中国网5月30日讯（王李科）5月30日，记者从成都市蓉城小学获悉，为引导学生关注自身的心理健康和身心成长，日前，成都市蓉城小学开展了一场“与心灵相约，在阳光下成长”心理健康教育系列活动，该校通过开展此次主题活动，提醒学生关爱自己、了解自己、接纳自己，以此提高自己的心理健康水平，进而爱别人、爱社会。

当日的活动，在该校银杏校区六年级学子带来的诗歌朗诵《在阳光下成长》中拉开了序幕，孩子们声情并茂的朗诵，传达出同学们对昂首阔步在阳光中成长的希望；大合唱《明天会更好》，为“蓉小”学子们带来了美好祝愿；该校芙蓉校区一年级的孩子们用自编的歌词和悠扬的大合唱演绎了《彩虹的约定》，赢得现场师生阵阵喝彩。

在升旗仪式结束后，该校心理老师常雨晴在国旗下与大家探讨了有关心理健康的话题，并通过“传经送宝”与师生们共勉：“错了也没关系。完美是一种美好的期待，不完美才是人生常态。接纳自己的不完美，才能给自己成长的空间；努力，是灌溉成长的利器。不是因为我比别人差而努力，而是为成就更好的自己而努力；求助，是值得锻炼的能力。求助，不是弱者的表现，而是在告诉他人‘我需要你’，也是在告诉他人‘我信任你’。如果遇到了自己解决不了的困难，要勇敢地寻找父母、老师的帮助。”

此外，在活动周里，该校心理工作坊相关老师还针对各学段学生的心理需求做了相应的设计，并组织全校班主任开展了“525心理健康主题班会”。同时，该校心理工作坊相关老师还录制了“青春期家庭教育微讲座”，旨在引导、帮助家长了解青春期学生心理发展特点，树立正确的家庭教育理念，用科学的方法建立亲子互动关系，促进学生身心健康发展。

“我们相信，在今后的学习和生活中，孩子们将会更加自信、坚定，并且能够更好地与他人相处。”成都市蓉城小学校长曾宝兴告诉记者，“通过开展此次活动，我们也希望，家长们能够在孩子的成长过程中，多关注他们的心理健康，与孩子一同成长、一起前行。”

供图：成都市蓉城小学