“我有三把钥匙”，不管做什么事情，都能找出多个方法来选择，这是我在大学中快乐生活的法宝之一，当然，这三把钥匙得益于对心理学的灵活运用。

“一个办法没有选择，二个办法左右为难，三个办法是选择的开始，凡事至少有三个以上的解决方法。”这是“NLP”里关于“灵活”的一个很重要的原则，所以，做任何事情之前，我都会找出三个以上的方法，比较后选取我认为最好的那一个。

“三把钥匙”帮我成功入选学生会

开学伊始，新生竞聘学生会干事，如何让自己的演讲吸引学长，让自己脱颖而出呢？我设计了几个演讲模板，其一是利用自己的地域优势，通过籍贯的晕轮效应打动学长：我来自西施故里，古越旧都，那里有着悠久的文化历史，迷人的故事传说，优美的峻岭飞瀑，山的深思，水的灵动，在我的思想里生根发芽，培养了我“仁”与“智”的思维模式。其二是利用名字特点，巧用成语连接：“一”是我的名字，也是我的特点：做事一步一个脚印，从来一马当先，速度一日千里，结果却往往一举两得；我做人一片冰心，讲求一清二白，从来一诺千金；一言以蔽之，请给我一席之地，我定能一如既往，一鸣惊人。其三是利用自己的特长，其四是利用自己的理想抱负……最后，经过反复论证，我选择了第二个方案，最终得以如愿以偿。

“三把钥匙”帮我考取职业资格证

大二时间，我报考了职业资格证考试，但问题来了：资格证考试时间、六级英语考试时间和专业考试时间发生冲突。一时间，我陷入取舍的矛盾中，心想是不是要放弃资格证的考试？突然间，“我有三把钥匙”这个念头如火花一般，让我心头一亮，是啊，凡事总有办法解决的！首先，我根据事情的重要性确定四者的取舍，从而合理切割时间：专业考试是必须完成的，处于主体地位，要优先安排充足的时间；资格证考试和六级英语考试是可考可不考的，并且将来都有补救的机会，处于次要地位，因此就有了二者都参加考试、二者都放弃考试、放弃六级英语考试和放弃资格证考试四种方案。其次，我根据自己学习的实际情况，决定在资格证考试的专业技能和理论二门科目里面做出取舍，我的专业技能学习的比较欠缺，可以选择放弃，下次考试时间再去重点突破。

经过反复的考量，我选择了最有利的一种方案，最终顺利通过了英语六级考试，通过了资格证考试中的理论考试，并在下一年顺利通过了专业技能考试，成功拿到了职业资格证。

“三把钥匙”帮我建立良好的师生和同学关系

“用你希望别人对待你的方式对待别人。”这是心理学中人际交往的“黄金法则”。在大学期间，我选择与人为善这种受人欢迎的交往模式。在众多表情里面，我选择微笑，因为我知道微笑的重量，并通过微笑和宿舍同学和睦相处。在众多的交流模式中，我选择赞美，赞美别人的优点，因为我知道赞美的妙处，并通过赞美让我的实习生活丰富充盈。在给予对方回应或建议时，我采用良好的对话模式，我会用“我希望……”的模式开始交流，而不是“你不应该……”，因为我知道，避免批判性对话是处理人际关系的关键。甚至在面对别人的指责或误解的时候，我也能选择笑对生活的模式，巧用ABC理论，改变自己的认知来改变自己情绪，因为我知道，指责和愤怒，并不是一个人的本意。

一切都是最好的安排，因为存在的即是合理的。在我的大学期间，我很庆幸能够学习并且运用心理学的相关知识，利用“三把钥匙”的理论，把自己的生活打理的井井有条。

窗外气温回升，夕阳正好，出去散散步？打打球？抑或读读书？我相信，读完本文的你，此刻，一定能做出最好的选择了！