近日，成都市龙泉驿区洛带小学校2023年第七届骨干教师课堂教学风采展示已正式拉开序幕，此次骨干教师风采展示旨在坚持课堂改革，落实整体育人。骨干教师们深入解读教材、钻研教参，以新课标为指导，进一步落实素养导向下的新教学实践，推进整体育人视域下的小组合作学习研究。此次语文组共进行了4堂精彩的展示。

第一堂课由何章荣老师执教《麻雀》。何章荣紧紧围绕单元主题“把一件事写清楚”，让学生带着问题进行阅读，提高了学生的专注度。教学过程中针对老麻雀、猎狗、小麻雀三者的关系采用了小组合作讨论的方式进行探讨，理清故事线索；同时总结出了写作时要交代清楚时间、人物、地点等要素，为学生接下来的写作打好基础，做好了铺垫。整堂课组织有序，重难点突出，师生关系和谐。

第二堂课由刘艳老师执教《桥》。刘艳的课堂教学设计精巧，学生的学习活动读、思、勾、批、交流都围绕一个中心问题展开，非常聚焦。刘艳特别注重课文朗读，让学生在朗读中体会人物品质；课堂紧抓人物语言、动作、神态描写，结合相关情节，使学生在交流中感悟人物形象。整个课堂重点突出，层层推进，是一节师生有效参与的高效课堂。

第三堂课由林修昭老师执教《语文园地二》之“生活中学语文”。林修昭利用小组合作的方式用游戏“摆一摆”“认一认”来复习声母，学生在玩中学，在学中玩，学习的方式有趣有效；还采用闯关的方式复习最难的拼读训练，学生感兴趣，能更轻松地突破难点。整个课堂使用多种方法让学生识字，教会学生识字的方法，让学生学会在生活中识字，体现了语文即生活的思想。

第四堂课由邹全林老师执教拼音教学《ao ou iu》。邹全林的课堂情境设置非常有趣，闯关获得水上动物运动会入场券的活动贯穿课堂，充分调动了学生的积极性。整节课环节流畅清晰，活动丰富，从易到难，层层递进；同时结合低段学生的特点，课堂中运用儿歌、口诀加上身体动作，调动组织学生，课堂显得活而不乱，真正体现了整体育人。

学校相关负责人表示，在此次骨干教师展示过程中，其他老师都积极参与听、评课，不管是本学科的还是跨学科的，老师们都收获满满。一场活动、一次收获，一场研讨、一次推动，洛带小学的老师们将在坚持课堂改革，落实整体育人的道路上不断前行。（宋得恩）

供图：成都市龙泉驿区洛带小学校