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《爱的教育》读后感650字

时间:2022-07-30 16:11:02字体大小: A- A+

《《爱的教育》读后感650字》这是优秀的读后感文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

《爱的教育》读后感650字

1、《爱的教育》读后感650字

  《爱的教育》是迄今为止写得最人性化的书。这是一部单纯的小学生日记,是由一个孩子的所见、所闻、所感构成的。书中的故事极其简单,但以小见大,揭示了许多深刻的道理,在世界上产生了深远影响。

  纵观全书,没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语,只是通过一个孩子的眼睛观察世界,进而反映人与人之间多么需要相互关心、相互理解和相互帮助。比如在《畸形儿》中母亲有这样一段书面谈话:“安利柯呀!你知道我为什么不让你进夫吗?因为像你这样健康的孩子若来到那些残疾孩子中间,会使他们更加痛苦的啊!即使他们不看到你,他们已经感到自己够不幸够痛苦的了。”

  短短的几句话,却使我们感受到了这么深刻的痛楚。的确,对于一个畸形儿来说,他所要承受的,并不仅仅是肉体上的痛苦,更多的则是精神上的折磨。同伴们奇怪的眼光和嘲笑,父母的伤心和绝望,自身的自卑与无奈,这一切的一切,都在啃噬着崎形儿的心。这种痛苦,比肉体上的痛苦强烈千万倍。对于这样不幸的人,我们应该伸出双手,怀着一颗仁慈的心去接受他,去关爱他。

  我觉得安利柯母亲的话说得颇有几分道理。她以一种母性的慈爱审视着这群不幸的孩子,尽一切可能使他们受伤害的程度降到最低。

  高尔基曾说过:“没有爱便没有幸福。”是的,因为有爱,才会有幸福,因为有爱,才会有割舍不断的情感。因为有爱,才可能学会饶恕和宽容。

  我不敢想象失去了爱这世界会怎样。可能会如同一个长满荒草的坟墓,也可能会成为一个永远也不会醒来的m梦……

  回过头来再看看书,感觉那么亲切。我相信读过这本书的人一定都会和我一样产生共鸣,心灵受到洗礼。爱的教育,在灵魂深处。

  记得刘墉先生曾说过:“世界充满了美,让我牵挂,充满了爱,让我放心不下。”

  让我们一起用爱装扮幸福生活吧!

2、《爱的教育》的650字读后感

  认真读完一本著作后,你有什么领悟呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编整理的《爱的教育》的650字读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

  爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的.境界。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。

  《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。但很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

  读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生,爱可以使浪子回头,爱又可以激发人无穷的力量。

  是爱,使我们能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。

  在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。

3、读后感《爱的教育》650字

  从小到大,我们始终离不开一个问题——“爱,究竟是什么?”在与母亲读完这本《爱的教育》之后,我想我找到了答案。

  “爱我你就抱抱我,爱我你就夸夸我”,正如这首儿歌所唱一般,是的爱就这么简单。相比起书中西方教育中所表达的爱,我们中国家庭中爱,则要含蓄得多。

  我爱你,但是我不会告诉你,我会偷偷地关心你,默默地帮助你,但是我就是不会告诉你。想必这就是无数个中国家庭的真实写照了。正如书中千千万万个人物,卖菜的妇女、铁匠的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师等等,他们用自己的实际行动传递着自己的爱。也许,这小小一份爱微不足道,但这样千千万万份爱汇聚在一起,就会产生巨大的能量,世界将会变成美好的人间!

  爱,这是一个如此陌生又熟悉的字眼。漫漫历史长河中,孔子有仁爱的思想,墨子有兼爱的思想。而教师对于学生的爱,则是在无数围绕爱旋转的星轨中特别的一颗。苏联教育家马卡连柯曾经说过,没有爱就没有教育。那么,教育中的爱到底是什么?老师们用自己的一腔热血教育着数不胜数的学子,他们费尽心血,含辛茹苦,心怀关爱,孜孜不倦地给我们传授知识。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话——教育没有情感,没有爱,就如同池塘里没有水一样,没有水就不成其池塘。没有爱,就没有教育。

  爱与教育是相辅相成的,爱是力量的源泉,也是教育成功的基础。爱是人们所需求的空气,少了它,一切便会化为虚无。师爱是一种依恋,是一种奉献精神,是一种极端负责的态度,同时也是一种巨大的能量。爱常在我们身边,但是你却不曾听见它的声音。只因那是一种默默奉献的态度,伟大而又无私的精神,更是人类历史中的精髓。

  也许,成长是一条没有尽头的路,你永远不知道下一个转角会发生什么。但人生就像一盒巧克力,有甜有蜜,有苦有涩,这一路上或许会有欢乐,有愤怒,有忧伤,有无奈,但它会更加让你真正懂得爱。只有心中有爱,生活才会更加欢乐;只有心中有爱,世界才会变得更加美好!

4、读后感《爱的教育》650字

  今天在书柜里翻书时,那本《爱的教育》映入我的眼帘,不禁又翻看起来,认真品味着安利柯身边爱的故事,书中一行行优美的文字,像露、似雨滋润着我的心扉。

  《爱的教育》主要采用日记的形式,讲述了一个名叫安利柯的小男孩整整九个月的四年级生活。

  爱是整篇小说的主旨,作者在平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱,每一种爱都不是惊天动地,但是却感人肺腑,引人深思。

  整部小说以一个四年级小学生不满世俗的眼光,审视着身边的美丽与丑陋,善良与邪恶,这里有让安利柯深以为傲的好朋友卡隆的侠义之举,有品学兼优的代洛西的助人为乐,有朴实可爱的小石匠,有坚强的克洛西……通过安利柯的描述,我了解到人应该用爱去感受生活中的点点滴滴。

  爱,如果像空气一样,融入我们的生命,那样我们人与人之间,就不会有嫉妒、有欺骗、有邪恶。我想,“爱”是什么不会有明确的答案,但我知道,“爱”是没有限制的,同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……这些都是爱的表现。

  妈妈对孩子的爱,是一种平凡而深切的爱;老师对同学的爱,是一种关心教导的爱;孩子对妈妈的爱,是一种真诚永恒的爱;同学对老师的爱,是一种尊敬感激的爱;你在公交车上对老人让出的座位也是一种爱,一种人与人之间互相帮助的爱,这些都是爱,会令人温暖,令人快乐。

  爱是治疗心灵创伤的灵药,是我们打开心扉的钥匙,被爱的人才懂得去爱,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。愿生命中处处开满真、善、美的花朵。

5、读后感《爱的教育》650字

  今年暑假,我怀着崇敬的心情,一口气读完了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》,深深地被小说中的一个个平凡人物而又不平凡的思想品质而感动。这本小说没有任何的豪情壮语,也没有任何虚伪的说教,却通过对生活的朴素的描写,使人感受到一个最根本的东西,爱。

  给我印象最深的是《少年爱国者》这个故事。故事内容是这样的,一个贫穷的意大利青年,从小就被卖到戏班子,受尽了虐待。一次,戏班子到西班牙,他趁机逃了出来。在意大利领事的帮助下,他登上了开往意大利的船只,与一群来自世界各国的达官贵人同坐在二等舱中。船上的乘客们了解了他的遭遇后十分同情他,纷纷给了他一点钱。正在他庆幸有了这些钱就可以吃一顿饱饭时,他听到了那些给他钱的乘客在侮辱他的祖国意大利,于是那个小男孩就毅然地把这些钱愤怒的扔了出来,并高吼到:“我不要说我们国家坏话的人的东西!”读到这里,我不禁为这个小男孩宁可挨饿,也要维护自己祖国尊严的行为而拍手叫好。

  我由此想到不少这样的爱国者。南宋名将岳飞,他少年时就立志“精忠报国”,为了祖国为了人民,他忍辱负重,含冤而死;边防叔叔,为了领土的完整,不怕流血,牺牲,赶走了入侵我国边境的侵略者;多少体育运动健儿,为了让五星红旗能高高飘扬在赛场的上空,忍者伤痛,奋力拼搏……他们的爱国热情激励着无数国人奋发向上。

  我们从小就应该以他们为榜样,树立爱祖国的思想。爱祖国,平时应体现在爱人民,爱集体,关心同学,爱护公物。爱祖国就一定要为祖国而奋斗,是自己具有为祖国建设服务的本领,将来也像他们一样,要为祖国增光添彩!

6、读《爱的教育》有感爱的教育读后感650字

  《爱的教育》是迄今为止写得最人性化的书。这是一部单纯的小学生日记,是由一个孩子的所见、所闻、所感构成的。书中的故事极其简单,但以小见大,揭示了许多深刻的道理,在世界上产生了深远影响。

  纵观全书,没有任何虚伪的说教,也没有任何豪言壮语,只是通过一个孩子的眼睛观察世界,进而反映人与人之间多么需要相互关心、相互理解和相互帮助。比如在《畸形儿》中母亲有这样一段书面谈话:“安利柯呀!你知道我为什么不让你进夫吗?因为像你这样健康的孩子若来到那些残疾孩子中间,会使他们更加痛苦的啊!即使他们不看到你,他们已经感到自己够不幸够痛苦的了。”

  短短的几句话,却使我们感受到了这么深刻的痛楚。的确,对于一个畸形儿来说,他所要承受的,并不仅仅是肉体上的痛苦,更多的则是精神上的折磨。同伴们奇怪的眼光和嘲笑,父母的伤心和绝望,自身的自卑与无奈,这一切的一切,都在啃噬着崎形儿的心。这种痛苦,比肉体上的痛苦强烈千万倍。对于这样不幸的人,我们应该伸出双手,怀着一颗仁慈的心去接受他,去关爱他。

  我觉得安利柯母亲的话说得颇有几分道理。她以一种母性的慈爱审视着这群不幸的孩子,尽一切可能使他们受伤害的程度降到最低。

  高尔基曾说过:“没有爱便没有幸福。”是的,因为有爱,才会有幸福,因为有爱,才会有割舍不断的情感。因为有爱,才可能学会饶恕和宽容。

  我不敢想象失去了爱这世界会怎样。可能会如同一个长满荒草的坟墓,也可能会成为一个永远也不会醒来的m梦……

  回过头来再看看书,感觉那么亲切。我相信读过这本书的人一定都会和我一样产生共鸣,心灵受到洗礼。爱的教育,在灵魂深处。

  记得刘墉先生曾说过:“世界充满了美,让我牵挂,充满了爱,让我放心不下。”

  让我们一起用爱装扮幸福生活吧!

7、《爱的教育》读后感范文650字

  《爱的教育》,是一本风靡全球、是教育和鼓励小学生积极进取的名篇佳作。想必大家一定再熟悉不过了。本丛书的作者是意大利的亚米契斯。

  这本书的主人公有安利柯、卡罗纳、科罗西、柯莱蒂、卡罗菲、斯达尔迪、泼来可西、德罗西等等......《爱的教育》里面有许多生动、有趣的故事,如“‘小泥瓦匠’、我的同学柯莱蒂、不幸的泼来可西”等一些故事。当我捧起这本书时,我笑在脸上,喜在心里。因为这本书里面既有每月故事,又有发生在安利柯身边真实的故事。我津津有味、仔仔细细地阅读起来,我越看越有味、越看越想看。每当我读到开心处,便“哈哈”的笑了起来;每当我看到伤心处,便不由自主的为主人公的遭遇感到悲痛。

  让我感动的是每月故事里的“勇敢的小鼓手”。在1848年7月24日,喀斯托扎战役的第一天,意大利兵队与奥军开战了,敌人的兵力如暴风骤雨异常凶猛。意大利兵队损失惨重,上尉决定让小鼓手去找援兵。结果,那小鼓手被子弹打伤了,但他依然去找援兵。援兵来了,而小鼓手因为中弹后拼命的奔跑,导致中弹的腿发炎,被迫截去了半条腿......后来,又经过了一场激战,意军终因寡不敌众,与27日清晨节节败退。大尉在激战中被子弹击伤,他决定去找失散的副官。突然,听到一声微弱的叫声:“大尉!”大尉忙转过身去,看见了小鼓手,小鼓手把被单掀开,大尉一看,惊愕的倒退了两步。原来少年鼓手只剩下一条腿了,当大尉了解了情况后,凝视了少年良久,说:“我算什么,我不过是个大尉。可你?你却是意大利人民敬佩的英雄啊!”

  是的,小鼓手是多么勇敢,他为了祖国的利益,为了让围困的将士得以存活,不惜失去一只腿,他的这种精神是多么可贵啊!如果他在中弹后不拼命的奔跑,那么他的腿便不会发炎,更不会被截去了。如果我们是他,会怎么做?是独自逃跑;是丢下战士们而得以存活;还是找到援军,解救那些甘愿为祖国奉献的战士们?小鼓手是多么伟大呀!

  《爱的教育》这本书是一个四年级的小学生安利柯以日记的形式写的书,这本书使小学生受益匪浅。主要内容是安利柯与他的同学们在一起发生的故事。

  “书是人们进步的阶梯”,多看书,你会得到更多的惊喜。《爱的教育》这本书,让我们获得丰富知识的同时,受到教育、提高阅读水平!

8、《爱的教育》读后感范文650字

  最近,我读了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》这本书后,更加领悟了爱的境界。每个人心中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。

  文中讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。

  在我们的小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。

  书中还讲了这样一个故事:二年级学生洛佩谛为了救一个站在马路中央的一年级学生,自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷称赞他是“牺牲自己的生命而救助朋友的人”。还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的老师身上。老师并没有责怪他,而是把事情的来龙去脉弄清楚,并“请”肇事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。

  不得不承认,这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、思乡之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。尽管我们每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,而我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

  是爱,使我们的孩子能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻!

9、亚米契斯《爱的教育》读后感650字

  爱是人类永恒的话题,爱是人与人之间沟通的桥梁。爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起。最近读了《爱的教育》一书,我的心被感动久久包围着。

  这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,它用爱造人,教导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的`心,热爱祖国,热爱人民,同情我们一切的灾难和不幸。

  安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易被人忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,许多人都无法感受到。如果说爱是一个旅程,但这又是一个无尽的愉快旅行,一路上边走边看,就会觉得很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。

  读了《爱的教育》我走进了安利柯的生活,目睹了他们的学习、生活以及他们的爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  在日常生活中,其实爱像一股无形的空气就在我们的身边因而被许多人忽略。再不知不觉中,它已经进入了你的生命。先不说父母的操劳奔波,单是往孩子的书架上放上一本孩子喜欢的书、感冒时,药片就摆在自己的面前、临睡前不望看看自己的子女,轻轻地说一声:“早点睡!”等,这是我们要张开双臂才能感受到父母们深深的爱;当我们陷入困境、没人支持时,是父母在背后支持你、鼓励你。

  我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有界限的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,帮助希望工程……我相信,只要我们都心中有着他人,爱就在我们的身边。

10、《爱的教育》的小学读后感650字

  最近邓老师给我们推荐了《爱的教育》这本书。买回书,我爱不释手地读了起来。

  书中的主人名叫恩利科,这个12岁的男孩以日记的形式记下了父母之爱、师生之情以及朋友之谊。初读文章我明白了全世界都需要爱,每个人都离不开爱,爱就在我们身边:长辈对儿女无私的爱;亲朋好友之间的爱;陌路人之间小小的关爱

  精读文章,我觉得爱就像空气、阳光,每天都伴随着我们。人不能没有空气,万物则需要阳光。它已经如同血液一样深深地融入了我们的生命。就如《父亲的教诲》来说吧!这个故事中有一段话最令人感动“‘我’生病了,母亲不惜放弃了一年的.欢乐。为了你,她可以去乞讨。为了救你的命,她甚至可以牺牲自己的生命!”不难看出这位母亲是多么的爱自己的孩子啊!这就是伟大的母爱。

  爱又如《欢迎新同学》一文讲述的好像就是我们身边的事,一个外地的男孩来到一个陌生的学校,老师教育学生不能嘲笑他。同学们主动给男孩送去学习用品、邮票 这些小小的举动看似平常,但所蕴含的那种深厚、浓郁的情感力量,处处扣人心弦、感人肺腑。是啊!同学之间的友情让我深受感动;我也要从这些小事做起,一句问话、一个小小的帮助,尽我所能。

  的确,世间无时无刻都充满着爱。难忘2003年毛骨悚然“非典”的一幕幕,让人感到无比的感动,为了人民的健康和安危,有多少白衣战士战斗在第一线;有的甚至献出了自己宝贵又年轻的生命。在2008年的“抗震救灾”中,举国上下伸出援助之手。解放军战士日夜奋战、抢救群众、恢复家园。我们用爱又奏出了一首首动人的战歌。是什么使他们如此奉献呢?是爱,是这个如空气、阳光般不可缺少的东西。

  三读《爱的教育》,我懂得了一个人如果心中没有爱,那么他就等于失去了一切。在学校我们有老师的关爱,老师如春蚕吐丝,教我们学知识、教我们学做人;在家里我生活在众星拱月的环境中,有长辈的呵护、表扬、批评。我变得更加能干、自信!

11、《爱的教育》读后感650字

  《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。

  这部书是由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成的伟大小说。作者于1846年10月31日生于意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的小村镇。他自幼酷爱学习和写作,1868年发表处女作《军营生活》,并由此出名。1886年,《爱的教育》出版,使他的创作生涯达到顶峰。、

  这部书主要介绍了安利柯的生活与学习。写了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诫启发的文章,及老师在课堂读的“每月故事”。每张每节都把“爱”表现的精髓深入,淋漓尽致,大致国家,社会大我之爱,小至父母,师长,朋友的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

  这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩安利柯的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份。记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思。

  整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。这里有让安利柯深以为傲的.好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

  全书共100篇文章,包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章,以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。

12、《爱的教育》读后感650字

  《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的着作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。我们要完全的.拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。这本书里也正是想表达这一点。

  读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,我发现,在他生活的周遭有许多关怀他的好朋友,时常鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长。

  在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《侠义的行为》这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱,诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺皮斯的父亲知道后,非要诺皮斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道,诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人。

  后一节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,并没给他处罚,而是让肇事者站起来,克洛西哭着站起来,老师听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。这里就表现了卡隆关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,是个宽容、心灵美的男孩。我很钦佩他,也一定要努力向他学习。

《爱的教育》读后感650字这篇文章共27984字。

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