2021年4月16日下午2点，教师教学发展中心和人事部联合举办的北京大学青年教师教学培训项目模块三第三讲“混合式教学”在理教308开讲。本次培训邀请了信息科学技术学院的陈向群教授和法学院的高薇副教授主讲，来自各院系的46位青年教师参加了本次培训。

陈向群讲授混合式教学的内涵与体会

陈向群讲授了自己对混合式教学方式的学习和体会，认为混合式教学是一种“将面授教学与基于技术媒介的教学相互结合而构成的学习环境”。她所教授的“操作系统原理”课程具有理论与实践并重、系统与模块并重、设计与应用并重、原理与实际系统有差异、内容丰富、技术更新快等特点。以这门课程为例，她向青年教师分享了2020年春季学期和秋季学期两个学期课程的具体设计和开展情况，通过同步教学与异步教学的有机混合，使用多平台、多形式的教学和与之对应的教学方案设计，可以发挥出面授教学与在线教学各自的优势，还能够最大程度地支持学生个性化发展需求、帮助学生开拓视野、提升自主学习的能力。

高薇结合她自己教授的三门不同课程，分享了自己探索混合式教学的经验与心得。她介绍了自己负责讲授的几门课程的课程体系及教学方法，特别谈到了疫情这一特殊节点前后授课方式所经历的改变，对比了在线教学与传统教学各自的优势和挑战。她还特别分享了疫情之后一次混合式的讨论式教学法尝试的详细过程、学生反馈和自己的反思，谈到了自己对于未来教学的思考，例如：AI法官会代替人类法官，从而使整个法律职业被替代吗？AI会替代教育职业吗？。她认为一切手段都是为目的服务的，不需要为了技术而技术。当然，也不能墨守成规。教育的最终目的在“人”。

高薇分享探索混合式教学的心得

本次课程受到了参加教师的一致好评，青年教师在反馈中写到“陈老师教学经验非常丰富，听后受益匪浅；高老师思路清晰，针对大班必修课中的常见问题提供了非常有价值的借鉴意义”“两位老师分享了很有用的经验，也提出了引人深思的问题”。

本学期后续的青年教师培训还会涉及到在线开放课程建设与应用、北大网络教学等内容，教师教学发展中心将通过开展讲座和沙龙等多种活动为北大教师搭建讨论教学的平台，为青年教师开展教学提供有力的支撑。此外，历次培训课程资料都将在北大教学网中发布，为不能到场的青年教师提供学习方便。