为提升新时代师范生在特殊情况下利用互联网技术进行学习，并教导师范生能够更好的通过微型课的形式讲解课程，数学与统计学院于4月3日下午组织“互联网+初中数学师范生教学技能培训工作坊的65名同学在线观看了工作坊坊主商丘市实验中学中原名师王璐璐老师cctalk群视频讲解的微型课课例--合并同类项。

课程开始王璐璐老师以生活中的书本归类引出课题，同时表示讲解合并同类项的关键就是能否识别同类项，这是重点内容之一，是合并同类项的基础和需要。之后王老师通过一些具体事例来讲解合并同类项问题，并引导学生献计献策。王老师表示通过举例来讲解可以强化同类项的特征，重点突出强化对同类项概念的理解，感受收获知识的喜悦。课程最后王老师对合并同类项问题进行归纳总结，王老师表示通过对一堂课的归纳与总结，巩固学生对同类项的概念和合并同类项的法则，培养学生语言表达能力和回思能力，体会数学思想的精妙。最后，王老师就同学们提出的一些关于合并同类项的问题作出了详细的解答，同学们也在微信群中分享自己所学到的知识与经验。

本次活动通过网络平台视频学习，在线交流探讨，给同学们上了一节通过微型课的形式进行的课程--合并同类项，更新了同学们的教学理念，提升了专业技能，为将来的教学实践打下了坚实的基础。