融合课堂新探索 以赛促教共成长——会昌中专举办课堂融合教学设计比赛活动

近日，江西省赣州市会昌中专开展了一场教学创新的盛宴——课堂融合教学设计比赛活动，进一步践行“和合”校园文化，推广运用“四融四有”新生态课堂模式，深化“三教改革”，全面提升教学质量。

此次比赛主题是“课堂融合，创新教学”，教师们结合中职教育特点，深入挖掘学科与学科、学科与岗位、专业与思政、线上与线下之间内在联系，设计具有创新性、实用性的课堂融合教学方案。整个比赛活动分初赛和决赛，各教研组积极组织教师参加，最后逐出11名教师进入决赛。

比赛前，教研处蒋玮主任详细解读了《会昌中等专业学校课堂融合教学设计比赛活动方案》比赛方案，明确了比赛规则和评分标准，为参赛教师指明了方向。

朱春杨副校长进行了赛前动员讲话，强调了课堂融合的目的和意义，对本次教学设计大赛提出了相关要求，同时呼吁全体教师要把研究课堂、创新课堂放在教学工作的首位，鼓励教师们要不断学习与实践，将课堂融合教学落实到日常教学工作中。

课堂融合教学设计比赛在许敏燕书记的宣布下正式拉开帷幕。比赛现场，参赛教师们充分发挥自己的专业优势，将各自专业的知识与其他专业进行巧妙地融合，打造出生动有趣、富有启发性的课堂。他们通过引人入胜的教学设计、丰富多彩的教学资源和灵活多样的教学方法，呈现了一篇篇优秀的教学设计和一堂堂精彩的融合课例，教师们用实际行动让融合课堂落地生根，满足学生多样化学习的需求。

比赛后，许敏燕书记对本次比赛进行了点评，对所有参赛教师的精彩表现给予了充分肯定，表示此次课堂融合教学设计比赛不仅为教师们提供了一个锻炼自我、展现风采的舞台，更是促进教师专业成长、更新教育教学理念、提高教学能力的重要途径。她希望全校教师能够以本次活动为契机，在理论与实践、思考与学习中不断汲取知识的营养，与时俱进，创新发展，为学校的职业教育事业再创新的辉煌。

通过此次活动，促使教师们主动挖掘各学科之间内在联系，夯实各学科的育人功能，实现了多学科教学有机结合的教学实践创新。今后，学校将持续推进“课堂融合”建设，积极探索课堂融合教学方法，提升教学质量，培养更多适应社会发展需求的高素质技术技能人才。（文/图 刘滢倩 吴泓慧）