新教师是幼儿园教师队伍的新生力量与重要组成部分，为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》，进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师驾驭课堂的基本功，5月7日至8日，宜宾市高县沙河镇幼儿园组织开展了本学期第二轮“亮相展芳华 共研琢新玉”新教师展示课活动。

“新”光熠熠，初绽风采

活动前，每位执教教师均在骨干教师的指导下推敲、打磨亮相课；活动中，十位新教师各展所长，充分调动幼儿学习的积极性、主动性、创造性，通过情景游戏、课件演示、分享交流等丰富多彩的活动形式，让此次亮相课精彩纷呈。

研有所得，评有所获 

经验在分享中成长，智慧在交流中生成，思想在碰撞中升华。展示课结束后，执教教师针对本次活动进行了说课。听评课教师以小组为单位，聚焦活动目标、环节设计、师幼互动、有效提问等方面对每个活动进行具体分析，从多个角度积极发表自己的观点和见解，针对执教过程中出现的不足，提出可行性意见和建议。

该园专职副书记姚琴以“四有”肯定新教师活动呈现的亮点：活动设计有趣，幼儿参与度高，在活动中表现出色；环节层次清晰，活动组织有序，师幼互动良好；活动效果明显，师幼互动有效；孩子在活动中获得了新的知识和技能，自我发展与成长得到了有效提升。同时提出如下三个建议：活动准备时，不仅要了解幼儿最近发展区，还要充分准备教具，以确保活动的顺利进行；在活动组织方面，要对照《指南》进行有效的师幼互动，关注幼儿的兴趣和需要，鼓励幼儿积极参与活动，提高活动的质量；建议在活动反思时，要关注领域活动核心经验的达成情况，对活动进行深度反思，找出欠缺深度的地方，以便在今后的活动中加以改进。

幼儿园党支部书记、园长邹国鲜对本次新教师亮相课给予充分的肯定。她认为孩子们的积极参与展示幼儿主动拔节生长的力量；执教教师认真开展活动，不断反思和准备，体现教师专业的进步；听课教师认真学习，体现思维的深度。同时，她也对教师们提出了四个希望：希望教师们多学习，深入理解《纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等教育理念，为教育教学提供理论支持；希望教师们多思考，关注当前幼儿年龄段的发展特点，站在幼儿的角度设计活动，确保活动符合幼儿的兴趣和需求；希望教师们多交流，分享教育教学经验和方法，共同探讨幼儿教育中的问题和解决方案；希望教师们多追问，深入了解活动流程、年龄特点和生成课程中的特点，以便更好地了解幼儿学情，促进幼儿全面发展。邹国鲜强调，教师专业成长是儿童未来发展的关键，只有不断提高教师的教育教学水平，才能为幼儿提供更加优质的教育环境，为他们的未来奠定坚实的基础。

园方表示，本次活动为新教师搭建展示自我、提升自我的平台，同时也给听评课教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的平台。相信在园领导及骨干教师的引领帮助下，沙河镇幼儿园新教师定能不断反思自己的教学能力，提升自己的教学水平，成为一名优秀的幼儿教师。（图/文 宜宾市高县沙河镇幼儿园）