赴哪里；有那么一群人，始终驻守在祖国的边防线上，甘于寂寞，忠于职责。和平年代依然有危难时刻挺身而出的人，依然有为了大义舍生忘死的人，他们是“最可爱的人”，是我们崇敬的英雄。儿童需要精神上的引领，需要以浩然正气滋养出健康、闪光的心灵。
两部作品的小主人公个性鲜明，令人难忘。裘山山与曾有情两位作家以鲜活的笔触，塑造了各自作品中活泼、勇敢、蓬勃向上的少年形象。
光伢子虽年纪小，但他懂事又善解人意。他能感受到别人对他的好，也以自己的方式表达爱、回报爱。他会把舍不得吃的糖果埋进郑直墓下的土里，给救了他的“石碑叔叔”吃；他用画笔画出自己的心，心里装着身边所有的人。小扎西平时争强好胜，和同居一室的新兵赵照没少拌嘴，但当赵照身患疾病时，他心急如焚、悉心照料。从处处细节中，都能让读者感受到他有一颗纯净而又火热的心。
两位小主人公的成长，是两部作品故事发展的主线，因此这两部小说也可定义为“成长小说”。
暴发过洪水的月亮河，是光伢子心中的沟壑，越过这道沟壑，他才能走向崭新的明天。在小说中，故事以光伢子被大浪打入月亮河底的噩梦开端，以光伢子像条小鱼一样在温柔的月亮河里自由游弋的美梦结束，足见作者的巧心构思。光伢子战胜了恐惧，也战胜了自己，他终于可以面对父母离去的现实，并勇敢地继续生活下去——这是光伢子的成长，是许多身边人的爱和陪伴，帮助他游过了伤痛之河。
小扎西的成长分为两个阶段。第一阶段是他初到军营至如愿穿上军装。参军前的小扎西聪明调皮、古灵精怪。他感恩救了他性命的解放军，由感恩变成崇拜和向往，希望自己也能配发真枪站岗巡逻。这一阶段的小扎西，是从孩童到战士“形”的转变。而在第二阶段，他独自一个人驻守兵站，熬过了难挨的寂寞，又被刘大强班长的牺牲震撼，体会到一个边防军人的使命担当，懂得了家国之爱，这是“魂”的升华。在全书的结尾，接任班长的小扎西带领战士们在界碑前宣誓：“身为边防军人，我们站立的地方是中国！我们每个兵都是一个界碑！请祖国和人民放心，我们捍卫每一寸领土的完整，我们维护每一个日夜的安宁！”铿锵有力的誓言回荡在天地之间，也震撼着我们的心灵。
《游过月亮河》与《金珠玛米小扎西》是有温度的作品，光伢子和小扎西是能够陪伴孩童长大的伙伴。他们都经历了人生风雨，并在成长中获得了面对风雨的勇气和力量。愿每一个孩子，都能像他们一样心中有爱、怀抱梦想、茁壮成长。
