赣州市高中区域教研联合体（第四片区）生物教研活动在安远一中东校区顺利举办

近日，江西省赣州市高中区域教研联合体（第四片区）生物教研活动在赣州市安远一中东校区举行，赣州市第四片区兼职教研员李慧主持此次活动，进一步贯彻落实《赣州市普通高中区域教研联合体建设方案》，加强第四片区（寻乌县、安远县、全南县、龙南市、定南县共12所学校）生物学科的教研交流，探索二轮复习教学策略，充分利用本区教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，实现资源共享、优势互补、共同进步的目标。

活动伊始，安远一中东校区副校长阳荣谊主持了欢迎仪式，校党支部书记、校长唐万清致欢迎辞。他对出席本次活动的教育界同仁表示热烈的欢迎，并期待片区生物老师们以研促教、以教促学，为进一步提升高中生物教学质量打下坚实基础。

活动中，安远一中东校区教师陈蔚给大家带来了一节《细胞代谢专题复习课》，该课以光合作用的合成和运输为教学目标，以“空气转变馒头”视频为导入吸引同学们的学习兴趣，引导同学分析实验，通过对比植物合成有机物的过程，探索空气转化为食物的途径，从而突破细胞代谢过程相关知识点的复习。

寻乌中学教师刘艳玉也给大家带来了一节《细胞代谢专题复习课》，该课以细胞呼吸与光合作用的练习为教学目标。她把该课的练习归纳为事实概述类、原因分析类、判断依据类以及实验探究类四个题型，通过不同题型的练习引导同学分析细胞呼吸与光合作用的相关问题，突破长句表达这一难点。

江西师大附属中赣江院分校教师梁彬从试题分析、考情分析、教学启示等板块，给大家作专题讲座。他介绍了高考生物中课本中的题型分值分布，对复杂情景试题、概念填空题、溯因推理题、实验研究题以及目的意义题进行了解疑答惑，分析了学生在作答时常见的问题。最后，还强调了实验在生物教学中的重要性，明确了在生物教学中需要注重基础、回归教材。

安远一中东校区生物教研组组长洪茂盛对两位老师的复习示范课进行了点评。他表示，两位老师的示范课都围绕专题精心设计，教学过程讲练结合，循循善诱，通过搭梯子让学生明确学习目标，引导学生思考并解决问题，让学生在教与学的碰撞中实现跨越发展区，真正实现了把课堂还给学生，让课堂“活”起来，从而让学生实现思维进阶。

洪茂盛认为，陈蔚实现了教材中卡尔文实验思路的迁移，拓展了利用空气合成淀粉的前沿研究，做到让学生学有所依、学以致用。而刘艳玉所选的例题均以实验为载体，引导学生构建解题模型，高效训练了学生的事实概述、原因分析、判断等方面的能力。

李慧在评课活动结束后，布置了本学期第二次线上教研活动计划，希望通过教研活动，提升生物教学质量。

此次活动，不仅是一场促进情感交流、增进友谊的盛会，也推动了生物学科教研工作的进一步转型升级，促进了赣州市第四片区生物教学的高质量发展。（文/图 钟丽娟）