Célestin Freinet Laura
by Laura Muñoz
Vida y obra.
Célestin Freinet. Autoras: Laura Muñoz Cancimance Daniela Bucheli Galeano Camila Salazar Benavidez Universidad Santiago de Cali Seccional Palmira. Estudiantes de licenciatura en educación preescolar.
Biografía de Celestin Freinet. (Gars, 1896 - Vence, 1966) Pedagogo francés, impulsor de métodos de renovación pedagógica dentro del marco del movimiento llamado "la escuela nueva". Maestro a los dieciocho años, la Primera Guerra Mundial le impidió incorporarse a las tareas docentes al finalizar sus estudios; enviado al frente, en 1916 resultó gravemente herido.
Para él, cada niño y niña eran artistas, científicos, inventores o filósofos en potencia. Por lo tanto, la escuela debería cultivar sus verdaderos talentos e intereses. Consideraba que la escritura de textos libres y el dibujo eran tan importantes como la enseñanza de la historia, las matemáticas y la gramática.
Fundamentos teóricos del pedagogo. Tanteo experimental, considera que los aprendizajes se efectúan a partir de las propias experiencias, de la manipulación de la realidad que pueden realizar los niños, de la expresión de sus vivencias, de la organización de un contexto (de un ambiente) en el que los alumnos puedan formular y expresar sus experiencias.
Funcionalidad del trabajo, crear instituciones que impliquen que el trabajo escolar tenga un sentido, una utilidad, una función. Principio de cooperación, el cual exige la creación de un ambiente en el aula en el que existan elementos mediadores en la relación maestro–alumno.
Obras más importantes. Sus obras: 1964 - Las enfermedades escolares. Ed. Laia, Barcelona, 1974 (traducción) 1969 - La psicología sensitiva y la educación. Ed. Troquel, Buenos Aires, 1969 1971 - Educación por el trabajo. Fondo de Cultura Económica, México, 1971. 1972 - Los métodos naturales. Ed. Fontanella, Barcelona 1972 ( 3 vol.) 1975 - Nacimiento de una pedagogía popular. Ed. Laia. Barcelona. 1975 1976 - Por una escuela del pueblo. Fontanella. Barcelona, 1976 1976 - Técnicas Freinet de la Escuela Moderna. Ed. Siglo XXI. México, 1976. 1996 - La escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común.
Y una de las mas importantes Parábolas para una pedagogía popular . En este libro Célestin Freinet trata de poner en evidencia las deficiencias que contiene la escuela tradicional en sus métodos de enseñanza y propone crear una escuela moderna. En él, a través de parábolas que aluden a situaciones del campo, marca un repudio a los castigos y premios (conductismo) como forma de ayudar a la enseñanza y la formación del ser humano.
Legado del pedagogo para la educación del siglo XXI.
El proceso de adquisición del conocimiento es mediante EL TANTEO EXPERIMENTAL, se aprende no mediante leyes y reglas sino mediante la experiencia. Debemos de tener en cuenta los intereses del niño, para Freinet las experiencias vitales de los niños son la herramienta base del aprendizaje más que los manuales escolares.
Él maestro debe buscar una pedagogía que le ayude al alumno a escoger, No debe de ser autoritario, debe de darle la palabra al niño y estar atento a las necesidades y pensamientos de cada uno de ellos. El maestro ha de organizar el ambiente para que el niño desarrolle al máximo sus potencialidades, y por lo tanto debe de ser un facilitador de técnicas e instrumentos para ayudarle en el proceso educativo.
Conclusiones. El aporte más importante que realiza está en la variedad de técnicas que aplicó con sus alumnos. Freinet demuestra ser así un gran pedagogo, adaptándose al grupo de alumnos con los que trabajaba.
Considerar al alumno como centro de la educación hizo que se removieran ideas de aquellas épocas. Para Freinet, la educación parte del niño y por ello todas las técnicas que trabajó están centradas en él. La libertad del trabajo del niño, es uno de los principios que Freinet desarrolló. El niño debía de tener los medios para poder hacer uso de su libertad.
Bibliografía. López G.(2010) La antigua retórica grecoromana y la educación: en la perspectiva de la teoría de la argumentación y la posmodernidad, Edición electrónica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/libros/2010d/768/ http:// vanessaquirogaovalle1396.blogspot.com.co/2013/11/cel estin-freinet.html http:// yanethbello.blogspot.com.co/2012/04/obras-de-freine t.html