5月13日，北京市第八十中学高二学生莽舒晗在展示她设计制作的仿生学设备。

  当日，北京市朝阳区人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划启动。该计划以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展，服务区域基础教育高质量发展，探索人工智能技术与教育教学深度融合。

  新华社记者 李欣 摄

  5月13日，北京市第八十中学机器人社团负责人张朋老师（右）和学生黎沛霖调试改进一款机器人。

  当日，北京市朝阳区人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划启动。该计划以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展，服务区域基础教育高质量发展，探索人工智能技术与教育教学深度融合。

  新华社记者 李欣 摄

  5月13日，北京市第八十中学机器人社团负责人张朋老师（左）在指导学生俞欣雷调试一款机器人。

  当日，北京市朝阳区人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划启动。该计划以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展，服务区域基础教育高质量发展，探索人工智能技术与教育教学深度融合。

  新华社记者 李欣 摄

  5月13日，北京市第八十中学机器人社团学生黎沛霖在调试一款机器人。

  当日，北京市朝阳区人工智能赋能教育高质量发展三年行动计划启动。该计划以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理五个方面，助力教师精准教研和高效课堂教学，促进学生个性化学习和多样化发展，服务区域基础教育高质量发展，探索人工智能技术与教育教学深度融合。

  新华社记者 李欣 摄