“新时代好少年·传承经典 筑梦未来”主题教育读书活动成果展圆满举办

2月7日，教育部关工委“新时代好少年•传承经典 筑梦未来”主题教育读书活动成果展以线上形式举办。教育部关心下一代工作委员会主任李卫红，中央广播电视总台编务会议成员、总经理室总经理彭健明出席并致辞。全国教育系统关工委“五老”和广大青少年学生通过央视网、央视影音客户端收看。

李卫红指出，进入新时代以来，“新时代好少年”主题教育读书活动围绕党和国家中心工作及教育部关于德育工作的部署，着眼于青少年成长需求，面向中小学生组织读书、朗诵、讲演、征文、社会实践等活动，引导和帮助孩子们关注国家大事，培养良好道德品质，增长知识、开阔视野，是教育系统关工委在基础教育领域对广大青少年开展立德树人工作的重要平台和特色品牌。她要求，各级教育系统关工委要深入贯彻落实习近平总书记关于青少年读书的一系列重要指示批示精神，认真学习、深刻领会教育部等八部门印发的《全国青少年学生读书行动实施方案》，守正创新、与时俱进，不断推动新时代好少年主题教育读书活动走深走实。要在围绕大局、融入主流上下功夫，将活动融入全民阅读，融入全国青少年学生读书行动，融入书香校园建设，确保活动持续健康深入开展；要在突出“五老”优势作用上下功夫，通过“五老”导读、老少共读、老少读书分享等方式着力打好“老”字牌，突出关工特色；要在增强育人实效上下功夫，开展集教育性、互动性、实践性于一体的读书活动，切实增强活动的吸引力和时效性。她寄语广大青少年，要多读书、读好书，真正将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，立志为强国建设、民族复兴而读书，不负时代重托，不负党和人民期待，坚定信念、矢志奋斗，努力成长为听党话、跟党走的新时代好少年。

彭健明代表中央广播电视总台对本次主题教育读书活 动的圆满落幕表示衷心祝贺。他表示，2023 年度“新时代好少年”主题教育读书活动以“传承经典 筑梦未来”为主题， 组织广大青少年了解各领域发展史，带领青少年开展互动体验，与青少年共读经典，教育引导青少年传承中华优秀传统文化，立志为强国建设、民族复兴而读书，成果丰硕、成效显著，在助力青少年全面健康成长等方面具有极为重要的意义。

此次读书活动成果展以中华文明五大突出特性为主线， 分为“文以载道——中华文明的延续性”“万众一心——中华文明的统一性”“革故鼎新——中华文明的创新性”“海纳百川——中华文明的包容性”“万里为邻——中华文明的和平性”五个篇章。来自全国各地的“五老”代表和青少年代表以朗诵、讲述、情景剧、合唱、舞蹈等丰富多彩的形式，诠释他们对中华文明和传统文化的深刻理解，全面展示了各级教育系统关工委组织广大“五老”在教育引导广大青少年传承中华优秀传统文化、增强文化自信等方面取得的丰硕成果。

现场访谈环节，教育部关工委常务副主任姚喜双、北京教育系统关工委主任张雪，参与读书活动组织工作的河南省安阳市西大街小学“五老”代表付明朝、教师代表贵州省安顺市第八小学副校长李晓燕，学生代表河北省石家庄市藁城区第八中学小学部张锦宸分享了活动感受和心得。

姚喜双：2023 年度，“新时代好少年”主题教育读书活动全面贯彻落实习近平总书记文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述，进一步落实立德树人根本任务，以“传承经典 筑梦未来”为主题，组织广大“五老”教育引导青少年传承和发扬中华优秀传统文化经典、革命文化经典、社会主义先进文化经典。同学们不仅在书本上读，还走进博物馆、展览馆、文化馆中去悟，从甲骨文到现代人工智能、有声语言，从浑天仪、地动仪到贵州天眼，从火药发明到航空航天，从古代桥梁建设到铁路和高铁……同学们在“五老”的带领下，从经典一步步地走向未来、面向未来，真正在活动中实现了习近平总书记“不负韶华、不负时代、不负人民” 的殷殷嘱托。

张雪：北京教育系统关工委组织全市中小学校和职业院校深入开展“新时代好少年·传承经典 筑梦未来”主题教育读书活动，全年举办线下活动2200余场次，线上提交演讲、征文作品5万余份，受益学生26万余人，实现了活动规模和质量的新突破。活动开展与贯彻教育部等八部门的《全国青少年学生读书行动》相结合，培育引导激励学生爱读书、读好书、善读书；注重开展“有组织的阅读”，教育部门和学校党委统一部署，加强组织领导，加强部门协同，加强资源统筹，及时召开总结部署会、表彰会，集中力量打造读书活动品牌；健全“市-区-校-班-生”五级联动、家校社协同、一体化推进的工作机制，充分调动学校、教师、家长的积极性，激发学生的读书热情；重视发挥“五老”作用，3000余名“五老”参与，整体构建校内校外、课内课后、线上线下、老少共学、亲子互动等多样化、个性化的阅读环境，凸显育人成效。

付明朝：作为一名退休校长，在主题教育读书活动开展过程中，我助力学校围绕地域特色，制定出了“学习经典” “践行经典”“传承经典”阅读“经典三部曲”活动，陪伴孩子们一起成长、绽放。希望孩子们继续好读书、读好书，让经典滋养心灵，让书香陪伴成长！我愿和广大“五老”共同努力，用“银发力量”照亮孩子们前进的方向！

李晓燕：在“新时代好少年”主题教育读书活动中，学校依托“领巾飞扬 指引前行”的办学特色开展系列活动。在老同志的指导下，精心设计了“走进中华优秀传统文化”的校本课程，让不同学段的孩子都能找到适合自己的经典读物。老同志们以学校红领巾宣讲团为平台，为孩子们讲好党的故事，带同学们登上坝陵河大桥，探访黔中儒学圣殿，瞻仰王若飞故居，将“家国情怀”深深植入学生心中。

张锦宸：在读书活动中，学校请来了已经退休的爷爷奶奶，他们带我读了“书声琅琅国学诵读本”系列丛书，指导我学习唐诗宋词，让我感受到了中华优秀传统文化的力量。他们的谆谆教诲，在我心中种下了一颗热爱经典、热爱传统文化的种子。我会在爷爷奶奶手中接好传承经典的接力棒，树立远大理想、厚植家国情怀，为中华优秀传统文化的继承和发扬尽一份力，发一份光！

据悉，2023年，全国120余万中小学生围绕“传承经典筑梦未来”活动主题，以征文、朗诵、演讲等形式上传作品至央视网，交流思想，分享收获。各级教育系统关工委组织广大“五老”走进青少年中，带领他们广泛阅读经典书籍，走进博物馆、展览馆、科技馆等，以讲座、诵读、寻访等形式，教育引导青少年传承中华优秀传统文化、增强文化自信，共举办线下活动19万场次，近5000万中小学生受益。