会昌县筠门岭中心小学开展班级走廊文化墙创建评比活动

近日，江西省赣州市会昌县筠门岭中心小学开展了班级走廊文化墙创建评比活动，进一步贯彻“党建引领，五育并举，勤廉治校”的总思路，丰富班级文化内涵，打造良好的育人环境，助推“五育并举”工作的开展，营造浓厚的校园文化氛围，形成富有特色的班级文化，为学生创设一个舒适、洁净、和谐的学习环境。

活动中，各年级以“五育并举”为核心，根据学校安排的“以德立人”“以智启人”“以红养正”“以体健人”“以美塑人”“以劳育人”主题，对班级走廊文化墙进行了精心的设计与布置，灵动的手工点缀、精美的个人作品、美观的整体布局，让一面面文化墙就像一本本知识百科，让人赏心悦目，驻足细品。

以德立人。 学生通过绘画懂得“德”的重要性，用大字提醒他们做到友善，团结，乐学，向上等优良品质。学校更把以德立人全面覆盖到生活中的一点一滴中，实现育人无处不在，引导学生像向日葵一样，向阳而生。 

以智启人。该校一直积极引导学生阅读，致力于培养学生的阅读习惯和阅读兴趣。在老师们的引导下，学生们逐渐形成了良好的阅读习惯，课余时间沉浸在书海中。通过阅读，学生们不仅拓展了知识面，还提高了语言表达能力和思维能力。更重要的是，阅读让他们感受到了生活的美好，培养了他们的情感世界和人文素养。

以红养正。红色文化是学校教育的重要载体，“潜移默化”浸润学生的思想，该校通过张贴红色题材的书籍、学习红色文化和革命英雄故事，让学生了解伟大的革命先驱们的奋斗历程和崇高理想，传承红色基因，赓续红色血脉，激励学生努力学习成为时代新人，为国家的发展贡献自己的一份力量。

以体健人。学校通过“运动的好处”“我运动我快乐”“运动安全”等板块，展示运动的魅力和重要性。同时，运用图文结合的方式，激发学生对运动的热爱，引导学生养成健康的生活习惯，并通过展示学生的绘画、书法作品，提高学生的艺术素养和创造力。

以美塑人。通过让学生领略古诗词的韵味与意境，配以学生手绘的生动插画，形成视觉与文学的双重享受，进一步激发学生对古诗词的兴趣，培养他们的审美情趣和人文素养，达到以美塑人的目的。同时，让学生在欣赏古诗词的过程中，感受中华文化的博大精深，增强民族自豪感。

以劳育人。该校劳动教育重在培养学生劳动意识、劳动技能和劳动习惯，培养学生们的实践能力和创造力，提高综合素质。通过“手绘劳动之美”“探索农耕文化”等活动，让每一个学生懂得“劳动是最光荣”的道理，进一步培养了学生热爱劳动的品质。

此次活动，全校35个班级走廊文化墙主题明确，设计新颖巧妙，将文化与艺术融为一体，一班一特色，成为学校一道亮丽的风景线。经过评委细致检查评分，评出了荣获一等奖的班级。

通过此次活动，各班面貌焕然一新，在美化校园的同时也育人于无形，培养了师生的主人翁意识和合作精神，展现了筠门岭中心小学浓厚的“养正教育”文化底蕴。今后，学校将继续以班级走廊文化墙创建为着力点，落实“党建引领，五育并举，勤廉治校”的总思路，促进学生德智体美劳全面发展。（文/图 曾文汉）