21世纪教育网小编给大家整理了金色花ppt的图片及文字,希望对大家进行 课件 备课时候有所参考: 教学目标: 1.准确领悟诗歌所表现的感人至深的亲情。 2、掌握诗歌的朗读技巧,提高朗读能力。 3、学习和借鉴两首诗借助一种具体的形象抒发真情的写法。 点击下载课件 ppt图片:文档内容 金色花印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。 代表作: 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。 走近泰戈尔: 泰戈尔(1861~1941) 罗宾德拉纳特· 泰戈尔是印度近代文学史上一位具有里程碑意义的作家。他多才多艺,遍观百家,是位杰出的诗人、小说家、戏剧家。他于1913年获诺贝尔文学奖,成为获得此项荣誉的第一位东方作家,印度人虔敬地把他奉作“诗祖”。他的诗,风格秀丽、感情醇厚、意象生动、韵律优美、文字隽永。 给加下划线的字注音,并解释词语。 衍( ) 嗅( ) 匿( ): 祷告( ): 沐浴( ): y?n xiù nì d?o mù yù 检查预习 1、“我”通过什么方式来表达对妈妈的爱?怎样表现? 变成了一朵金色花 开放花瓣儿、散发香气、变成小小的影子 整体感知 品读感悟 2.作者为什么把孩子想象成一朵金色花? 金色花是印度圣树上的花,圣洁而美丽,赞美了孩子可爱。那金黄的色彩,正象征了伟大的母爱,反映了母爱的光辉。也表达孩子回报母爱的心愿 3.整体感知,理清思路:三次嬉戏 1)第一次嬉戏(1~4):“我”在妈妈祷告时,悄悄地开放花瓣散发香气。 2)第二次嬉戏(5~6):“我”在妈妈读诗时,将影子投射到书页上。 3)第三次嬉戏(7~9):“我”在妈妈拿了灯去牛棚时,突然跳到她身边,恢复了原形。 这些看似是孩子与母亲嬉戏的诗歌,其实表达的是孩子对母亲的 。以 为顺序 喜爱、依恋 时间 整体感知 4.我从诗中读到了一个 _________ _________ 的孩子。 我从诗中读到了一个_____________的妈妈。 活泼、可爱、顽皮、天真、体贴,关心母亲 善良、慈爱 5、本文表达什么? 6、为什么“我”那么快乐、天真、活泼 母子情深、母子之爱 沐浴着母爱 ?7.妈妈见到孩子,为什么说“你这坏孩子”? 妈妈找不到孩子,非常着急,一旦见了,又惊又喜,自然责怪孩子。 合 作 探 究 8、孩子为什么变成一朵金色花后,总是瞒着不让妈妈知道呢? (小组讨论) 母爱是无私的,对母爱的回报也应该是无私的,他不图妈妈夸奖,只想默默地为妈妈做事,但求妈妈生活得更加温馨。 你对自己的妈妈了解多少? 妈妈的生日是哪一天? 妈妈最喜欢的颜色是什么? 妈妈最爱的食物是什么? 妈妈最大的心愿是什么? 体验延伸: 母爱就在我们身边,她像一股涓涓的溪流时时刻刻地滋润着我们。 请以 展开你丰富想象,学习本诗,借助一种具体的形象,写一首短诗来抒发你对妈妈的爱。 如果把父爱比作高山,只因为它挺拔、深沉、雄浑。那么母爱就是一条长河,就是一片大海,它恬静、清澈、轻柔,源远而流长。人类之爱中,它最崇高、最神圣、最仁慈、最伟大! 更多推荐>>> 金色花 课件 金色花 课件 金色花 课件 Tags:金色,PPT |
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