小学生课间十分钟作文(精选20篇)
时间:2023-12-06 16:37:00 来源:无忧考网 [字体: 小 中 大]【# 小学生作文# # 小学生课间十分钟作文(精选20篇)#】每个学校都有不同的课间十分钟,虽然,课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐。以下是由®无忧考网为大家整理的小学生课间十分钟作文(精选20篇),欢迎大家阅读。
1.小学生课间十分钟作文 篇一
下课铃响了,同学们兴高采烈地冲出了教室。
我伸了个懒腰下了楼,一看,许许多多的小朋友正在参加自己喜欢的活动,有的跳绳、有的跳皮筋、还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏呢!当老鹰的那些女生可真笨,她们连一只小鸡也抓不住,我哈哈大笑。那些女孩说:“不就是抓不住吗?她们跑得快着呢!不信你来试试。”我说:“我来替你们当老鹰吧!”正当我大显身手的时候,上课铃响了,我还想玩一会儿,可只好恋恋不舍地回到教室。
课间十分钟虽然短暂,但我们玩得还是好开心。
2.小学生课间十分钟作文 篇二
同学们争先恐后地走出了教室,来到操场上做自己喜欢的游戏。你看,有玩老鹰捉小鸡的,有玩跳大绳的,有玩打口袋的……操场上立刻充满了同学们的欢声笑语。
你看,在操场的东侧是一年级的老师和同学们正在做老鹰捉小的游戏呢!“鸡妈妈”拼了命的保护“鸡宝宝们”。凶猛的“老鹰”,张牙舞爪地捉着“小鸡”叽叽喳喳地叫着,他们玩得多开心呀!
操场的西侧是高年级的同学正在玩跳大绳。他们用熟悉的动作跳着,一个接着一个,还有跳出花样,仿佛一个五彩的蝴蝶在彩带旁飞过。
操场的正中央视我们班的同学们正在玩打口袋呢!同学们动作非常敏捷的,都没有被击倒。
丁零零的铃声又响起了。同学们只好无奈地站好队,回到了班级。同学们还没玩够呢。大家真希望能够让课间十分钟留住。我喜欢课间十分钟。
3.小学生课间十分钟作文 篇三
小朋友们:能跟我一起分享丰富多彩的课间十分钟吗?
叮呤呤,下课了,同学们争先恐后地跑出了教室。他们有的跳绳,有的跳皮筋,有的玩沙包,还有的坐在操场上聊天……好玩的是丢沙包了,他们左躲右躲,左闪右闪的,像快乐的公主王子,他们的`眼睛里都闪出了快乐的目光,心里还开了一朵永不凋谢的花。
我们的课间十分钟虽然短暂,可我们玩得很开心!
4.小学生课间十分钟作文 篇四
叮铃铃,下课铃声响起了,快乐的课间十分钟又到了。我准备好了一切,就开始了我喜欢的跳绳运动。
我与好朋友肖玉华只有一根单人跳绳,我就带着她跳。我比肖玉华高了十几公分,体重也几乎是她的两倍。我又高又大就像一只鸵鸟,肖玉华又瘦又小就像一只小麻雀。因为我们是好朋友,心总是往一处想,脚步总是同起同落,所以我们一口气能跳好多好多。老师看着我俩笑,同学们看着我俩不住地叫好。我俩笑眯眯的跳得更有劲了。这时小鸟在树上活蹦乱跳,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
多么快乐的课间十分钟啊!
5.小学生课间十分钟作文 篇五
“叮铃铃”下课铃响了,同学们飞快地跑出了教室,来到操场上。
这时,操场上可热闹了。瞧,那边有许多同学在学老鹰捉小鸡。老鹰张开翅膀,冲向鸡群,母鸡死死地盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾,也无法捉去一只小鸡。
那儿有几个女同学在踢毽子。毽子似乎能听懂主人的语言,跟着主人一上一下的。
“丢,丢,丢手娟……?”咦,是谁在唱歌?哦,原来是同学们在丢手娟。丢的人跑呀跑,不知该从哪里下手。坐着的人提心吊胆的,怕去的人把手娟丢到自己的身后,不时回头看一看。
课间十分钟,给我们带来了不少的快乐。
6.小学生课间十分钟作文 篇六
经过了一节课的漫长等待,我们终于下课了。
下课后,同学们有的聊天,有的玩闹,有的跳绳……我无所事事,不知道干些什么。就在这时候,我的死对头悄悄溜到我身后,准备抓我。说起来,我跟他无仇无恨,不知道怎么回事,他总喜欢招惹我。幸好我无意往身后看了一下,看见他又来抓我,我撒开腿就跑,他在后面紧追不舍。渐渐的,我们的差距越来越小,他离我只有一步之遥了。我急中生智,一个急转弯,与他擦肩而过,总算把我们的差距拉开了。但是打消耗战也不行呀,他的体力比我好,我肯定会被抓住。
忽然,我想到了一个好办法,不过这个办法会用光我所有的体力,也不一定会成功,不过眼下也只有这个办法!我用尽全力向前奔去,把他远远丢在后面,然后在一堵墙的拐角处躲了起来,只要他往旁边的方向看一眼,我就会被抓住,不过幸好他没有。
我躲在墙角大口喘气,恢复体力。看一下手表,还有三分钟就要上课了,接下来只要偷偷潜进教室里,不被发现就能躲过他的“追捕”。当我赶到教室的时候,发现他在周围转悠,没办法,我只能等上课铃响,他进教室我再进去……
虽然被他追的时候挺累的,不过还是蛮好玩的,他让我在课间十分钟没那么无聊了。
7.小学生课间十分钟作文 篇七
下课铃响了,同学们像出笼的小鸟,一个个迫不及待地跑出教室,来到操场上。
操场上,人声鼎沸,同学们玩得不亦乐乎,有的跳皮筋,有的'拍片,有的爬杆……看!那边,周美在跳绳,绳子在她手里飞快摇动,从她的脚下轻轻闪过,轻松自如,小婷不服,想和她比试,结果败下阵来。瞧!那边,胡蓉在踢键子,键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……我们男生在玩“驼人战斗”的游戏,把同伴背在肩上,和对方作战,谁先从同伴的背上掉下来,哪方就认输。
上课铃响了,我们还没玩尽兴,都依依不舍的离开了操场。
8.小学生课间十分钟作文 篇八
每当下课铃声响起,我就会想起好笑的十分钟。
“叮铃铃”,下课喽!老师大声说:“好了,同学们,下课了。”说完之后,老师拿着书走出了教室。原本安静的教室里一下子沸腾起来,像炸开了锅一样。四十六张面孔,四十六朵花……二分之一者跑到办公室问老师作业,四分之一者早已冲向自己的幻想梦境里。其他人,早已把目光聚集再游乐工具上了。
所谓“山中无老虎,猴子称大王。”教室里,可以说,连一台大型电风扇掉落在地上的`声音都听不见。哎呀,还真有点头疼,这场面如果给老师看见的话,老师肯定会晕倒的。现在班里可出了好多偶像小天王,一起拿着拳头当麦克风“一二三”。“在你的心上,自由的飞翔……”
哇呀,这声音简直是惊天动地,气壮山河,他们唱得越来越起劲,甚至开始自我陶醉:“谢谢大家”这时所有同学拍掌鼓舞起来。
“叮铃铃”上课了,教室里突然鸦雀无声,同学们赶紧坐到了自己的座位上,开始有感情地朗读课文,课间十分钟使我们放松了心情,来迎接下一堂有趣的课。每到这课间十分钟,我都能看到同学们有趣的一面。
9.小学生课间十分钟作文 篇九
下课铃刚刚响过,各班同学纷纷涌出教室。本来宁静的校园顿时沸腾起来,同学们各自参加自己喜爱的活动。
在校园花坛前,围着不少女同学在跳橡皮筋。她们跳得可欢啦!一根长长的橡皮筋被两人拉得直直的、高高的,跳的同学动作可优美啦!先是单脚轻轻点地,然后跳起用脚尖匀住皮筋按下来,再双脚珠花似的跳,边跳还边唱歌哩。
篮球架上,一些高年级的男同学正在打篮球;虽不是比赛,可也争夺得很激烈。只见一个高个子男同学举球投篮,另一个男同学跳起来想抢,可是球已经出手了。另外一群男同学立刻冲到篮板底下,想去抢篮板球。可是,球已经稳稳当当地投进了篮里,好一个漂亮的空心篮!大家向高个子投去佩服的目光。
在操场的另一头,围着不少人,他们正在跳绳。一根长长的绳子被两个同学拉着,甩得啪啪响。站在绳外的人排成一队单行,一个接一个地往绳里跳。绳子甩得有多快,他们就跳得有多快,一个都不落下,真精彩!
操场上到处龙腾虎跃,到处是欢声笑语,到处充满勃勃的生机。
上课铃响了,同学们飞也似的各自回课室上课,一时间,操场上又恢复了平静。新的学习又在每一间教室里开始了。
10.小学生课间十分钟作文 篇十
“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了,可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上,同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏,有的在跳绳,一阵“加油”声传了过来,原来是二(2)班的同学和二(3)班的同学正在进行拔河比赛呢,红带子呼左呼右,眼看二(2)班的选手就要支持不住了,忽然二(3)班的选手一松手,二(2)班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿热闹,有的在双杠上面倒竖蜻蜓,有的坐在双杠上东张西望,还有的正准备一显身手呢!
“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!
11.小学生课间十分钟作文 篇十一
“叮铃铃”下课了!我像炮弹一样弹出了教室,站到了外边的走廊上,多么新鲜的空气呀!
我开始寻找目标……突然,我发现:四(二)班的门前围了一大群同学,我好奇地想看看发生了什么,好不容易地挤到了前面:原来是楼上五年级的同学把一个绳子垂到了我们三楼,玩“钓鱼”的游戏。绳子晃来晃去,惹得许多同学都想抓住绳子,可就是抓不着。我心想:哼!这种幼稚的'游戏,我来试试你!看你还能学姜子牙钓鱼——稳坐钓鱼台!我把袖子卷了起来,盯住绳子,静等时机。上面的人真狡猾,一会儿把绳子拽高,一会儿又把绳子放低。这怎么能难倒我,我长得这么高。我向上跳了一下,又猛得跳了一下,三下五除二地就抓住了。大家看到我抓住跳绳就齐声给我加油。我和上面五年级同学的力气不相上下,开始加油的同学看到我也拉不动了,就一起帮我拉。后,他们寡不敌众,我们终于胜利了。在我们欢呼胜利的时候,楼上的大哥哥把绳子收了上去,看样子他们认输了。
“叮铃铃”上课铃声响了。虽然下课只有短短十分钟,但带来的快乐是无比的……
12.小学生课间十分钟作文 篇十二
叮铃铃,下课了,小丽在出教室的时候,不小心把小明的文具盒弄掉了,小明很生气,他用快的速度跑到教学楼门口,毫不犹豫地把脚伸出来,把刚走到这儿的小丽拌了一下,小丽“哇哇”大哭起来,小明趁没人发现,“呲溜”一声跑回了教室。
小红看见小丽哭的那么伤心,走过去问“怎么了?”小丽伤心地说“小明......把我......拌倒了。”小红连忙把小丽扶起来,小丽激动地说“谢谢你。”小红叫来小明,小明知道错了,害羞地对小丽说“对不起。”
小丽不是故意弄掉小明的文具盒,当别人做错了事,我们要尽量原谅别人,而不应该象小明那样做。
13.小学生课间十分钟作文 篇十三
每个学校有不同的课间十分钟,虽然课间十分钟是短暂的,但是给我们增添了不少的色彩、欢乐,当然有时也会增添几分伤心与无奈,但不管怎样,这些课间十分钟都值得回忆,因为它令我们的校园生活显得格外的多姿多彩。
“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的`同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。
其中,英语老师负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。
平时多么热闹的六(三)班,现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容,我真想到他们班上去。老师,您知不知道课间十分钟对我们多么重要,老师,请您“高抬贵手”吧!
14.小学生课间十分钟作文 篇十四
“丁零零”的下课铃声响了,它给我们送来了课间十分钟,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,让我们那握笔的手摸一摸皮球。大家快来轻松轻松!让我们一起来做游戏吧。
今天的节目是“猫捉老鼠”。首先,顾亦佳说明了游戏规则:“鼠”不可以碰到“猫”,而且不能一直呆在窝里,要出去活动活动。当“猫”捉住“鼠”之后,那只“猫”就变成“鼠”,那只“鼠”就变成“猫”。
游戏开始了,有的.“猫”假装死死地盯上一只“鼠”,趁其他“鼠”不注意的时候,给他来个措手不及;有的“鼠”开心地逗“猫”玩,把“猫”累得气喘吁吁;有的“鼠”懒洋洋地晒着太阳;有的“鼠”正与另一只“鼠”谈天说地。这时,一只“猫”发现有一只“鼠脚”露在“鼠窝”外面。“嗖”的一声,“猫”抓住了那只“鼠”的衣服,那“猫”以迅雷不及掩耳之势躲进“鼠窝”。此后,每只“鼠”都谨慎起来,因为已经有一只“鼠”遭殃了。
一转眼,十分钟过去了,我们依依不舍地走进教室。
15.小学生课间十分钟作文 篇十五
“叮叮叮!”下课了!同学们像离弦的箭一般冲了出去,化作一只只快乐的小鸟,在操场追逐打闹。瞬间,操场成为了一片欢乐的海洋。
他们三五成群:有的拿出长绳,玩起了多人淘汰赛;有的操起小树枝,在地上绘起大方格,准备各展身手;还有的运起篮球,想要争霸球场……
而我们正在打乒乓球。只见对手将球高高抛起,再用力一挥,球便好似一道闪电朝我劈来。我也毫不示弱,不慌不忙的一个削球又把球轻轻松松地送了回去,而且球落在桌上改变的位置让对手扑了个空。但是好景不长,对手渐渐地就摸清了我的窍门,当球再次逼近时,他突然一个海底捞月,成功地把球打了回来。球飞得又高又近,我没接住。这激起了我熊熊的斗志!于是我调整状态准备来个漂亮的回击……就这样我们打了几个回合,打得难解难分,好一场旗鼓相当的乒乓球赛!
操场旁的大树仿佛也被充满青春朝气的气氛感染了,叶子随风舞动,似乎在为同学们呐喊助威。
16.小学生课间十分钟作文 篇十六
"叮铃铃,叮铃铃!"下课铃声响了,同学们像小鸟一样叽叽喳喳地跑出了教室,大家都在操场上嬉戏。有的在打篮球、有的在打乒乓球,还有的在做各种游戏。
我们班也不例外,我和李梓铭、叶航伸、陈远见等同学在一起玩火车的游戏。游戏规则是这样的。首先,火车要在轨道行驶,有四五个同学站成四边形,指挥红灯、绿灯、要是手臂指示是红灯,硬闯红灯要罚款,还要扣留,绿灯是通行。
游戏开始了,陈远见当火车头,我和几个同学当车厢,一个接着一个牢牢地抓住同学后背的衣服,火车头像一条盘旋的巨龙在轨道上行驶,车厢也奔跑起来,任凭火车头怎样开动,也甩不掉后面的车厢,火车头非常地谨慎,他都堤防着千万别闯红灯。同学们的脸上都玩得满头大汗、但大家玩得不亦乐乎。
"叮铃铃、叮铃铃!"上课铃声响了,我们的游戏也解散了,同学们以闪电般的速度跑回教室,课间游戏真好玩。
17.小学生课间十分钟作文 篇十七
叮铃铃、叮铃铃,下课了,我又兴致勃勃地冲出教室,来到操场上玩耍。
没多大一会,操场上便刮起了大风,灰尘被刮得四处飞扬,有些灰尘还不失时机地跑到了我的眼睛里,我只好停在操场上,揉起了眼睛。就在这时,一个突然出现的大脑袋撞到了我的右眼上,我瞬时感到了一阵剧痛,当时我就哭了,我以为自己的右眼以后再也看不见东西了。这个时候,上课的铃声响了起来,我只好哭着走回了教室。
回到教室,没有人注意到我,直到我来到了座位上,我的同桌才注意到了我。可她注意到我并不是因为我的哭声,而是因为我的右眼下面不知道什么时候已经出现了一个大包,她告诉了我,我就急忙跑到了讲台上,老师看见了,就赶紧给我妈妈打了个电话。没多久,妈妈便来到了学校,向老师问明了情况,就接着我回家了。
坐在回家的车上,我的心中仍是充满了后怕,这个不知名的大脑袋真是太可怕了。
18.小学生课间十分钟作文 篇十八
“叮铃铃”,下课啦,同学们一窝蜂似的涌出了教室,玩起游戏。
安静的操场上顿时人声顶沸。女同学们拿出毽子、皮筋,三个一堆,五个一群的玩了起来,而我们男同学玩的就多了,有玩打卡片的,有玩捉迷藏的,也有玩抓人的,精彩的要数玩悠悠球了,也是观众多的。五颜六色的悠悠球在操场上上下飞舞,招式千变万化,各式各样。有摇篮,有弹跳,还有高空飞人……有一个同学耍起了一个高难度的天外银龙赢得了一阵叫好声。忽然传来一阵欢笑声,大家转头望去,原来是玩捉迷藏的“瞎子”摸错了人,摸到了玩卡片同学的头引起了一阵欢笑声。玩抓人游戏的同学一个个跑的满头大汗,小脸通红,哎呀!不好!抓人的同学跑的太快了差点撞到一位一年级的同学,幸好他一个“急刹车”,才没发生撞人事故,真险啊!看来课间还是不要玩追赶类游戏为好呢。
“叮铃铃”,上课了,同学们意犹未尽的跑进教室,真希望课间十分钟变成三十分钟,那该多好啊。
19.小学生课间十分钟作文 篇十九
叮铃铃,下课铃声响了起来,同学们像火箭一样冲了出去,安静的操场上顿时变得热闹起来。同学们有的在玩太空狼人杀,有的在玩踢毽子,有的在玩打口袋,还有的在这里跳大绳,让我们来看看他们都是怎么跳的吧。
小红在那里开心地跳着跳着,小辫子都飞了起来,都要飞上天了。喜乐和阿宝正在那里摇绳子呢!他们一边聊天一边摇大绳,你看,绳子掉了他都不知道。引得周围的同学哈哈大笑。
还有一些同学在打口袋,让我们一起来看看这些打口袋的同学是怎么玩的吧!在两边打的小明和小芳累得满头大汗,结果一个都没有击倒。在中间的同学,好像一条条大蚯蚓。躲来躲去,像一条灵活的蛇,就是打不到他们。
正当同学们玩得兴高采烈的时候,突然叮铃铃、叮铃铃上课铃声打响了,同学们赶紧站好队,回到了班级。
刚刚还欢声笑语的操场顿时变得鸦雀无声,安静极了!偶尔能听见校园门口的小鸟的叫声,还有校园外的汽车鸣笛声了。
20.小学生课间十分钟作文 篇二十
“叮铃铃”,下课的铃声响了,老师迈着步子离开了教室。往常,同学们总会嘻嘻哈哈地乐成一团,可是今天班里却格外安静。要问为什么,那还要从上节课间说起。
下课了,同学们正在做游戏,一阵阵笑声不断的从教室传出。这时,广播里传来了体育老师那沉稳的声音:“请各班体育委员到体育室!”我们继续玩游戏,体育委员孙浩快速地跑出教室。过了一会儿,只见孙浩耷拉着脑袋慢慢走进教室,同学们一下子静下来。他走向讲台,几秒钟后,他开口了:“同学们,体育老师说周五要进行足球比赛,地点是管理班。请大家准备一下。”他说得很沉重。全班同学都愣住了,但没一会儿,班里就炸开了。王子阳不服气地说:“为什么总开展足球赛呀!这两个月都举行了3次了。”“是呀。”我也不满地附和着,“为什么不开展篮球比赛呀!”“篮球比赛每年2次,足球比赛两个月就3次了,多不公平呀。”淘气包张思源也叫了起来。全班都沸腾了,全年级都知道我们班不管男生女生,都对篮球感兴趣。然而,我们的弱项就是足球啊!
一会儿,全班安静下来,孙浩又一次走上讲台,大声说:“好啦,咱班又不是没有足球高手,像我、刘腾、杨子墨。以后没事儿大家互相说说练练,不进决赛没关系,当倒数第一也没什么,咱们继续练好篮球,等篮球比赛的`时候,咱拿第一就行了。”说是这样说,可是大家还是高兴不起来,所以课下也就没有了往日的笑声。
这个课间真是沉闷的十分钟哦!
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- 小学生课间小游戏作文400字左右
- 小学生课间十分钟作文100字
- 小学生课间十分钟作文400字5篇
- 小学生课间十分钟作文500字
- 小学生课间十分钟作文500字左右
- 小学生课间十分钟400字作文10篇
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