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为培养学生的科学兴趣和实践能力，同时提升他们的环保意识，日前，沈阳市大东区杏坛小学开展了以“探究科学、探索未来”为主题的科学项目式学习活动。
学校统筹设计项目学习活动方案，并以“垃圾分类”“我的环保小搭档”“小风车”“纸飞机”和“开心农场”五个项目为核心，旨在通过实践操作，让学生在体验中学习科学，感受科学的魅力。
“垃圾分类”项目式学习 供图 杏坛小学
在“垃圾分类”项目中，学生通过模拟垃圾分类场景，深入了解垃圾分类的重要性和方法。他们分组合作，将各种垃圾进行准确分类，不仅提高了垃圾分类的能力，也增强了环保意识。
“我的环保小搭档”项目，鼓励学生发挥创意，利用废旧物品制作环保小装置。学生们收集生活中的废旧材料，如塑料瓶、易拉罐等，经过巧手改造，制作出实用的笔筒、花盆等。这一项目不仅锻炼了学生的动手能力，也让他们体会到变废为宝的乐趣。
“开心农场”项目式学习 供图 杏坛小学
“小风车”和“纸飞机”项目充分展示了物理学的奇妙。学生们在制作小风车和纸飞机的过程中，学习了空气动力学的基本原理，并通过实验验证了这些原理。
“开心农场”项目则为学生提供了一个亲近自然、了解农业的机会。学生们种植小麦，观察生长过程，体验了从播种到收获的喜悦。
通过此次科学项目式学习活动，学生们在参与中收获了知识，也锻炼了能力、培养了兴趣。（文 王莉）
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