中国网讯 《幼儿园保育教育质量评估指南》指出，要坚持社会主义办园方向，践行为党育人、为国育才使命。未来的幼儿园应是更具有民族文化根基和文化属性的幼儿园。近期，宜宾市青年街幼儿园副园长刘巧莉赴深圳参加教育部“双名计划”何云竹名园长工作室组织的为期五天的“园长育人质量领导力提升”省际研修活动。

学习成果汇报会上，该工作室聚焦“未来幼儿园的样态”“未来儿童的模样”“未来园长的素养”三大追问，进行了“圆桌派”式的思享对话。

深圳十二幼从办园理念，到建筑设计，到课程规划，再到环境细节，处处体现着圆融无界的品相，智慧生长的品格，开放创新的品质，大道至简的品味，是现代学前教育对“道法自然”的生动阐释；深圳幼儿园在谈到“童蒙养正”核心理念时，沿用了《易经》中蒙卦对教育的独到见解；宝安区兴华幼儿园的“兴兴立德，灼灼其华”办园理念，秉承了《左传》对养德立志的厚望渴盼，赓续了《诗经》对生命生长的美好期许。现代之幼教，必是中国之幼教；面向世界之未来，必要传承中华之根基，是未来幼儿园应该有的样态。

幼儿园各有特质，但有一个共性——注重生命与自然的链接。深圳幼儿园的天空农场、清秀幼儿园的淘金山、宝安区兴华幼儿园的花果山，仿佛有孩子们永远也淘不完的宝，在这里孩子们的脸上盛开着生命的舒意，无拘无束地奔跑着。

面向未来，潜心育人如何做，是每个教育人都不得不思索的问题。参研园长们在深圳幼儿园“全领域育心”课程与群岛大学创始人周贤的演讲中找寻到答案。教育人的努力是为了让每个孩子，无论身在哪里，都能够体会和认识到“做一个人”是一种人人生而可以追求的基本权利，而非什么特权。“儿童，是无价的建设者，是自我成长与发展的建构者，是园所的建设者，是美好社会共建的参与者。”这是宝安区兴华幼儿园践行的儿童观。

刘巧莉表示，文明几经迭代，而山海亘古。孩子要在山海之间寻找心灵的栖息地，要看见星河山海、草木人间；要明白这个世界上不止有人类，还有鱼潜鸟翔、虫声蛙鸣，海洋之深邃，地球之丰富，宇宙之无垠。希望孩子们身处其间，成长如呼吸一般自然，他们是未来世界命运的创造者，更是自然的守护者。在深圳研修过程中，深深感受到了《逍遥游》里庄子寄予大鹏的大理想、大抱负、大智慧、大情怀，扶摇而上，去追寻专业理想之万里，专业精神之万里。

供图：宜宾市青年街幼儿园