为切实保障学生的身心健康，坚决防范校园暴力和学生欺凌事件的发生，提高教职工准确识别、及时干预、正确处理学生间矛盾冲突的责任意识和能力，4月15日，乐山市实验中学组织教职员工开展防治学生欺凌专题培训和学习。

副校长陈雪琴从什么是校园欺凌入手，重点对校园欺凌与学生间的打闹嬉戏做了区别，提醒大家需要高度警惕，强化责任意识，提高辨别能力，及时发现、干预，化解学生间的矛盾。陈雪琴就“如何防范处置校园欺凌”这个问题，组织全体教职员工认真学习了《公安部 教育部 中央网信办学生欺凌防范处置工作指引（试行）》中的学校职责部分，包括健全工作制度，保证工作落实；专题培训，学会处理方法；关注重点人群，加强风险研判；及时主动发现，熄灭欺凌苗头；规范调查程序，处置依法依规；建立专项台账，做好档案管理；分类教育惩戒，打击欺凌行为。

根据《工作指引（试行》中学校责任的内容，陈雪琴对所有教职员工提出要求：大家要提高政治站位，加强责任意识，坚决遏制校园暴力和欺凌现象的发生。全体教职工加强校园易发生欺凌行为的时空管理，各类人员各司其职，加强校园重点场所巡查，织密巡查网络，及时发现欺凌苗头；加强对重点人群的关注，及时掌握其生活状态、心理状况，加强日常关爱帮扶，发现异常情况及时干预，对可能存在欺凌或被欺凌的情形及时向学校报告；落实安全首遇责任，及时干预，配合班主任处理学生间矛盾纠纷。班主任要加强师生沟通、家校联系，加强对学生的防欺凌专题教育，做好学生防治欺凌专项调查，加强手机管理，对可能的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。

党委书记汪伟表示，老师们更要言行规范，文明执教，不得体罚或变相体罚学生。（周霞）

供图：乐山市实验中学